D) Anuncios - VICEPRESIDENCIA, CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y UNIVERSIDADES (BOCM-20230501-1)
Convenio – Convenio de colaboración de 12 de abril de 2023, entre la Comunidad de Madrid (Vicepresidencia, Consejería de Educación y Universidades) y la Asociación Cultural el Viento de la Luna para la realización de prácticas externas de los alumnos de la Real Escuela Superior de Arte Dramático
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BOCM
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
B.O.C.M. Núm. 102
LUNES 1 DE MAYO DE 2023
Pág. 9
ANEXO 1. a - PROYECTO FORMATIVO
TÍTULO DE GRADO EN ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS SUPERIORES DE ARTE DRAMÁTICO - ESPECIALIDAD: INTERPRETACIÓN
CENTRO DOCENTE: Real Escuela Superior
de Arte Dramático de Madrid
CENTRO DE PRÁCTICAS: Asociación Cultural
el Viento de la Luna
Nº TOTAL ECTS: 3 (total ECTS de la asignatura: 3)
Nº TOTAL DE HORAS PRESENCIALES: 45
COMPETENCIAS TRANSVERSALES
COMPETENCIAS TRANSVERSALES:
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
Integrarse adecuadamente en equipos multidisciplinares y en contextos culturales diversos.
Organizar y planificar el trabajo de forma eficiente y motivadora.
Recoger información significativa, analizarla, sintetizarla y gestionarla adecuadamente.
Solucionar problemas y tomar decisiones que respondan a los objetivos del trabajo que se realiza.
Realizar autocrítica hacia el propio desempeño profesional e interpersonal.
Buscar la excelencia y la calidad en su actividad profesional.
Trabajar de forma autónoma y valorar la importancia de la iniciativa y el espíritu emprendedor en el ejercicio profesional.
Desarrollar en la práctica laboral una ética profesional basada en la apreciación y sensibilidad estética, medioambiental y hacia la
diversidad.
Utilizar las habilidades comunicativas y la crítica constructiva en el trabajo en equipo.
Contribuir con su actividad profesional a la sensibilización social de la importancia del patrimonio cultura, su incidencia en los
diferentes ámbitos y su capacidad de generar valores significativos.
ACTIVIDADES FORMATIVAS RELACIONADAS:
x
x
x
Integrarse en un equipo multidisciplinar
Asumir el rol que le corresponda dentro del grupo de trabajo concreto
Desarrollar en la práctica laboral una ética profesional basada en la apreciación y sensibilidad estética, medioambiental y hacia la
diversidad, aplicado al trabajo concreto a realizar.
COMPETENCIAS GENERALES
COMPETENCIAS GENERALES:
x
x
x
x
Fomentar la expresión y creación personal, integrando los conocimientos teóricos, técnicos y prácticos adquiridos; mostrando
sinceridad, responsabilidad y generosidad en el proceso creativo; asumiendo el riesgo, tolerando el fracaso y valorando de manera
equilibrada el éxito social.
Fomentar la autonomía y autorregulación en el ámbito del conocimiento, las emociones, las actitudes y las conductas, mostrando
independencia en la recogida, análisis y síntesis de la información, en el desarrollo de las ideas y argumentos de una forma crítica y
en su capacidad para automotivarse y organizarse en los procesos creativos.
Potenciar la conciencia crítica, aplicando una visión constructiva al trabajo de sí mismo y de los demás, desarrollando una ética
profesional que establezca una relación adecuada entre los medios que utiliza y los fines que persigue.
Comunicar, mostrando la capacidad suficiente de negociación y organización del trabajo en grupo, la integración en contextos
culturales diversos y el uso de las tecnologías de la información y comunicación.
ACTIVIDADES FORMATIVAS RELACIONADAS:
x
x
x
Desarrollar la autonomía creativa, la empatía y la inteligencia emocional.
Asumir e incorporar las indicaciones y críticas recibidas a lo largo del proceso creador.
Desarrollar el diálogo creativo entre todos los componentes del grupo.
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS:
Conocer, analizar y practicar métodos y estilos de trabajo de cada director con los actores.
Planificar y participar del proceso general de creación de una serie de televisión, aplicando la metodología de trabajo pertinente.
Estudiar el trabajo actoral a partir de lo diferentes métodos que utiliza cada director.
ACTIVIDADES FORMATIVAS RELACIONADAS:
x
x
x
Asistir como observador a los ensayos de la Gala del Festival del cine y la palabra (CIBRA) para conocer el proceso de
incorporación del personaje que desarrolla el actor profesional
Aplicar los conocimientos adquiridos a lo largo de su proceso de formación en la especialidad de Interpretación al estudio de la
creación concreta en la que se participa.
