BOCM

MIÉRCOLES 3 DE ENERO DE 2024

Pág. 227

ANEXO IV
CALENDARIO DE ACTUACIONES PARA EL PROCESO ORDINARIO DE ADMISIÓN DE ALUMNOS PARA EL CURSO 2024/2025
RESUMEN DE LAS ACTUACIONES A REALIZAR, PERFILES Y RESPONSABLES

CALENDARIO

Las DAT acceden a través de la aplicación informática de gestión a la zonificación, así como a las
adscripciones de los centros.

A partir del 16 de enero de 2024

Las DAT revisan y actualizan, a través de la aplicación Raíces, la zonificación de los centros públicos
que incluye la posibilidad de diferenciar, en caso necesario, la zonificación existente para E.S.O. y
Bachillerato. Igualmente revisarán las adscripciones de los centros públicos para el curso 2024/2025 y la
organización y ubicación de los SAE.

Hasta el 26 de enero de 2024

Los centros educativos pueden acceder a la información provisional sobre adscripciones para el curso
2024/2025.

A partir del 1 de febrero de 2024

Plazo para que los centros puedan proponer y solicitar a las DAT modificaciones en las adscripciones
provisionales de centros para el curso 2024/2025.

Hasta el 8 de febrero de 2024

Grabación de las unidades previstas y acordadas en la REOR por parte de las respectivas Direcciones
Generales.

Del 8 al 15 de febrero de 2024

Autorización de grupos en cada centro por parte de las DAT a partir de las comunicaciones recibidas de
las respectivas Direcciones Generales.

Del 19 al 29 de febrero de 2024

Las DAT analizan las propuestas recibidas, revisan la propuesta provisional de adscripción y graban en
la aplicación informática de gestión las adscripciones entre centros que se aplicarán en el proceso de
admisión para el curso 2024/2025.

Hasta el 22 de febrero de 2024

Los centros con adscripción única a otros centros verifican que han informado en Raíces a todo el
alumnado que finaliza sus enseñanzas en el centro

26 y 27 de febrero de 2024

Elaboración por parte de los centros de la propuesta de vacantes para el proceso ordinario de admisión.
Se consignarán de manera diferenciada respecto al resto de vacantes las bilingües para primer curso de
ESO en institutos que cuentan con sección lingüística en lengua francesa o alemana, y, según
corresponda, la reserva de plaza para alumnado con NEE y necesidades de compensación educativa,

Hasta el 8 de marzo de 2024

Revisión por parte de las DAT de la propuesta de vacantes elaborada por los centros y comunicación de
la oferta de vacantes autorizada.

Hasta el 20 de marzo de 2024

Distribución a las DAT y a los SAE de las solicitudes de admisión y los cuadernillos informativos.

Hasta el 15 de marzo de 2024

Reunión del presidente de cada SAE con los directores de los centros con el fin de coordinar el proceso
de admisión.

Hasta el 15 de marzo de 2024

La Secretaría Virtual y los centros, a través de su página web, difunden la información correspondiente al
proceso de admisión, que incluirá la oferta de vacantes, la información sobre centros adscritos, así como
las circunstancias y requisitos aprobados por el centro para la adjudicación de la puntuación adicional
relativa al criterio complementario.

2 de abril de 2024

Las DAT hacen público el listado previsto de nuevos centros y aulas para la atención preferente de
alumnos con NEE asociadas a TEA.

3 de abril de 2024

Plazo de presentación de solicitudes para el proceso de admisión.
Las solicitudes se presentarán preferentemente de forma telemática. En caso de dificultad o
imposibilidad técnica se podrán entregar presencialmente en el primer centro incluido en la solicitud.
Los centros graban las solicitudes entregadas de forma presencial a medida que las van recibiendo.

Del 3 al 16 de abril de 2024

Celebración del sorteo para resolver posibles empates organizado por la Consejería de Educación,
Ciencia y Universidades.

23 de abril de 2024

Se hacen públicos a través de los centros los listados provisionales de todos los alumnos que han
solicitado el centro en primera opción.

23 de abril de 2024

Plazo de reclamaciones a través de la Secretaría Virtual o de forma presencial, en función de la opción
elegida para la presentación de solicitudes, a los listados provisionales de alumnos solicitantes. Las
reclamaciones surtirán efecto a través de la publicación provisional de solicitudes baremadas.

24, 25 y 26 de abril de 2024

Se hace pública, a través de la Secretaría Virtual, la información provisional con la puntuación obtenida
por los solicitantes que incluirá el resultado de las reclamaciones presentadas al listado de solicitantes.
La puntuación de cada solicitud contendrá la correspondiente al centro solicitado en primera opción, así
como la puntuación de todas las opciones solicitadas. En el caso de los alumnos solicitantes con NEE la
puntuación también se podrá consultar, previa identificación del solicitante, a través de la secretaría del
centro solicitado en primer lugar.

7 de mayo de 2024

Plazo de reclamaciones a través de la Secretaría Virtual o de forma presencial, en función de la opción
elegida para la presentación de solicitudes, a la puntuación provisional obtenida en cada centro incluido
en las solicitudes de admisión.

8, 9 y 10 de mayo de 2024

Los SAE responsables de la escolarización de los alumnos con NEE en cada DAT elaboran las
propuestas de escolarización considerando el perfil específico del alumno, la baremación obtenida, la
solicitud priorizada de centros presentada por la familia y la reserva de vacantes para este alumnado.

Hasta el 16 de mayo de 2024

Fin del proceso extraordinario de escolarización para el curso 2023/2024.

17 de mayo de 2024

Propuesta provisional escolarización de alumnos con NEE: las familias pueden informarse a través de la
Secretaría Virtual y del SAE correspondiente.

17 de mayo de 2024

Plazo de consulta, y en su caso alegaciones y propuesta provisional de escolarización de los alumnos
con NEE elaborada por los SAE. Plazo voluntario para realizar solicitud complementaria de centros en el
SAE para alumnos con NEE que no hayan obtenido plaza escolar en ninguno de los centros solicitados y
no dispongan de plaza para el curso 2024/2025.

20 a 23 de mayo de 2024

Publicación del listado definitivo de puntuación de solicitudes baremadas, salvo las de los alumnos con
NEE, una vez revisadas las reclamaciones recibidas.

20 de mayo de 2024

Fecha límite para que los centros puedan solicitar al respectivo Director del Área Territorial la
modificación, en unidades y cursos concretos y específicamente justificados, del número de alumnos por
unidad escolar, lo que repercutirá directamente en el número de vacantes de la edad correspondiente.

22 de mayo de 2024

Los SAE respectivos informan sobre la adjudicación definitiva de plaza escolar a los alumnos que
presentan NEE.

24 de mayo de 2024

Los SAE de cada Dirección de Área Territorial gestionan la liberación de las plazas reservadas para
alumnos con NEE que vayan a quedar vacantes.

24 a 26 de mayo de 2024

Cierre temporal del acceso a la aplicación de gestión Raíces para los centros educativos.

27 de mayo de 2024

Se hace pública a través de la Secretaría Virtual la información sobre los alumnos admitidos en cada
centro, ya sean solicitantes de primera opción o solicitantes en otras opciones que hayan obtenido plaza
en el mismo.

31 de mayo de 2024

BOCM-20240103-20

B.O.C.M. Núm. 2

BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID