B) Autoridades y Personal - CONSEJERÍA DE ECONOMÍA, HACIENDA Y EMPLEO (BOCM-20231108-3)
Convocatoria proceso selectivo – Orden 2651/2023, de 25 de octubre, de la Consejería de Economía, Hacienda y Empleo, por la que se convocan dos procesos selectivos, uno por el sistema general de acceso libre y otro por el sistema de promoción interna, para el acceso a plazas de carácter laboral de la categoría profesional de Titulado Medio Educador (Grupo II, Nivel 7, Área C) de la Comunidad de Madrid
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BOCM
B.O.C.M. Núm. 266
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
MIÉRCOLES 8 DE NOVIEMBRE DE 2023
Pág. 43
la Comunidad de Madrid. Decreto 79/2020, de 16 de septiembre, del Consejo de Gobierno,
por el que se regula la modalidad de prestación de servicios en régimen de teletrabajo en la
Administración de la Comunidad de Madrid.
14. Hacienda Pública: Normativa básica. La Ley Reguladora de la Hacienda de la
Comunidad de Madrid: Estructura y principios generales. Los presupuestos de la Comunidad de Madrid. El ciclo presupuestario.
15. El principio de igualdad entre mujeres y hombres. La tutela contra la discriminación. El marco normativo para la promoción de la igualdad de género y para la protección
integral contra la violencia de género, la LGTBIfobia y la discriminación por razón de
orientación e identidad sexual. Especial referencia a la Comunidad de Madrid.
16. La Ley Orgánica 1/1996, de 15 de enero, de Protección Jurídica del Menor, de Modificación Parcial del Código Civil, y de la Ley de Enjuiciamiento Civil. Ley Orgánica 8/2015,
de 22 de julio, de Modificación del Sistema de Protección a la Infancia y Adolescencia, y
Ley 26/2015, de 28 de julio, de Modificación del Sistema de Protección a la Infancia y a la
Adolescencia.
17. La Ley 4/2023, de 22 de marzo, de Derechos, Garantías y Protección Integral de la
Infancia y la Adolescencia de la Comunidad de Madrid. La Ley 12/2022, de 21 de diciembre,
de Servicios Sociales de la Comunidad de Madrid. Ley Orgánica 8/2021, de 4 de enero, de protección integral a la infancia y a la adolescencia frente a la violencia.
18. La educación social: ámbitos de actuación y código deontológico.
19. El sistema de protección a la Infancia de la Comunidad de Madrid: organismos,
entidades intervinientes y competencias.
20. Recursos para la protección de la infancia en situación de riesgo y desprotección
social: los apoyos a la familia en su propio medio, el acogimiento familiar, el acogimiento
residencial y la adopción.
21. La medida de alojamiento en centros. Problemas de adaptación al contexto institucional. Implicaciones en el desarrollo de los menores y alternativas a la institución.
22. Proceso de acogida y proceso de salida del recurso residencial para la integración
familiar.
23. Intervención y orientación educativa con las familias, perfiles familiares y recursos de intervención.
24. El desarrollo infantil desde el nacimiento hasta los seis años: aspectos físicos, intelectuales, afectivos y sociales. El desarrollo infantil desde los seis a los doce años: aspectos físicos, intelectuales, afectivos y sociales.
25. El proceso de socialización: concepto, agentes y etapas de la socialización.
26. La adolescencia: El desarrollo físico, intelectual, afectivo y social. Características de esta etapa desde la perspectiva sociocultural.
27. Necesidades básicas de la infancia y adolescencia: necesidades físicas, de seguridad, emocionales, sociales y cognitivas.
28. El juego infantil: aspectos psicológicos y educativos.
29. Psicopatología del desarrollo en la infancia y adolescencia: Consideraciones básicas para su estudio. La influencia del contexto ambiental. Clasificación de los trastornos
psicopatológicos infanto-juveniles.
30. Adicciones y comportamientos adictivos en menores y jóvenes. Uso y abuso de
sustancias legales y no legales. Adicciones comportamentales.
31. Maltrato y abandono infantil. Tipos, indicadores y principales modelos explicativos.
32. Acoso y abuso entre menores y jóvenes: bullying y sexting. Detección, prevención y abordaje.
33. Agresividad, violencia, conductas disruptivas y delincuencia en la infancia y
adolescencia: perspectiva ecológica.
34. El derecho a la Educación: la enseñanza obligatoria en el Sistema Educativo español.
35. Aspectos del sistema educativo relacionados con la inclusión educativa y la atención a la infancia en desventaja social.
36. Ayudando a aprender: herramientas e instrumentos para apoyar y reforzar el
aprendizaje escolar en la atención residencial en el ámbito de la infancia y adolescencia.
