D) Anuncios - CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CIENCIA Y UNIVERSIDADES (BOCM-20231219-28)
Convenio – Publicación de convenio-subvención de 2 de noviembre de 2023, entre la Comunidad de Madrid (Consejería de Educación, Ciencia y Universidades) y UTE G. E. Escuelas urbanas-G. E. Escuela de Ocio, para el desarrollo del Componente 21, Inversión 2: Programa para la Orientación, Avance y Enriquecimiento Educativo en centros de especial complejidad educativa (programa PROA+), curso 2023-2024, en el marco del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia, financiado con fondos del Mecanismo de Recuperación y Resiliencia de la Unión Europea-Next Generation EU (C21, I2)
38 páginas totales
Página
BOCM
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
Pág. 170
MARTES 19 DE DICIEMBRE DE 2023
B.O.C.M. Núm. 301
fortalecimiento de la salud, apreciando y disfrutando de las situaciones cotidianas de equilibrio y bienestar
emocional.
−
Se expresa mediante medios artísticos y musicales. Reconoce y utiliza el lenguaje corporal.
−
Mejora la comunicación con su entorno.
−
Reconoce órdenes y mensajes sencillos en lengua inglesa.
−
Interioriza canciones en lengua inglesa.
−
Muestra iniciativa en la comunicación en lengua inglesa.
Indicadores de logro de Educación Primaria:
−
−
−
−
Lengua Castellana:
▪
Conoce la gramática y el vocabulario necesario, adaptado a su edad y nivel, para poder construir
frases y textos tanto orales como escritos.
▪
Lee de forma comprensiva, clara y con la velocidad adecuada textos adaptados a su edad y nivel.
▪
Domina, según edad y nivel, tanto la expresión escrita como la oral.
▪
Posee las herramientas lingüísticas necesarias para la comprensión de textos orales y escritos.
Matemáticas:
▪
Conoce las operaciones aritméticas básicas y es capaz de realizar operaciones, adaptadas a su
edad y nivel, con las mismas (tanto de forma mental como escrita).
▪
Conoce las distintas unidades del sistema métrico decimal (longitud, capacidad y masa) y es capaz
de realizar cambios entre las mismas, siempre teniendo en cuenta su edad y nivel.
▪
Identifica y diferencia las distintas figuras geométricas y es capaz de realizar distintos cálculos con
las mismas, según su edad y nivel (medir, perímetro, área).
▪
Resuelve problemas matemáticos basados en los contenidos desarrollados y adaptados a la vida
cotidiana.
Ciencia y Sociedad:
▪
Conoce los aspectos fundamentales de las Ciencias de la Naturaleza, las Ciencias Sociales, la
Geografía, la Historia y la Cultura.
▪
Conoce y valora los animales y plantas y adoptar modos de comportamiento que favorezcan su
cuidado.
▪
Conoce las costumbres, tradiciones y formas culturales del medio social más próximo, mostrando
actitudes de respeto y tolerancia hacia los demás.
▪
Diferencia y ubica geográficamente distintos espacios: localidad, provincia, comunidad autónoma…
▪
Conoce las características generales de los distintos medios de comunicación (prensa, radio,
televisión)
▪
Desarrolla la capacidad crítica dentro del medio social en el que se desenvuelven.
▪
Muestra sensibilidad y adopta actitudes positivas ante diferentes problemas sociales.
Inglés:
▪
Conoce y aplica las estrategias de intención comunicativa adaptadas a su edad y nivel.
▪
Reconoce las diferentes variantes del idioma (americano y británico).
▪
Conoce y aplica las expresiones gramaticales necesarias para la elaboración e intercambio de
información.
▪
Conoce y aplica el vocabulario básico que permita comprender los textos orales y/o escritos
asociados a la unidad didáctica de referencia.
▪
Produce textos escritos adaptados a su edad y nivel.
Técnicas de trabajo intelectual:
▪
Considera la importancia en la mejora de sus hábitos de estudio.
▪
Maneja técnicas para la mejora de la velocidad y la comprensión lectora.
▪
Es consciente de sus emociones y sabe ejercer el control sobre ellas.
BOCM-20231219-28
−
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
Pág. 170
MARTES 19 DE DICIEMBRE DE 2023
B.O.C.M. Núm. 301
fortalecimiento de la salud, apreciando y disfrutando de las situaciones cotidianas de equilibrio y bienestar
emocional.
−
Se expresa mediante medios artísticos y musicales. Reconoce y utiliza el lenguaje corporal.
−
Mejora la comunicación con su entorno.
−
Reconoce órdenes y mensajes sencillos en lengua inglesa.
−
Interioriza canciones en lengua inglesa.
−
Muestra iniciativa en la comunicación en lengua inglesa.
Indicadores de logro de Educación Primaria:
−
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−
Lengua Castellana:
▪
Conoce la gramática y el vocabulario necesario, adaptado a su edad y nivel, para poder construir
frases y textos tanto orales como escritos.
▪
Lee de forma comprensiva, clara y con la velocidad adecuada textos adaptados a su edad y nivel.
▪
Domina, según edad y nivel, tanto la expresión escrita como la oral.
▪
Posee las herramientas lingüísticas necesarias para la comprensión de textos orales y escritos.
Matemáticas:
▪
Conoce las operaciones aritméticas básicas y es capaz de realizar operaciones, adaptadas a su
edad y nivel, con las mismas (tanto de forma mental como escrita).
▪
Conoce las distintas unidades del sistema métrico decimal (longitud, capacidad y masa) y es capaz
de realizar cambios entre las mismas, siempre teniendo en cuenta su edad y nivel.
▪
Identifica y diferencia las distintas figuras geométricas y es capaz de realizar distintos cálculos con
las mismas, según su edad y nivel (medir, perímetro, área).
▪
Resuelve problemas matemáticos basados en los contenidos desarrollados y adaptados a la vida
cotidiana.
Ciencia y Sociedad:
▪
Conoce los aspectos fundamentales de las Ciencias de la Naturaleza, las Ciencias Sociales, la
Geografía, la Historia y la Cultura.
▪
Conoce y valora los animales y plantas y adoptar modos de comportamiento que favorezcan su
cuidado.
▪
Conoce las costumbres, tradiciones y formas culturales del medio social más próximo, mostrando
actitudes de respeto y tolerancia hacia los demás.
▪
Diferencia y ubica geográficamente distintos espacios: localidad, provincia, comunidad autónoma…
▪
Conoce las características generales de los distintos medios de comunicación (prensa, radio,
televisión)
▪
Desarrolla la capacidad crítica dentro del medio social en el que se desenvuelven.
▪
Muestra sensibilidad y adopta actitudes positivas ante diferentes problemas sociales.
Inglés:
▪
Conoce y aplica las estrategias de intención comunicativa adaptadas a su edad y nivel.
▪
Reconoce las diferentes variantes del idioma (americano y británico).
▪
Conoce y aplica las expresiones gramaticales necesarias para la elaboración e intercambio de
información.
▪
Conoce y aplica el vocabulario básico que permita comprender los textos orales y/o escritos
asociados a la unidad didáctica de referencia.
▪
Produce textos escritos adaptados a su edad y nivel.
Técnicas de trabajo intelectual:
▪
Considera la importancia en la mejora de sus hábitos de estudio.
▪
Maneja técnicas para la mejora de la velocidad y la comprensión lectora.
▪
Es consciente de sus emociones y sabe ejercer el control sobre ellas.
BOCM-20231219-28
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