BOCM

BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID

B.O.C.M. Núm. 305

SÁBADO 23 DE DICIEMBRE DE 2023

Pág. 115

DISEÑO ACTIVIDAD PALANCA: CÓDIGO A550 / DENOMINACIÓN: PLAN DE ACOGIDA DEL
PROFESORADO
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:
El plan de acogida es un protocolo de actuaciones cuyo objetivo es facilitar la adaptación del nuevo profesorado al
centro escolar y se aplicará a todo el equipo docente que se incorpore a este centro por primera vez, las actuaciones
se flexibilizarán dependiendo de las características personales y familiares del profesorado y de sus progresos.
Va dirigido a profesores que se incorporan al inicio de curso y para profesores que se incorporan comenzando el
curso escolar, normalmente por sustitución.
El primer día de curso se realizará la presentación del nuevo profesorado al claustro. El profesorado nuevo pasará por
dirección para rellenar su ficha personal. El equipo directivo realizará los horarios que se entregarán lo antes posible.
Además, se le incorporará a las plataformas del centro para que tenga acceso a todo y se le explicara el modo de uso
de cada una de ellas.
La jefa de estudios se encargará de darle todo el material necesario: horario, listado del alumnado, cuaderno de
seguimiento, presentación de los compañeros de nivel, etc. Se le resolverán las dudas que pueda tener.
Se le explicará el funcionamiento del centro y se le acompañará a su aula para presentarles a sus alumnos.
EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD:
La documentación a recoger para dicha acogida será:
Anexos sobre información personal y ficha personal del nuevo docente.
Entrevista con Equipo Directivo y Jefatura de Estudios.
Presentación de la normativa del centro educativo.
En la evaluación del Plan de Acogida se contemplan:
La evaluación del Proceso de Acogida del profesorado
La evaluación del Plan de Acogida propiamente dicho.
Dentro de los indicadores se encuentran:
Grado de participación del profesor/a en actividades del centro.
Autonomía en el centro educativo.
Trabajo en grupo.
Asistencia a reuniones del centro.
Grado de implicación con las familias y el alumnado.
Criterios:
Grado de integración del profesor/a incorporado por primera vez al centro durante el curso escolar.
Grado de satisfacción de su grupo clase y de compañeros/as.
Grado de satisfacción de las familias
Grado de aplicación del plan e implicación de la comunidad educativa.
Todas las actuaciones, propuestas de mejora y los resultados de la evaluación se recogerá en la Memoria final del
centro educativo para incorporarlos posteriormente en el plan de acogida.
DURACIÓN
Durante todo el curso académico 2023-2024
Fecha prevista de comienzo
Fecha prevista de finalización
Junio 2024

Septiembre 2023

Responsables de la actividad: nombre y apellidos y cargo dentro del centro

ORIENTADORA DEL CENTRO EDUCATIVO SAN ANTONIO.
Contratación de empresas o entidades externas con experiencia en acciones e intervención socio-educativa:

SÍ

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/

NO

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BOCM-20231223-5

En caso afirmativo: nombre de empresa/entidad/autónomo que se prevé contratar: