D) Anuncios - CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CIENCIA Y UNIVERSIDADES (BOCM-20231215-36)
Convenio – Publicación del convenio-subvención de 11 de octubre de 2023, entre la Comunidad de Madrid (Consejería de Educación, Ciencia y Universidades) y Centro de Estudios Castilla, Sdad. Coop. Madrileña, para el desarrollo del componente 21, inversión 2: programa para la orientación, avance y enriquecimiento educativo en centros de especial complejidad educativa (programa PROA+), curso 2023-2024, en el marco del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia, financiado con fondos del Mecanismo de Recuperación y Resiliencia de la Unión Europea-Next Generation EU (C21, I2)
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No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
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BOCM
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
B.O.C.M. Núm. 298
VIERNES 15 DE DICIEMBRE DE 2023
Pág. 311
DISEÑO ACTIVIDAD PALANCA: A-501. Gestión de cambio (PEM)
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD: organización de la actividad, horarios, agrupamientos de alumnos en su caso,
contenidos que se desarrollarán, metodología de trabajo, etc.
Se trata de una actividad que tiene como objetivo la igualdad de oportunidades de todos/as los/as alumnos/as. Desde
todos los ámbitos educativos se tiene que asegurar que la igualdad de oportunidades a todo el alumnado sea una
realidad.
Objetivos de la actividad.
9 Conseguir y mantener un buen clima en el colegio, con el fin de favorecer que el profesorado mantenga
expectativas positivas sobre todo el alumnado.
9 Avanzar hacia una escuela inclusiva y sin segregación interna en el centro.
9 Mantener un buen nivel de satisfacción para enseñar y aprender.
9 Utilizar los recursos de manera eficaz y eficiente para incrementar el éxito escolar.
9 Consolidar un modelo de educación inclusiva inserto en la cultura del centro educativo.
Metodología de la actividad.
9 Liderazgo compartido.
9 Calendario de reuniones.
9 Convocatorias con objetivos compartidos y tareas claras.
9 Propuestas de intervención consensuadas.
9 Elaboración y divulgación de documentación
Recursos
9 Espacios virtuales (foros, video conferencias…) y otros espacios presenciales periódicos que permitan
establecer vínculos de confianza entre las personas integrantes.
9 Recursos tecnológicos: los dispositivos y plataformas de contacto necesarios para que los participantes de
la red puedan comunicarse entre ellos.
9 Recursos materiales: los ordinarios de los que disponen los centros.
9 Recursos humanos: docentes y otros agentes participantes en la gestión del cambio.
EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD:
A finales de curso se evaluará los espacios de divulgación, propuestas de intervención, convocatorias…
DURACIÓN
9 meses.
Fecha prevista de comienzo
2 de octubre del 2023
Fecha prevista de finalización
21 de junio 2024
Responsables de la actividad: nombre y apellidos y cargo dentro del centro.
Coordinadora PROA +
Directora Titular
Contratación de empresas o entidades externas con experiencia en acciones e intervención socio-educativa:
SÍ
/
NO
X
BOCM-20231215-36
En caso afirmativo: nombre de empresa/entidad/autónomo que se prevé contratar:
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
B.O.C.M. Núm. 298
VIERNES 15 DE DICIEMBRE DE 2023
Pág. 311
DISEÑO ACTIVIDAD PALANCA: A-501. Gestión de cambio (PEM)
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD: organización de la actividad, horarios, agrupamientos de alumnos en su caso,
contenidos que se desarrollarán, metodología de trabajo, etc.
Se trata de una actividad que tiene como objetivo la igualdad de oportunidades de todos/as los/as alumnos/as. Desde
todos los ámbitos educativos se tiene que asegurar que la igualdad de oportunidades a todo el alumnado sea una
realidad.
Objetivos de la actividad.
9 Conseguir y mantener un buen clima en el colegio, con el fin de favorecer que el profesorado mantenga
expectativas positivas sobre todo el alumnado.
9 Avanzar hacia una escuela inclusiva y sin segregación interna en el centro.
9 Mantener un buen nivel de satisfacción para enseñar y aprender.
9 Utilizar los recursos de manera eficaz y eficiente para incrementar el éxito escolar.
9 Consolidar un modelo de educación inclusiva inserto en la cultura del centro educativo.
Metodología de la actividad.
9 Liderazgo compartido.
9 Calendario de reuniones.
9 Convocatorias con objetivos compartidos y tareas claras.
9 Propuestas de intervención consensuadas.
9 Elaboración y divulgación de documentación
Recursos
9 Espacios virtuales (foros, video conferencias…) y otros espacios presenciales periódicos que permitan
establecer vínculos de confianza entre las personas integrantes.
9 Recursos tecnológicos: los dispositivos y plataformas de contacto necesarios para que los participantes de
la red puedan comunicarse entre ellos.
9 Recursos materiales: los ordinarios de los que disponen los centros.
9 Recursos humanos: docentes y otros agentes participantes en la gestión del cambio.
EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD:
A finales de curso se evaluará los espacios de divulgación, propuestas de intervención, convocatorias…
DURACIÓN
9 meses.
Fecha prevista de comienzo
2 de octubre del 2023
Fecha prevista de finalización
21 de junio 2024
Responsables de la actividad: nombre y apellidos y cargo dentro del centro.
Coordinadora PROA +
Directora Titular
Contratación de empresas o entidades externas con experiencia en acciones e intervención socio-educativa:
SÍ
/
NO
X
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En caso afirmativo: nombre de empresa/entidad/autónomo que se prevé contratar:
