B) Autoridades y Personal - CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CIENCIA Y UNIVERSIDADES (BOCM-20231214-18)
Convocatoria proceso selectivo –  Resolución de 1 de diciembre de 2023, de la Dirección General de Recursos Humanos, por la que se modifica la Resolución de 19 de diciembre de 2022, de la Dirección General de Recursos Humanos, por la que se convoca procedimiento selectivo de estabilización por el sistema de concurso-oposición para ingreso en el Cuerpo de Maestros y se acuerda la apertura del plazo de presentación de solicitudes para participar en dichos procedimientos selectivos
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BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
JUEVES 14 DE DICIEMBRE DE 2023

B.O.C.M. Núm. 297

En la especialidad de Lengua extranjera: ingles, la Unidad de programación didáctica
será defendida íntegramente en dicho idioma.
Parte B2. Ejercicio de carácter práctico:
Parte B2. Ejercicio de carácter práctico en la Especialidad de Educación Infantil:
Consistirá en un ejercicio práctico que permita comprobar que los candidatos poseen
una formación científica y un dominio de las técnicas de trabajo precisas para impartir la
especialidad de Educación Infantil, de acuerdo con lo que se establece a continuación:
Se propondrá un ejercicio práctico sobre los contenidos establecidos para esta etapa en
el Decreto 36/2022, de 8 de junio, del Consejo de Gobierno, por el que se establece para la
Comunidad de Madrid la ordenación y el currículo de la etapa de Educación Infantil y en
el temario establecido para esta especialidad en el artículo 1.a) de la Orden ECD/191/2012,
de 6 de febrero de 2012, por la que se regulan los temarios que han de regir en los procedimientos de ingreso, accesos y adquisición de nuevas especialidades, en los cuerpos docentes establecidos en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.
El tiempo máximo de que dispondrán los candidatos para la realización de esta parte
será de una hora y media.
Parte B2: Ejercicio de carácter práctico en el resto de especialidades: Educación Primaria, Lengua Extranjera: Inglés, Música, Educación Física, Pedagogía Terapéutica y Audición y Lenguaje:
Tendrá por objeto la demostración de conocimientos específicos necesarios para la especialidad docente a la que opta y conocimientos generales sobre las áreas de Matemáticas
y Lengua Castellana y Literatura.
Constará, a su vez, de dos partes: B2.1. Prueba común a todas las especialidades y
B2.2. Ejercicio práctico
Parte B2.1. Prueba común:
Esta parte permitirá comprobar los conocimientos del candidato. Éste deberá responder a varias cuestiones relacionadas con los contenidos establecidos en el Decreto 61/2022,
de 13 de julio, del Consejo de Gobierno, por el que se establece para la Comunidad de
Madrid la ordenación y el currículo de la etapa de Educación Primaria, relativo a las áreas
de Matemáticas y Lengua Castellana y Literatura.
El tiempo máximo de que dispondrán los aspirantes para la realización de esta parte
será de una hora y media.
Parte B2.2. Ejercicio práctico:
Consistirá en un ejercicio práctico que permita comprobar que los candidatos poseen
una formación científica y un dominio de las técnicas de trabajo precisas para impartir las
enseñanzas propias de la especialidad a la que opten, de acuerdo con lo que se establece a
continuación:
a) Lengua extranjera: Inglés: Se propondrá un ejercicio práctico en lengua inglesa sobre los contenidos establecidos para este área en el Decreto 61/2022, de 13 de julio, del Consejo de Gobierno, por el que se establece para la Comunidad de Madrid
la ordenación y el currículo de la etapa de Educación Primaria, y en el temario
establecido para esta especialidad en el artículo 1.a) de la Orden ECD/191/2012,
de 6 de febrero, por la que se regulan los temarios que han de regir en los procedimientos de ingreso, accesos y adquisición de nuevas especialidades en los cuerpos
docentes establecidos en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.
El tiempo máximo de que dispondrán los candidatos para la realización de esta
parte será de una hora y media.
b) Música: Consistirá en la realización de dos ejercicios:
Composición de una obra vocal e instrumental: Creación de la melodía, la armonización y la instrumentación a partir de un texto elaborado por el Tribunal y su aplicación a 5.o y 6.o de Educación Primaria.
El tiempo de que dispondrán los candidatos para la realización de este ejercicio
será de una hora y media.
Interpretación de una obra musical (o parte de una obra, según su extensión), elegida por el Tribunal, entre cinco de las propuestas libremente por el aspirante. Esta
interpretación será ejecutada con un instrumento aportado por el aspirante, o con
el piano (acústico o digital) que se encontrará en la sede del Tribunal. En el caso
de los aspirantes que elijan canto, interpretarán la obra “a capella” o con acompa-

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