D) Anuncios - CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CIENCIA Y UNIVERSIDADES (BOCM-20231216-5)
Convenio – Publicación de convenio-subvención de 2 de noviembre de 2023, entre la Comunidad de Madrid (Consejería de Educación, Ciencia y Universidades) y la Fundación Educativa Teresa Guash, para el desarrollo del Componente 21, Inversión 2: Programa para la Orientación, Avance y Enriquecimiento Educativo en centros de especial complejidad educativa (Programa PROA+), curso 2023-2024, en el marco del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia, financiado con Fondos del Mecanismo de Recuperación y Resiliencia de la Unión Europea-Next Generation EU (C21, I2)
37 páginas totales
Página
BOCM
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
B.O.C.M. Núm. 299
SÁBADO 16 DE DICIEMBRE DE 2023
Pág. 153
DISEÑO ACTIVIDAD PALANCA: CÓDIGO A101 / DENOMINACIÓN: Evaluación de barreras.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD: organización de la actividad, horarios, agrupamientos de alumnos en su caso,
contenidos que se desarrollarán, metodología de trabajo, etc.
La actividad consiste en una Formación en Evaluación de barreras para los profesores de la etapa de Educación
Secundaria Obligatoria a través de 4 sesiones con profesionales especializados.
La transición entre etapas es una barrera de especial importancia. Se intenta cambiar con las siguientes actividades:
Infantil a Primaria. Se desarrollan dos tipos de actividades:
En el tercer trimestre se realizan lecturas de cuentos sobre el paso a Educación Primaria.
Noche mágica: los alumnos del nivel de 5 años pasan una noche en el colegio donde conocen sus aulas de Primaria y
el resto de instalaciones.
Primaria a Secundaria:
En el tercer trimestre los alumnos de Secundaria hacen una presentación en las clases de 6º de E.P sobre la nueva
etapa.
Desde el equipo de Orientación se realizan entrevistas individuales con los alumnos nuevos en el centro que
comienzan la etapa durante el primer trimestre.
EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD: procedimiento e instrumentos para la evaluación del logro de objetivos.
●
●
●
Grado de satisfacción del profesorado (encuentra de satisfacción).
Grado de satisfacción de las familias en la nueva etapa con su proceso de aprendizaje de sus hijos/as
(Encuesta de satisfacción).
Grado de puesta en marcha en las aulas.
DURACIÓN
Nº de horas semanales: Infantil: 12 horas en el tercer trimestre.
Primaria: 6 horas en el tercer trimestre.
Secundaria: 5 horas en el tercer trimestre.
Nº de horas total en el curso 2023/ 2024: 23 horas
Fecha prevista de comienzo
Fecha prevista de finalización
Por determinar.
Responsables de la actividad: nombre y apellidos y cargo dentro del centro
Responsables de la actividad: nombre y apellidos y cargo dentro del centro
Eloy García Nieto. Director General.
Sonia Iñigo Bejarano. Jefa de Estudios de E. Infantil y Ed. Primaria.
Eva Luque Murillo. Responsable en Administración.
BOCM-20231216-5
Tutores de 6º de E. Primaria y 1º de ESO.
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
B.O.C.M. Núm. 299
SÁBADO 16 DE DICIEMBRE DE 2023
Pág. 153
DISEÑO ACTIVIDAD PALANCA: CÓDIGO A101 / DENOMINACIÓN: Evaluación de barreras.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD: organización de la actividad, horarios, agrupamientos de alumnos en su caso,
contenidos que se desarrollarán, metodología de trabajo, etc.
La actividad consiste en una Formación en Evaluación de barreras para los profesores de la etapa de Educación
Secundaria Obligatoria a través de 4 sesiones con profesionales especializados.
La transición entre etapas es una barrera de especial importancia. Se intenta cambiar con las siguientes actividades:
Infantil a Primaria. Se desarrollan dos tipos de actividades:
En el tercer trimestre se realizan lecturas de cuentos sobre el paso a Educación Primaria.
Noche mágica: los alumnos del nivel de 5 años pasan una noche en el colegio donde conocen sus aulas de Primaria y
el resto de instalaciones.
Primaria a Secundaria:
En el tercer trimestre los alumnos de Secundaria hacen una presentación en las clases de 6º de E.P sobre la nueva
etapa.
Desde el equipo de Orientación se realizan entrevistas individuales con los alumnos nuevos en el centro que
comienzan la etapa durante el primer trimestre.
EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD: procedimiento e instrumentos para la evaluación del logro de objetivos.
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Grado de satisfacción del profesorado (encuentra de satisfacción).
Grado de satisfacción de las familias en la nueva etapa con su proceso de aprendizaje de sus hijos/as
(Encuesta de satisfacción).
Grado de puesta en marcha en las aulas.
DURACIÓN
Nº de horas semanales: Infantil: 12 horas en el tercer trimestre.
Primaria: 6 horas en el tercer trimestre.
Secundaria: 5 horas en el tercer trimestre.
Nº de horas total en el curso 2023/ 2024: 23 horas
Fecha prevista de comienzo
Fecha prevista de finalización
Por determinar.
Responsables de la actividad: nombre y apellidos y cargo dentro del centro
Responsables de la actividad: nombre y apellidos y cargo dentro del centro
Eloy García Nieto. Director General.
Sonia Iñigo Bejarano. Jefa de Estudios de E. Infantil y Ed. Primaria.
Eva Luque Murillo. Responsable en Administración.
BOCM-20231216-5
Tutores de 6º de E. Primaria y 1º de ESO.
