B) Autoridades y Personal - CONSEJERÍA DE ECONOMÍA, HACIENDA Y EMPLEO (BOCM-20231121-5)
Convocatoria proceso selectivo – Orden 2707/2023, de 31 de octubre, de la Consejería de Economía, Hacienda y Empleo, por la que se convocan dos procesos selectivos, uno por el sistema general de acceso libre y otro de promoción interna, a plazas de carácter laboral de la categoría profesional de Técnico Especialista III (Grupo III, Nivel 4, Área C) de la Comunidad de la Comunidad de Madrid
17 páginas totales
Página
Zahoribo únicamente muestra información pública que han sido publicada previamente por organismos oficiales de España.
Cualquier dato, sea personal o no, ya está disponible en internet y con acceso público antes de estar en Zahoribo. Si lo ves aquí primero es simple casualidad.
No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
Cualquier dato, sea personal o no, ya está disponible en internet y con acceso público antes de estar en Zahoribo. Si lo ves aquí primero es simple casualidad.
No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
B.O.C.M. Núm. 277
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
MARTES 21 DE NOVIEMBRE DE 2023
Pág. 49
7. Estructura organizativa de la consejería competente en materia de Políticas Sociales. Organización de los centros, servicios y recursos de servicios sociales en la Comunidad
de Madrid. Atención Social Primaria y Especializada.
8. Atención social a menores, adultos, personas con discapacidad intelectual y mayores en la Comunidad de Madrid. Actuaciones y modelos de intervención. La calidad en
la prestación de los servicios sociales de la Comunidad de Madrid.
9. La Ley 4/2023, de 22 de marzo, de Derechos, Garantía y Protección Integral de la
Infancia y la Adolescencia de la Comunidad de Madrid. Principios de actuación. Derechos
y bienestar de la infancia y de la adolescencia.
10. Competencias de la Comunidad de Madrid en materia de protección de los menores de edad. Tutela y guarda. Funciones de la Comisión de Tutela del Menor. Coordinación interinstitucional: Consejos Locales y CAF.
11. La red de centros de protección de menores de la Comunidad de Madrid. Tipos
de centros. La red de centros de atención a personas adultas con discapacidad intelectual.
Tipos de centros. Centros específicos para menores con discapacidad. Planes y programas
de intervención. Plan de autonomía personal.
12. Ley Orgánica 5/2000, de 12 de enero, reguladora de la Responsabilidad Penal de
los Menores. Bases de la responsabilidad de los menores. Tipos y características de las medidas judiciales cautelares y firmes. Reglas para la ejecución de las medidas. Reglas especiales para la ejecución de medidas privativas de libertad.
13. Real Decreto 1774/2004, de 30 de julio, por el que se aprueba el Reglamento de
la Ley Orgánica 5/2000, reguladora de la Responsabilidad Penal de los Menores. Principios
inspiradores de la ejecución de las medidas. Reglas específicas para la ejecución de las medidas privativas de libertad. Régimen disciplinario de los Centros.
14. Ley 3/2004, de 10 de diciembre, de creación de la Agencia de la Comunidad de
Madrid para la reeducación y reinserción del menor infractor (ARRMI). Naturaleza y funciones. Organización de la Agencia. Personal al servicio del Organismo Autónomo.
15. Normativa de funcionamiento interno de los Centros de Ejecución de Medidas
Judiciales. Obligaciones de los profesionales. Especial referencia a la LOPD. Organización
general de los Centros. Seguridad y Control.
16. La intervención psico-socio-educativa en los Centros de Ejecución de Medidas
Judiciales. Principios pedagógicos de intervención. Criterios metodológicos de la acción
psico-socio-educativa. Áreas de intervención.
17. La intervención psico-socio-educativa en los centros de atención a personas con
discapacidad intelectual. Principios pedagógicos de intervención. Criterios metodológicos
de la acción psico-socio-educativa. Áreas de intervención y apoyo a las personas con discapacidad intelectual para el fomento de su autonomía y la mejora de su calidad de vida.
18. La coordinación técnico-profesional del equipo del Centro. Estructura orgánica
y funcional. Instrumentos técnicos de planificación, gestión y evaluación.
19. Menores en conflicto social. Características. Contexto ambiental de la conducta.
Conducta desadaptada. Aprendizaje e inadaptación social.
20. Las personas con discapacidad intelectual: aspectos físicos, psico-sociales y educativos. Factores ambientales. Definición de la AARM. Conducta y destrezas adaptativas.
Modelos de intervención, interacción con el entorno y sistema de apoyos.
21. Aprendizaje: Bases psicopedagógicas. Necesidades educativas especiales. Factores socioambientales e interpersonales en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
22. Proceso de planificación. Programación. Niveles de concreción. Aprendizaje
grupal e individualización.
23. Evaluación. Fases. Tipos. Evaluación del aprendizaje. Evaluación de competencias. Evaluación del proceso enseñanza-aprendizaje.
24. Metodología y estrategias de aprendizaje: estilos de enseñanza, estrategias en el
proceso enseñanza-aprendizaje, la motivación en el proceso de aprendizaje. Organización
del espacio, tiempo y materiales. Seguridad y orden en el aula-taller. Resolución de conflictos. Liderazgo. Interacción Técnico-Educando.
