D) Anuncios - CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CIENCIA Y UNIVERSIDADES (BOCM-20240102-29)
Convenio – Publicación de convenio-subvención de 11 de octubre de 2023, entre la Comunidad de Madrid (Consejería de Educación, Ciencia y Universidades) y colegio Santo Ángel de la Guarda, S. L. Unipersonal, para el desarrollo del Componente 21, Inversión 2: Programa para la orientación, avance y enriquecimiento educativo en centros de especial complejidad educativa (Programa PROA+), curso 2023-2024, en el marco del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia, financiado con fondos del Mecanismo de Recuperación y Resiliencia de la Unión Europea-Next Generation EU (C21, I2)
30 páginas totales
Página
BOCM
B.O.C.M. Núm. 1
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
MARTES 2 DE ENERO DE 2024
Pág. 317
DISEÑO ACTIVIDAD PALANCA: CÓDIGO A 501/ DENOMINACIÓN: Gestión del cambio.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD: organización de la actividad, calendarización de los objetivos y pasos a seguir en
la comunidad educativa, para el desarrollo de la misma.
El objetivo primordial de esta actividad palanca es continuar la transformación educativa en el centro escolar, mediante
una reflexión conjunta y consensuada de todos los agentes educativos.
Este objetivo está estrechamente vinculado con nuestra visión de centro, la cual, manteniendo las expectativas positivas
del profesorado sobre todo el alumnado, pretende conseguir y mantener un buen clima inclusivo en el centro de
educación, así como conseguir y mantener un buen nivel de satisfacción de aprender y enseñar.
Para esto, el diseño de esta acción palanca va a encaminado a iniciar esa reflexión conjunta de centro, con la que se
establezca una cultura común a partir de las características de las cuales partamos. Una vez realizada esa reflexión,
iremos a definir esos objetivos valiosos y útiles para la comunidad educativa. En todo este proceso se valorará las
dificultades y resistencias al cambio, así como las oportunidades de mejora, en todo lo que se plantee.
METODOLOGÍA:
1. Fomentar la reflexión y participación de toda la comunidad educativa, sobre los objetivos que plantea la actividad
palanca de la Gestión del cambio.
2. Creación de las herramientas (cuestionarios, encuestas virtuales, etc.) que faciliten esa reflexión y participación a
la comunidad educativa a esa reflexión y participación.
EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD:
-En el procedimiento e instrumentos para la evaluación del logro de objetivos:
1. Se evaluarán las actividades en las que puedan estar presentes, reflexionar y participar los miembros de la
comunidad educativa.
2. Y las actividades que integren a los distintos miembros en función de las responsabilidades individuales.
DURACIÓN
Nº de horas semanales: 1 hora a la semana
Nº de horas total en el curso 44 horas
Fecha prevista de comienzo
1 de diciembre de 2023
Fecha prevista de finalización
30 de junio de 2024
Responsables de la actividad: nombre y apellidos y cargo dentro del centro:
Equipo directivo del centro.
Coordinación aplicación: Directores de etapa primaria y secundaria
Aplicación: Claustro del profesorado, familias, del centro y otros agentes educativos.
BOCM-20240102-29
Contratación de empresas o entidades externas con experiencia en acciones e intervención socio-educativa:
SÍ
/
NO
X
B.O.C.M. Núm. 1
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
MARTES 2 DE ENERO DE 2024
Pág. 317
DISEÑO ACTIVIDAD PALANCA: CÓDIGO A 501/ DENOMINACIÓN: Gestión del cambio.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD: organización de la actividad, calendarización de los objetivos y pasos a seguir en
la comunidad educativa, para el desarrollo de la misma.
El objetivo primordial de esta actividad palanca es continuar la transformación educativa en el centro escolar, mediante
una reflexión conjunta y consensuada de todos los agentes educativos.
Este objetivo está estrechamente vinculado con nuestra visión de centro, la cual, manteniendo las expectativas positivas
del profesorado sobre todo el alumnado, pretende conseguir y mantener un buen clima inclusivo en el centro de
educación, así como conseguir y mantener un buen nivel de satisfacción de aprender y enseñar.
Para esto, el diseño de esta acción palanca va a encaminado a iniciar esa reflexión conjunta de centro, con la que se
establezca una cultura común a partir de las características de las cuales partamos. Una vez realizada esa reflexión,
iremos a definir esos objetivos valiosos y útiles para la comunidad educativa. En todo este proceso se valorará las
dificultades y resistencias al cambio, así como las oportunidades de mejora, en todo lo que se plantee.
METODOLOGÍA:
1. Fomentar la reflexión y participación de toda la comunidad educativa, sobre los objetivos que plantea la actividad
palanca de la Gestión del cambio.
2. Creación de las herramientas (cuestionarios, encuestas virtuales, etc.) que faciliten esa reflexión y participación a
la comunidad educativa a esa reflexión y participación.
EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD:
-En el procedimiento e instrumentos para la evaluación del logro de objetivos:
1. Se evaluarán las actividades en las que puedan estar presentes, reflexionar y participar los miembros de la
comunidad educativa.
2. Y las actividades que integren a los distintos miembros en función de las responsabilidades individuales.
DURACIÓN
Nº de horas semanales: 1 hora a la semana
Nº de horas total en el curso 44 horas
Fecha prevista de comienzo
1 de diciembre de 2023
Fecha prevista de finalización
30 de junio de 2024
Responsables de la actividad: nombre y apellidos y cargo dentro del centro:
Equipo directivo del centro.
Coordinación aplicación: Directores de etapa primaria y secundaria
Aplicación: Claustro del profesorado, familias, del centro y otros agentes educativos.
BOCM-20240102-29
Contratación de empresas o entidades externas con experiencia en acciones e intervención socio-educativa:
SÍ
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NO
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