BOCM
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BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
JUEVES 14 DE DICIEMBRE DE 2023

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B.O.C.M. Núm. 297

Coordinación AMPA – Equipo Impulsor.
Horario de tutoría del alumnado.

El objetivo de estos espacios fue el de informar y recoger ideas, planificar tiempos y espacios que permitan el
intercambio de información entre la familia y la escuela, diseñar actividades formativas.
Dado que la estrategia para gestionar el cambio debe tener en cuenta las características de la escuela actual y de la
escuela que queremos, llevó a cabo un proceso de análisis y reflexión con el objetivo de, por un lado, analizar la
situación actual del centro, sus posibles barreras, sus potencialidades, sus características esenciales, y por otra,
hacia dónde queremos dirigirnos, cuáles son nuestros objetivos a medio y largo plazo. Se trató de un proceso que
concluyó con una visión conjunta de centro, una visión compartida por todos los miembros de la comunidad educativa.
Durante el curso 2023/24, y una vez llevado a cabo el proceso de sensibilización y fomento de la participación, el
Equipo Impulsor, en coordinación con la CCP, deberá favorecer la consolidación de las estructuras organizativas más
adecuadas con el objetivo de lograr la máxima participación.
Así mismo, durante el curso 2023/24, se deberá llevar a cabo un proceso de difusión del PEM diseñado durante el
curso 2022/23 y que integra el análisis de la información relativa al entorno escolar, la visión del centro educativo
llevada a cabo tras la revisión y actualización del Proyecto Educativo de Centro, los resultados del DAFO realizado,
así como las diferentes propuestas de cada una de las comisiones creadas y las procedentes de las familias y
alumnado.
También se establecen como prioritarias las siguientes acciones durante el curso 2023/24:
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Impulsar la coordinación con diferentes recursos de la red de apoyo del centro educativo, ya que hasta el
momento ha sido escasa, debido fundamentalmente a las dificultades a la hora de establecer reuniones de
coordinación conjuntas.
Formación del profesorado en resolución de conflictos y medidas dirigidas a la mejora de la convivencia.

EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD: procedimiento e instrumentos para la evaluación del logro de objetivos.
La evaluación de la actividad palanca debe ser formativa y participativa. Con este objetivo se ha previsto establecer
los siguientes instrumentos de evaluación:
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Cuestionarios y escalas de valoración en diferentes fases del proceso de diseño.
Sesiones evaluativas de los diferentes agentes intervinientes.
Buzón de sugerencias.
Debates y grupos de discusión.
Entrevistas grupales.
Asamblea final y propuesta de aprobación.

El análisis de la información recogida a través de las diferentes técnicas e instrumentos permitirá ir realizando los
ajustes necesarios con el objetivo de garantizar que el PEM es un documento identitario compartido y vivo.

DURACIÓN
Nº de horas semanales: 8
Nº de horas total en el curso 2023 /24: 296

Fecha prevista de finalización
Junio de 2024

Responsables de la actividad: nombre y apellidos y cargo dentro del centro
Begoña Bartolomé Hernández. Directora
Lourdes Ruíz. Jefa de Estudios
Eugenio Torrecilla de las Heras. Coordinador PROA / Orientador Educativo

BOCM-20231214-32

Fecha prevista de comienzo
Septiembre 2023