D) Anuncios - CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CIENCIA Y UNIVERSIDADES (BOCM-20231215-34)
Convenio – Publicación de convenio-subvención de 5 de octubre de 2023, entre la Comunidad de Madrid (Consejería de Educación, Ciencia y Universidades) y Centro Español de Tecnología Aplicada, S. L., para el desarrollo del Componente 21, Inversión 2: programa para la orientación, avance y enriquecimiento educativo en centros de especial complejidad educativa (Programa PROA+), curso 2023-2024, en el marco del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia, financiado con fondos del Mecanismo de Recuperación y Resiliencia de la Unión Europea-Next Generation EU (C21, I2)
32 páginas totales
Página
Zahoribo únicamente muestra información pública que han sido publicada previamente por organismos oficiales de España.
Cualquier dato, sea personal o no, ya está disponible en internet y con acceso público antes de estar en Zahoribo. Si lo ves aquí primero es simple casualidad.
No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
Cualquier dato, sea personal o no, ya está disponible en internet y con acceso público antes de estar en Zahoribo. Si lo ves aquí primero es simple casualidad.
No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
BOCM
Pág. 242
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
VIERNES 15 DE DICIEMBRE DE 2023
B.O.C.M. Núm. 298
DISEÑO ACTIVIDAD PALANCA: CÓDIGO A407
DENOMINACIÓN: STEAM Y TIC
Desarrollo de la actividad:
Se van a implementar diferentes herramientas de innovación tecnológica en los módulos comunes de los Grados
Básicos y en los Ciclos Formativos de Grado Medio y Superior. Con ello se pretende que la implicación del alumnado
en su proceso de E-A sea mayor y su motivación también aumente, así como mejorar en la comprensión de los
contenidos de los módulos.
Para ello, se utilizarán varias herramientas:
- Impresora 3D, para los módulos comunes y específicos de los CF de Grado Básico y algunos módulos específicos
de Grado Medio. El año pasado se hicieron figuras 3D de varios monumentos importantes de todo el mundo y el
alumnado de FP de Grado Básico lo utilizó para sus proyectos del módulo de Ciencias Sociales. Para el módulo de
Ciencias Aplicadas se han creado figuras del aparato digestivo y el corazón y el alumnado ha podido asimilar sus
conceptos mejor. Se pretende continuar en esa línea de creación el próximo curso.
- Creación de diversos podcasts (todos los ciclos). Es la actividad que ha resultado más motivante para el alumnado
y el profesorado durante el curso 2022-2023, así que se pretende continuar con la creación de podcast en todos los
niveles del Centro.
Destinatarios:
- CF de Grado Básico y algunos módulos específicos de Grado Medio.
- Creación de diversos podcasts (todos los ciclos).
EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD:
Instrumentos
- Cuestionarios profesorado sobre la percepción de las herramientas tecnológicas utilizadas.
- Cuestionarios alumnado sobre la percepción de las herramientas tecnológicas utilizadas.
- Resultados académicos del alumnado de FP de Grado Básico.
Procedimientos
Cada vez que se realice una actividad con uno de los instrumentos utilizados se evaluará con un cuestionario cuál
ha sido el grado de satisfacción del alumnado implicado y del profesorado. Asimismo, se hará un cuestionario final
recogiendo la opinión de los mismos agentes sobre si creen que se ha producido una mejora del proceso E-A.
Por otro lado, se tendrán en cuenta los resultados académicos (ver si hay mejora) y además, se hará una recopilación
de todos los productos finales.
DURACIÓN
Nº de horas semanales: 2 horas por semana podcast y 2 horas por semana para las gafas y la impresora 3D.
Nº de horas total en el curso: 40 horas.
Fecha prevista de comienzo
Fecha prevista de finalización
1 de octubre de 2023
31 de mayo de 2024
Responsables de la actividad: nombre y apellidos y cargo dentro del centro
- José Manuel Carbajosa Domínguez (profesor de Grado Medio de Informática y Comunicaciones)
- Eva Adrián Gutiérrez (coordinadora general del Centro y representante de la titularidad)
Contratación de empresas o entidades externas con experiencia en acciones e intervención socioeducativa:
SÍ □
/
NO
□
BOCM-20231215-34
En caso afirmativo: nombre de empresa/entidad/autónomo que se prevé contratar:
Gespainsa S.A.
Pág. 242
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
VIERNES 15 DE DICIEMBRE DE 2023
B.O.C.M. Núm. 298
DISEÑO ACTIVIDAD PALANCA: CÓDIGO A407
DENOMINACIÓN: STEAM Y TIC
Desarrollo de la actividad:
Se van a implementar diferentes herramientas de innovación tecnológica en los módulos comunes de los Grados
Básicos y en los Ciclos Formativos de Grado Medio y Superior. Con ello se pretende que la implicación del alumnado
en su proceso de E-A sea mayor y su motivación también aumente, así como mejorar en la comprensión de los
contenidos de los módulos.
Para ello, se utilizarán varias herramientas:
- Impresora 3D, para los módulos comunes y específicos de los CF de Grado Básico y algunos módulos específicos
de Grado Medio. El año pasado se hicieron figuras 3D de varios monumentos importantes de todo el mundo y el
alumnado de FP de Grado Básico lo utilizó para sus proyectos del módulo de Ciencias Sociales. Para el módulo de
Ciencias Aplicadas se han creado figuras del aparato digestivo y el corazón y el alumnado ha podido asimilar sus
conceptos mejor. Se pretende continuar en esa línea de creación el próximo curso.
- Creación de diversos podcasts (todos los ciclos). Es la actividad que ha resultado más motivante para el alumnado
y el profesorado durante el curso 2022-2023, así que se pretende continuar con la creación de podcast en todos los
niveles del Centro.
Destinatarios:
- CF de Grado Básico y algunos módulos específicos de Grado Medio.
- Creación de diversos podcasts (todos los ciclos).
EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD:
Instrumentos
- Cuestionarios profesorado sobre la percepción de las herramientas tecnológicas utilizadas.
- Cuestionarios alumnado sobre la percepción de las herramientas tecnológicas utilizadas.
- Resultados académicos del alumnado de FP de Grado Básico.
Procedimientos
Cada vez que se realice una actividad con uno de los instrumentos utilizados se evaluará con un cuestionario cuál
ha sido el grado de satisfacción del alumnado implicado y del profesorado. Asimismo, se hará un cuestionario final
recogiendo la opinión de los mismos agentes sobre si creen que se ha producido una mejora del proceso E-A.
Por otro lado, se tendrán en cuenta los resultados académicos (ver si hay mejora) y además, se hará una recopilación
de todos los productos finales.
DURACIÓN
Nº de horas semanales: 2 horas por semana podcast y 2 horas por semana para las gafas y la impresora 3D.
Nº de horas total en el curso: 40 horas.
Fecha prevista de comienzo
Fecha prevista de finalización
1 de octubre de 2023
31 de mayo de 2024
Responsables de la actividad: nombre y apellidos y cargo dentro del centro
- José Manuel Carbajosa Domínguez (profesor de Grado Medio de Informática y Comunicaciones)
- Eva Adrián Gutiérrez (coordinadora general del Centro y representante de la titularidad)
Contratación de empresas o entidades externas con experiencia en acciones e intervención socioeducativa:
SÍ □
/
NO
□
BOCM-20231215-34
En caso afirmativo: nombre de empresa/entidad/autónomo que se prevé contratar:
Gespainsa S.A.