37. Psicología del aprendizaje: Formas del aprendizaje y principales teorías que lo
explican. Variables y procesos implicados en el aprendizaje. Modificación de conducta en
contextos socioeducativos.
BOCM-20231108-3
Temario específico
B.O.C.M. Núm. 266
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
MIÉRCOLES 8 DE NOVIEMBRE DE 2023
Pág. 43
la Comunidad de Madrid. Decreto 79/2020, de 16 de septiembre, del Consejo de Gobierno,
por el que se regula la modalidad de prestación de servicios en régimen de teletrabajo en la
Administración de la Comunidad de Madrid.
14. Hacienda Pública: Normativa básica. La Ley Reguladora de la Hacienda de la
Comunidad de Madrid: Estructura y principios generales. Los presupuestos de la Comunidad de Madrid. El ciclo presupuestario.
15. El principio de igualdad entre mujeres y hombres. La tutela contra la discriminación. El marco normativo para la promoción de la igualdad de género y para la protección
integral contra la violencia de género, la LGTBIfobia y la discriminación por razón de
orientación e identidad sexual. Especial referencia a la Comunidad de Madrid.
16. La Ley Orgánica 1/1996, de 15 de enero, de Protección Jurídica del Menor, de Modificación Parcial del Código Civil, y de la Ley de Enjuiciamiento Civil. Ley Orgánica 8/2015,
de 22 de julio, de Modificación del Sistema de Protección a la Infancia y Adolescencia, y
Ley 26/2015, de 28 de julio, de Modificación del Sistema de Protección a la Infancia y a la
Adolescencia.
17. La Ley 4/2023, de 22 de marzo, de Derechos, Garantías y Protección Integral de la
Infancia y la Adolescencia de la Comunidad de Madrid. La Ley 12/2022, de 21 de diciembre,
de Servicios Sociales de la Comunidad de Madrid. Ley Orgánica 8/2021, de 4 de enero, de protección integral a la infancia y a la adolescencia frente a la violencia.
18. La educación social: ámbitos de actuación y código deontológico.
19. El sistema de protección a la Infancia de la Comunidad de Madrid: organismos,
entidades intervinientes y competencias.
20. Recursos para la protección de la infancia en situación de riesgo y desprotección
social: los apoyos a la familia en su propio medio, el acogimiento familiar, el acogimiento
residencial y la adopción.
21. La medida de alojamiento en centros. Problemas de adaptación al contexto institucional. Implicaciones en el desarrollo de los menores y alternativas a la institución.
22. Proceso de acogida y proceso de salida del recurso residencial para la integración
familiar.
23. Intervención y orientación educativa con las familias, perfiles familiares y recursos de intervención.
24. El desarrollo infantil desde el nacimiento hasta los seis años: aspectos físicos, intelectuales, afectivos y sociales. El desarrollo infantil desde los seis a los doce años: aspectos físicos, intelectuales, afectivos y sociales.
25. El proceso de socialización: concepto, agentes y etapas de la socialización.
26. La adolescencia: El desarrollo físico, intelectual, afectivo y social. Características de esta etapa desde la perspectiva sociocultural.
27. Necesidades básicas de la infancia y adolescencia: necesidades físicas, de seguridad, emocionales, sociales y cognitivas.
28. El juego infantil: aspectos psicológicos y educativos.
29. Psicopatología del desarrollo en la infancia y adolescencia: Consideraciones básicas para su estudio. La influencia del contexto ambiental. Clasificación de los trastornos
psicopatológicos infanto-juveniles.
30. Adicciones y comportamientos adictivos en menores y jóvenes. Uso y abuso de
sustancias legales y no legales. Adicciones comportamentales.
31. Maltrato y abandono infantil. Tipos, indicadores y principales modelos explicativos.
32. Acoso y abuso entre menores y jóvenes: bullying y sexting. Detección, prevención y abordaje.
33. Agresividad, violencia, conductas disruptivas y delincuencia en la infancia y
adolescencia: perspectiva ecológica.
34. El derecho a la Educación: la enseñanza obligatoria en el Sistema Educativo español.
35. Aspectos del sistema educativo relacionados con la inclusión educativa y la atención a la infancia en desventaja social.
36. Ayudando a aprender: herramientas e instrumentos para apoyar y reforzar el
aprendizaje escolar en la atención residencial en el ámbito de la infancia y adolescencia.
37. Psicología del aprendizaje: Formas del aprendizaje y principales teorías que lo
explican. Variables y procesos implicados en el aprendizaje. Modificación de conducta en
contextos socioeducativos.
BOCM-20231108-3
Temario específico