25. La educación en valores como eje metodológico en el proceso enseñanza-aprendizaje. La adquisición de competencias. Metodología. Tipos de competencias. Competencias digitales. Usos y aplicaciones de las mismas. Potencial productivo y/o nocivo derivado de su utilización.
(01/18.968/23)
http://www.bocm.es
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
D. L.: M. 19.462-1983
ISSN 1989-4791
BOCM-20231121-5
BOCM
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
MARTES 21 DE NOVIEMBRE DE 2023
Pág. 49
7. Estructura organizativa de la consejería competente en materia de Políticas Sociales. Organización de los centros, servicios y recursos de servicios sociales en la Comunidad
de Madrid. Atención Social Primaria y Especializada.
8. Atención social a menores, adultos, personas con discapacidad intelectual y mayores en la Comunidad de Madrid. Actuaciones y modelos de intervención. La calidad en
la prestación de los servicios sociales de la Comunidad de Madrid.
9. La Ley 4/2023, de 22 de marzo, de Derechos, Garantía y Protección Integral de la
Infancia y la Adolescencia de la Comunidad de Madrid. Principios de actuación. Derechos
y bienestar de la infancia y de la adolescencia.
10. Competencias de la Comunidad de Madrid en materia de protección de los menores de edad. Tutela y guarda. Funciones de la Comisión de Tutela del Menor. Coordinación interinstitucional: Consejos Locales y CAF.
11. La red de centros de protección de menores de la Comunidad de Madrid. Tipos
de centros. La red de centros de atención a personas adultas con discapacidad intelectual.
Tipos de centros. Centros específicos para menores con discapacidad. Planes y programas
de intervención. Plan de autonomía personal.
12. Ley Orgánica 5/2000, de 12 de enero, reguladora de la Responsabilidad Penal de
los Menores. Bases de la responsabilidad de los menores. Tipos y características de las medidas judiciales cautelares y firmes. Reglas para la ejecución de las medidas. Reglas especiales para la ejecución de medidas privativas de libertad.
13. Real Decreto 1774/2004, de 30 de julio, por el que se aprueba el Reglamento de
la Ley Orgánica 5/2000, reguladora de la Responsabilidad Penal de los Menores. Principios
inspiradores de la ejecución de las medidas. Reglas específicas para la ejecución de las medidas privativas de libertad. Régimen disciplinario de los Centros.
14. Ley 3/2004, de 10 de diciembre, de creación de la Agencia de la Comunidad de
Madrid para la reeducación y reinserción del menor infractor (ARRMI). Naturaleza y funciones. Organización de la Agencia. Personal al servicio del Organismo Autónomo.
15. Normativa de funcionamiento interno de los Centros de Ejecución de Medidas
Judiciales. Obligaciones de los profesionales. Especial referencia a la LOPD. Organización
general de los Centros. Seguridad y Control.
16. La intervención psico-socio-educativa en los Centros de Ejecución de Medidas
Judiciales. Principios pedagógicos de intervención. Criterios metodológicos de la acción
psico-socio-educativa. Áreas de intervención.
17. La intervención psico-socio-educativa en los centros de atención a personas con
discapacidad intelectual. Principios pedagógicos de intervención. Criterios metodológicos
de la acción psico-socio-educativa. Áreas de intervención y apoyo a las personas con discapacidad intelectual para el fomento de su autonomía y la mejora de su calidad de vida.
18. La coordinación técnico-profesional del equipo del Centro. Estructura orgánica
y funcional. Instrumentos técnicos de planificación, gestión y evaluación.
19. Menores en conflicto social. Características. Contexto ambiental de la conducta.
Conducta desadaptada. Aprendizaje e inadaptación social.
20. Las personas con discapacidad intelectual: aspectos físicos, psico-sociales y educativos. Factores ambientales. Definición de la AARM. Conducta y destrezas adaptativas.
Modelos de intervención, interacción con el entorno y sistema de apoyos.
21. Aprendizaje: Bases psicopedagógicas. Necesidades educativas especiales. Factores socioambientales e interpersonales en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
22. Proceso de planificación. Programación. Niveles de concreción. Aprendizaje
grupal e individualización.
23. Evaluación. Fases. Tipos. Evaluación del aprendizaje. Evaluación de competencias. Evaluación del proceso enseñanza-aprendizaje.
24. Metodología y estrategias de aprendizaje: estilos de enseñanza, estrategias en el
proceso enseñanza-aprendizaje, la motivación en el proceso de aprendizaje. Organización
del espacio, tiempo y materiales. Seguridad y orden en el aula-taller. Resolución de conflictos. Liderazgo. Interacción Técnico-Educando.
25. La educación en valores como eje metodológico en el proceso enseñanza-aprendizaje. La adquisición de competencias. Metodología. Tipos de competencias. Competencias digitales. Usos y aplicaciones de las mismas. Potencial productivo y/o nocivo derivado de su utilización.
(01/18.968/23)
http://www.bocm.es
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
D. L.: M. 19.462-1983
ISSN 1989-4791
BOCM-20231121-5
BOCM
