D) Anuncios - CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CIENCIA Y UNIVERSIDADES (BOCM-20231222-37)
Convenio – Publicación convenio-subvención de 5 de octubre de 2023, entre la Comunidad de Madrid (Consejería de Educación, Ciencia y Universidades) y Nebrija-Rosales, Sdad. Coop. Madrileña, para el desarrollo del Componente 21, Inversión 2: Programa para la Orientación, Avance y Enriquecimiento Educativo en Centros de Especial Complejidad Educativa (Programa PROA+), curso 2023-2024, en el marco del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia, financiado con fondos del mecanismo de recuperación y resiliencia de la Unión Europea-Next Generation EU (C21, I2)
35 páginas totales
Página
BOCM
Pág. 158
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
VIERNES 22 DE DICIEMBRE DE 2023
B.O.C.M. Núm. 304
DISEÑO ACTIVIDAD PALANCA: CÓDIGO A550 / DENOMINACIÓN: PLAN DE ACOGIDA
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:
En el curso 23-24 se continua con la aplicación de esta actividad palanca, con la siguiente metodología:
Tareas que se realizarán durante el curso.
Puesta en marcha de lo prevista en el plan de acogida elaborado en el curso 22-23, comenzando con la
asignación del profesorado mentor y tutorización del mismo con el de nueva incorporación.
El coordinador hará uso de una de sus horas de permanencia e irá evaluando el plan en función del de las
necesidades y mejoras que puedan surgir.
El objetivo del curso 23-24 es el de incorporar los cambios realizados respecto:
9 Agrupamientos de las aulas: grupos interactivos, tutorías entre iguales, docencias.
9 Comisiones de convivencia y acogida del alumnado.
9 Actividades no lectivas: refuerzos y grupo de preparación a la ESO.
Una vez al trimestre se reunirá con equipo directivo y orientación para introducir los cambios necesarios en
el plan.
En el mes de marzo se introducirá en PEC.
EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD:
La actividad se evaluará a través de la rúbrica de grado de impacto y cumplimiento de las tareas propuestas.
DURACIÓN
Nº de horas semanales:
1 h de permanencia semanal
Claustro mayo: 2h revisión y evaluación de plan de acogida
Fecha prevista de comienzo
Fecha prevista de finalización
Septiembre 2023
Mayo 2024
Responsables de la actividad: nombre y apellidos y cargo dentro del centro
Carolina Sánchez Arévalo, directora.
Irene Pedrosa Ramírez, jefa de estudios.
Laura García Andrés, orientadora.
Yolanda Jiménez Plaza, tutora de alumnado TGD.
Contratación de empresas o entidades externas con experiencia en acciones e intervención socioeducativa:
SÍ □
/
NO
x
BOCM-20231222-37
En caso afirmativo: nombre de empresa/entidad/autónomo que se prevé contratar:
Pág. 158
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
VIERNES 22 DE DICIEMBRE DE 2023
B.O.C.M. Núm. 304
DISEÑO ACTIVIDAD PALANCA: CÓDIGO A550 / DENOMINACIÓN: PLAN DE ACOGIDA
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:
En el curso 23-24 se continua con la aplicación de esta actividad palanca, con la siguiente metodología:
Tareas que se realizarán durante el curso.
Puesta en marcha de lo prevista en el plan de acogida elaborado en el curso 22-23, comenzando con la
asignación del profesorado mentor y tutorización del mismo con el de nueva incorporación.
El coordinador hará uso de una de sus horas de permanencia e irá evaluando el plan en función del de las
necesidades y mejoras que puedan surgir.
El objetivo del curso 23-24 es el de incorporar los cambios realizados respecto:
9 Agrupamientos de las aulas: grupos interactivos, tutorías entre iguales, docencias.
9 Comisiones de convivencia y acogida del alumnado.
9 Actividades no lectivas: refuerzos y grupo de preparación a la ESO.
Una vez al trimestre se reunirá con equipo directivo y orientación para introducir los cambios necesarios en
el plan.
En el mes de marzo se introducirá en PEC.
EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD:
La actividad se evaluará a través de la rúbrica de grado de impacto y cumplimiento de las tareas propuestas.
DURACIÓN
Nº de horas semanales:
1 h de permanencia semanal
Claustro mayo: 2h revisión y evaluación de plan de acogida
Fecha prevista de comienzo
Fecha prevista de finalización
Septiembre 2023
Mayo 2024
Responsables de la actividad: nombre y apellidos y cargo dentro del centro
Carolina Sánchez Arévalo, directora.
Irene Pedrosa Ramírez, jefa de estudios.
Laura García Andrés, orientadora.
Yolanda Jiménez Plaza, tutora de alumnado TGD.
Contratación de empresas o entidades externas con experiencia en acciones e intervención socioeducativa:
SÍ □
/
NO
x
BOCM-20231222-37
En caso afirmativo: nombre de empresa/entidad/autónomo que se prevé contratar:
