D) Anuncios - CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CIENCIA Y UNIVERSIDADES (BOCM-20231226-18)
Convenio –  Publicación de convenio-subvención de 2 de noviembre de 2023, entre la Comunidad de Madrid (Consejería de Educación, Ciencia y Universidades) y la Fundación José María de Llanos, para el desarrollo del Componente 21, Inversión 2: Programa para la Orientación, Avance y Enriquecimiento Educativo en centros de especial complejidad educativa (Programa PROA+), curso 2023-2024, en el marco del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia, financiado con fondos del Mecanismo de Recuperación y Resiliencia de la Unión Europea-Next Generation EU (C21, I2)
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BOCM

BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID

Pág. 138

MARTES 26 DE DICIEMBRE DE 2023

B.O.C.M. Núm. 306

DISEÑO ACTIVIDAD PALANCA: CÓDIGO A305 / DENOMINACIÓN: Miradas emocionales para
mejorar el aprendizaje
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD: organización de la actividad, horarios, agrupamientos de alumnos en
su caso, contenidos que se desarrollarán, metodología de trabajo, etc.
Todas las tardes, de lunes a jueves y de 16:00 a 19:00, una psicóloga trabajará con nuestro alumnado, de
forma tanto individual como grupal a través de talleres, herramientas para gestionar sus emociones y para
mejorar su salud mental.
Esta psicóloga trabajará en coordinación con la orientadora de nuestro centro, que irá seleccionando según
la prioridad a los alumnos y alumnas que tendrán cita con la psicóloga.
La AP va dirigida a todo el alumnado del centro), pero con la vista puesta especialmente en aquel con una
mayor problemática social, familias desestructuradas o con una falta de autoestima muy acusada.
EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD: procedimiento e instrumentos para la evaluación del logro de
objetivos.
Indicadores de logro
-

Mejora de la gestión de las emociones por parte del alumnado.
Mejora de la salud mental del alumnado.
Mejora del bienestar general de nuestro alumnado.
Mejora del clima de convivencia en el centro educativo.
Disminución en el número de alumnos y alumnas con crisis de ansiedad.
Disminución en el número de alumnos y alumnas con tendencias autolesivas.
Procedimientos e instrumentos de evaluación
Al finalizar cada trimestre, la psicóloga y la orientadora realizarán un informe de cada alumno y
alumna que esté participando en el programa, en el que se indiquen su evolución y progreso, así
como las dificultades que sigue manteniendo. Para realizar este informe se utilizarán los
instrumentos que se consideren oportunos, tales como observación directa, pruebas, calificaciones
del alumno a alumno, encuestas de satisfacción para el alumnado, encuestas satisfacción para las
familias, etc.

Al finalizar el curso, se llevará a cabo una evaluación de esta actividad. La coordinadora del
Programa será la encargada de realizar dicho informe, que incluirá los siguientes puntos:
- Análisis del progreso del alumnado que haya seguido el Programa, realizado a partir de los
informes hechos por los monitores/as.
- Análisis de cada uno de los indicadores de logro formulados arriba.
DURACIÓN
Nº de horas semanales: 14,5 h
Nº de horas total en el curso: 348 h/curso
Fecha prevista de comienzo

Fecha prevista de finalización

noviembre 2023

mayo 2024

Responsables de la actividad: nombre y apellidos y cargo dentro del centro
Belén Fernández Sánchez (Coordinadora PROA+)
Contratación de empresas o entidades externas con experiencia en acciones e intervención socioeducativa:

X

/

NO



En caso afirmativo: nombre de empresa/entidad/autónomo que se prevé contratar:
Psicóloga autónoma

BOCM-20231226-18