C) Otras Disposiciones - CONSEJERÍA DE FAMILIA, JUVENTUD Y ASUNTOS SOCIALES (BOCM-20231227-23)
Bases subvenciones –  Orden 3899/2023, de 15 de diciembre, de la Consejería de Familia, Juventud y Asuntos Sociales, por la que se establecen las bases reguladoras para la concesión de subvenciones a entidades sin ánimo de lucro para la impartición de talleres prácticos que permitan acercar el mundo de la ciencia y la tecnología al alumnado de la Comunidad de Madrid, especialmente a las niñas, cofinanciadas al 40 por 100 por Programa FSE 2021-2027 de la Comunidad de Madrid, y se realiza la convocatoria para 2024
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BOCM

MIÉRCOLES 27 DE DICIEMBRE DE 2023

B.O.C.M. Núm. 307

3. Los módulos económicos salario/hora a aplicar para el cálculo del coste de referencia del personal adscrito al proyecto, previsto en el artículo 13 de esta Orden, serán los
siguientes:
CLASIFICACIÓN PROFESIONAL

SALARIO/HORA

Profesor/a de Taller (Director/a)

17,44 Euros

Profesor/a de Taller (Subdirector/a)

17,27 Euros

Profesor/a de Taller (Jefe/a de estudios)

17,10 Euros

Profesor/a de Taller

14,75 Euros

Profesor/a auxiliar o adjunto/a

13,48 Euros

Titulado no docente

12,47 Euros

Auxiliar no docente

10,47 Euros

Estos grupos profesionales se corresponden con la clasificación profesional contemplada en la Resolución de 22 de septiembre de 2021, de la Dirección General de Trabajo,
por la que se registra y publica el IX Convenio colectivo de enseñanza y formación no reglada. (“Boletín Oficial del Estado”. núm. 258, de 28 de octubre de 2021) y con las tablas
salariales actualizadas en virtud de la Resolución de 19 de julio de 2022, de la Dirección
General de Trabajo por la que se registra y publica el acuerdo y la actualización de las tablas salariales del IX Convenio colectivo nacional de enseñanza y formación no reglada
(“Boletín Oficial del Estado”, número 187, de 7 de agosto de 2022).
Duodécimo
Criterios de valoración de los proyectos
Los criterios de valoración se valorarán con un máximo de 100 puntos repartidos en
dos apartados: valoración de la entidad y valoración del proyecto presentado.
1. Valoración de la entidad (hasta 25 puntos):
a) Antigüedad. Se asignará la máxima puntuación de 10 puntos a aquella o aquellas
entidades solicitantes que ostenten la mayor antigüedad adicional a los dos años
previstos en el apartado séptimo 1.d). Esta antigüedad se medirá desde la fecha de
constitución legal de la entidad. Para el resto de entidades, su puntuación se calculará de manera proporcional a la media aritmética, que se hará corresponder con 5
puntos. (máxima puntuación de 5 puntos, media aritmética 2,5 puntos).
b) Experiencia y continuidad de la entidad. Se asignará la máxima puntuación de 5
puntos a aquella o aquellas entidades solicitantes que ostenten la mayor experiencia en la ejecución de talleres dirigidos a niños y niñas para la promoción de la
igualdad en materias STEM. Dicha experiencia se medirá mediante el número de
contratos adjudicados o número de convocatorias en las que las entidades han sido
subvencionadas en los cuatro años anteriores al de la convocatoria, siempre que
en el momento de solicitar la ayuda no se hallen en ejecución. Para el resto de entidades, su puntuación se calculará de manera proporcional a la media aritmética,
que se hará corresponder con 2,5 puntos. (máxima puntuación 2,5 puntos, media
aritmética 1,25).
c) Planes de igualdad. Se asignarán 5 puntos a las entidades de menos de 50 trabajadores que cuenten con planes de igualdad, en los términos previstos en la Ley Orgánica 3/2007, de 22 de marzo, que contemplen el fomento de la conciliación de
la vida personal, familiar y laboral y corresponsabilidad.
d) Estar la entidad acogida al Plan General Contable adaptado para las entidades sin
fines de lucro: 2 puntos.
e) Auditoría externa: 3 puntos. Se otorgarán 3 puntos, cuando la entidad solicitante
cuente con informe de auditoría externa de las cuentas anuales de la entidad en el
último ejercicio cerrado.
2. Valoración del proyecto (hasta 75 puntos):
a) Innovación del proyecto. Hasta un máximo de 10 puntos.
a.1. Proyectos que favorezcan nuevas formas de colaboración e interconecten diferentes ámbitos de la educación: 4 puntos.
a.2. Proyectos que propongan un cambio en los modelos, procesos y forma de
prestar los servicios: 4 puntos.
a.3. Proyectos que incorporen actuaciones, enfoques o metodologías innovadoras contrastadas en otros ámbitos geográficos: 2 puntos.

BOCM-20231227-23

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