D) Anuncios - CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CIENCIA Y UNIVERSIDADES (BOCM-20231216-1)
Convenio – Publicación de convenio-subvención de 13 de octubre de 2023, entre la Comunidad de Madrid (Consejería de Educación, Ciencia y Universidades) y Centro Cultural Palomeras, Sdad. Coop. Lda., para el desarrollo del Componente 21, Inversión 2: Programa para la Orientación, Avance y Enriquecimiento Educativo en centros de especial complejidad educativa (Programa PROA+), curso 2023-2024, en el marco del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia, financiado con Fondos del Mecanismo de Recuperación y Resiliencia de la Unión Europea- Next Generation EU (C21, I2)
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No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
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BOCM
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
B.O.C.M. Núm. 299
SÁBADO 16 DE DICIEMBRE DE 2023
Pág. 19
DISEÑO ACTIVIDAD PALANCA: CÓDIGO A260 / DENOMINACIÓN: DOCENCIA COMPARTIDA
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD: organización de la actividad, horarios, agrupamientos de alumnos en su caso,
contenidos que se desarrollarán, metodología de trabajo, etc.
Realización entre dos docentes la programación y planificación de la práctica docente para todo el alumnado,
centrándonos especialmente en facilitar el acceso a los aprendizajes a los más vulnerables.
Habrá un profesor/a encargado de realizar un plan individualizado de alumnado vulnerable. Se determinarán las
áreas prioritarias de intervención para cada alumno/a y se realizará un seguimiento del alumno/a en coordinación con
el profesor/a de área, para reforzar los contenidos necesarios para poder alcanzar los objetivos del curso.
Establecer las competencias esenciales y las dificultades de aprendizaje relevantes. Diseñar un plan para superar
las dificultades de aprendizaje potenciando la satisfacción de aprender y enseñar. Actividades inclusivas de
prevención y recuperación de dificultades de aprendizaje. Adopción de metodologías activas basadas en la evidencia
para el enriquecimiento. Desarrollo de capacidades. Diseñar un plan para el desarrollo de las competencias
socioemocionales.
EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD: procedimiento e instrumentos para la evaluación del logro de objetivos.
- Disminución del desfase curricular
- El profesor/a realizará un seguimiento diario
- El profesor/a participará en las sesiones de evaluación
- De manera mensual se producirá la coordinación entre el profesor y el tutor de área, para valorar el progreso del
alumnado y establecer nuevos objetivos
DURACIÓN
Nº de horas semanales: 17.5 en educación infantil y 23 en primaria. 40,5 horas en total
Nº de horas total en el curso 2023 / 2024: 1.240
Fecha prevista de comienzo
1 de noviembre de 2023
Fecha prevista de finalización
31 de mayo de 2024
Responsables de la actividad: nombre y apellidos y cargo dentro del centro
(Coordinadora de infantil)
(Coordinadora de primaria)
Contratación de empresas o entidades externas con experiencia en acciones e intervención socio-educativa:
SÍ
X
/
NO
□
BOCM-20231216-1
En caso afirmativo: nombre de empresa/entidad/autónomo que se prevé contratar:
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
B.O.C.M. Núm. 299
SÁBADO 16 DE DICIEMBRE DE 2023
Pág. 19
DISEÑO ACTIVIDAD PALANCA: CÓDIGO A260 / DENOMINACIÓN: DOCENCIA COMPARTIDA
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD: organización de la actividad, horarios, agrupamientos de alumnos en su caso,
contenidos que se desarrollarán, metodología de trabajo, etc.
Realización entre dos docentes la programación y planificación de la práctica docente para todo el alumnado,
centrándonos especialmente en facilitar el acceso a los aprendizajes a los más vulnerables.
Habrá un profesor/a encargado de realizar un plan individualizado de alumnado vulnerable. Se determinarán las
áreas prioritarias de intervención para cada alumno/a y se realizará un seguimiento del alumno/a en coordinación con
el profesor/a de área, para reforzar los contenidos necesarios para poder alcanzar los objetivos del curso.
Establecer las competencias esenciales y las dificultades de aprendizaje relevantes. Diseñar un plan para superar
las dificultades de aprendizaje potenciando la satisfacción de aprender y enseñar. Actividades inclusivas de
prevención y recuperación de dificultades de aprendizaje. Adopción de metodologías activas basadas en la evidencia
para el enriquecimiento. Desarrollo de capacidades. Diseñar un plan para el desarrollo de las competencias
socioemocionales.
EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD: procedimiento e instrumentos para la evaluación del logro de objetivos.
- Disminución del desfase curricular
- El profesor/a realizará un seguimiento diario
- El profesor/a participará en las sesiones de evaluación
- De manera mensual se producirá la coordinación entre el profesor y el tutor de área, para valorar el progreso del
alumnado y establecer nuevos objetivos
DURACIÓN
Nº de horas semanales: 17.5 en educación infantil y 23 en primaria. 40,5 horas en total
Nº de horas total en el curso 2023 / 2024: 1.240
Fecha prevista de comienzo
1 de noviembre de 2023
Fecha prevista de finalización
31 de mayo de 2024
Responsables de la actividad: nombre y apellidos y cargo dentro del centro
(Coordinadora de infantil)
(Coordinadora de primaria)
Contratación de empresas o entidades externas con experiencia en acciones e intervención socio-educativa:
SÍ
X
/
NO
□
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En caso afirmativo: nombre de empresa/entidad/autónomo que se prevé contratar:
