D) Anuncios - CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CIENCIA Y UNIVERSIDADES (BOCM-20231219-29)
Convenio – Publicación de convenio-subvención de 2 de noviembre de 2023, entre la Comunidad de Madrid (Consejería de Educación, Ciencia y Universidades) y la Fundación Escolapias Montal, para el desarrollo del componente 21, inversión 2: programa para la orientación, avance y enriquecimiento educativo en centros de especial complejidad educativa (programa PROA+), curso 2023-2024, en el marco del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia, financiado con fondos del Mecanismo de Recuperación y Resiliencia de la Unión Europea-NextGenerationEU (C21, I2)
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No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
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BOCM
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
Pág. 204
MARTES 19 DE DICIEMBRE DE 2023
B.O.C.M. Núm. 301
DISEÑO ACTIVIDAD PALANCA: CÓDIGO A230 / DENOMINACIÓN: ACTIVIDADES DE
REFUERZO PARA LA MEJORA Y EL ÉXITO EDUCATIVO
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD: organización de la actividad, horarios, agrupamientos de alumnos en su
caso, contenidos que se desarrollarán, metodología de trabajo, etc.
Con el objetivo de mejorar el éxito educativo del alumnado más vulnerable, y, por tanto, su inclusión, se
potenciará el desarrollo de actividades para la adquisición de las competencias básicas con medidas de
refuerzo individualizadas para cada alumno en situación vulnerable.
Se detecta un número significativo de alumnos vulnerables cuyo proceso de aprendizaje se ve afectado
significativamente por diferentes razones. Se propone poner en marcha un plan de actividades de refuerzo
que contribuyan a la mejora de su autonomía y su autoestima. Para ello, se trabajarán habilidades y
competencias relacionadas con las diferentes áreas en las que el alumno presenta mayor dificultad y desfase.
Actividades para desarrollar: Detección de necesidades concretas de cada alumno en las diferentes áreas.
Refuerzo dentro y fuera del aula. Coordinación entre los profesores del área, los profesores de refuerzo y la
orientadora para la creación de materiales complementarios según las destrezas que hagan más falta.
Seguimiento del uso del material creado. Análisis del grado de consecución de los objetivos.
EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD: procedimiento e instrumentos para la evaluación del logro de objetivos.
Evaluación y resultados académicos de las pruebas finales de cada etapa educativa.
Plantilla de registro sobre los avances que adquiera cada alumno.
Memoria de la actividad y de su impacto en la mejora del aprendizaje de los alumnos.
DURACIÓN
Nº de horas semanales: 16
Nº de horas total en el curso 16 x 24: 384
Fecha prevista de comienzo
Fecha prevista de finalización
octubre 2023
junio 2024
Responsables de la actividad: nombre y apellidos y cargo dentro del centro
Mª Pilar Berengena, directora titular
Rocío Fernández de Oñate, Directora pedagógica de infantil y primaria
Iván Turégano, Director pedagógico ESO y Bachillerato
Rosario Lozano, Coordinadora ESO y Bachillerato
Ana de la Infiesta Quesada, Orientadora
Contratación de empresas o entidades externas con experiencia en acciones e intervención socioeducativa:
SÍ
x
/
NO
BOCM-20231219-29
En caso afirmativo: nombre de empresa/entidad/autónomo que se prevé contratar:
Se contratará a profesores del Centro, cercanos a las situaciones específicas de aprendizaje de nuestros
alumnos.
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
Pág. 204
MARTES 19 DE DICIEMBRE DE 2023
B.O.C.M. Núm. 301
DISEÑO ACTIVIDAD PALANCA: CÓDIGO A230 / DENOMINACIÓN: ACTIVIDADES DE
REFUERZO PARA LA MEJORA Y EL ÉXITO EDUCATIVO
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD: organización de la actividad, horarios, agrupamientos de alumnos en su
caso, contenidos que se desarrollarán, metodología de trabajo, etc.
Con el objetivo de mejorar el éxito educativo del alumnado más vulnerable, y, por tanto, su inclusión, se
potenciará el desarrollo de actividades para la adquisición de las competencias básicas con medidas de
refuerzo individualizadas para cada alumno en situación vulnerable.
Se detecta un número significativo de alumnos vulnerables cuyo proceso de aprendizaje se ve afectado
significativamente por diferentes razones. Se propone poner en marcha un plan de actividades de refuerzo
que contribuyan a la mejora de su autonomía y su autoestima. Para ello, se trabajarán habilidades y
competencias relacionadas con las diferentes áreas en las que el alumno presenta mayor dificultad y desfase.
Actividades para desarrollar: Detección de necesidades concretas de cada alumno en las diferentes áreas.
Refuerzo dentro y fuera del aula. Coordinación entre los profesores del área, los profesores de refuerzo y la
orientadora para la creación de materiales complementarios según las destrezas que hagan más falta.
Seguimiento del uso del material creado. Análisis del grado de consecución de los objetivos.
EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD: procedimiento e instrumentos para la evaluación del logro de objetivos.
Evaluación y resultados académicos de las pruebas finales de cada etapa educativa.
Plantilla de registro sobre los avances que adquiera cada alumno.
Memoria de la actividad y de su impacto en la mejora del aprendizaje de los alumnos.
DURACIÓN
Nº de horas semanales: 16
Nº de horas total en el curso 16 x 24: 384
Fecha prevista de comienzo
Fecha prevista de finalización
octubre 2023
junio 2024
Responsables de la actividad: nombre y apellidos y cargo dentro del centro
Mª Pilar Berengena, directora titular
Rocío Fernández de Oñate, Directora pedagógica de infantil y primaria
Iván Turégano, Director pedagógico ESO y Bachillerato
Rosario Lozano, Coordinadora ESO y Bachillerato
Ana de la Infiesta Quesada, Orientadora
Contratación de empresas o entidades externas con experiencia en acciones e intervención socioeducativa:
SÍ
x
/
NO
BOCM-20231219-29
En caso afirmativo: nombre de empresa/entidad/autónomo que se prevé contratar:
Se contratará a profesores del Centro, cercanos a las situaciones específicas de aprendizaje de nuestros
alumnos.