Demostrar la capacidad de conceptualización técnica del proceso creativo realizado.
BOCM-20230501-1
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BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
B.O.C.M. Núm. 102
LUNES 1 DE MAYO DE 2023
Pág. 9
ANEXO 1. a - PROYECTO FORMATIVO
TÍTULO DE GRADO EN ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS SUPERIORES DE ARTE DRAMÁTICO - ESPECIALIDAD: INTERPRETACIÓN
CENTRO DOCENTE: Real Escuela Superior
de Arte Dramático de Madrid
CENTRO DE PRÁCTICAS: Asociación Cultural
el Viento de la Luna
Nº TOTAL ECTS: 3 (total ECTS de la asignatura: 3)
Nº TOTAL DE HORAS PRESENCIALES: 45
COMPETENCIAS TRANSVERSALES
COMPETENCIAS TRANSVERSALES:
x
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Integrarse adecuadamente en equipos multidisciplinares y en contextos culturales diversos.
Organizar y planificar el trabajo de forma eficiente y motivadora.
Recoger información significativa, analizarla, sintetizarla y gestionarla adecuadamente.
Solucionar problemas y tomar decisiones que respondan a los objetivos del trabajo que se realiza.
Realizar autocrítica hacia el propio desempeño profesional e interpersonal.
Buscar la excelencia y la calidad en su actividad profesional.
Trabajar de forma autónoma y valorar la importancia de la iniciativa y el espíritu emprendedor en el ejercicio profesional.
Desarrollar en la práctica laboral una ética profesional basada en la apreciación y sensibilidad estética, medioambiental y hacia la
diversidad.
Utilizar las habilidades comunicativas y la crítica constructiva en el trabajo en equipo.
Contribuir con su actividad profesional a la sensibilización social de la importancia del patrimonio cultura, su incidencia en los
diferentes ámbitos y su capacidad de generar valores significativos.
ACTIVIDADES FORMATIVAS RELACIONADAS:
x
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x
Integrarse en un equipo multidisciplinar
Asumir el rol que le corresponda dentro del grupo de trabajo concreto
Desarrollar en la práctica laboral una ética profesional basada en la apreciación y sensibilidad estética, medioambiental y hacia la
diversidad, aplicado al trabajo concreto a realizar.
COMPETENCIAS GENERALES
COMPETENCIAS GENERALES:
x
x
x
x
Fomentar la expresión y creación personal, integrando los conocimientos teóricos, técnicos y prácticos adquiridos; mostrando
sinceridad, responsabilidad y generosidad en el proceso creativo; asumiendo el riesgo, tolerando el fracaso y valorando de manera
equilibrada el éxito social.
Fomentar la autonomía y autorregulación en el ámbito del conocimiento, las emociones, las actitudes y las conductas, mostrando
independencia en la recogida, análisis y síntesis de la información, en el desarrollo de las ideas y argumentos de una forma crítica y
en su capacidad para automotivarse y organizarse en los procesos creativos.
Potenciar la conciencia crítica, aplicando una visión constructiva al trabajo de sí mismo y de los demás, desarrollando una ética
profesional que establezca una relación adecuada entre los medios que utiliza y los fines que persigue.
Comunicar, mostrando la capacidad suficiente de negociación y organización del trabajo en grupo, la integración en contextos
culturales diversos y el uso de las tecnologías de la información y comunicación.
ACTIVIDADES FORMATIVAS RELACIONADAS:
x
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x
Desarrollar la autonomía creativa, la empatía y la inteligencia emocional.
Asumir e incorporar las indicaciones y críticas recibidas a lo largo del proceso creador.
Desarrollar el diálogo creativo entre todos los componentes del grupo.
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS:
Conocer, analizar y practicar métodos y estilos de trabajo de cada director con los actores.
Planificar y participar del proceso general de creación de una serie de televisión, aplicando la metodología de trabajo pertinente.
Estudiar el trabajo actoral a partir de lo diferentes métodos que utiliza cada director.
ACTIVIDADES FORMATIVAS RELACIONADAS:
x
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Asistir como observador a los ensayos de la Gala del Festival del cine y la palabra (CIBRA) para conocer el proceso de
incorporación del personaje que desarrolla el actor profesional
Aplicar los conocimientos adquiridos a lo largo de su proceso de formación en la especialidad de Interpretación al estudio de la
creación concreta en la que se participa.
Demostrar la capacidad de conceptualización técnica del proceso creativo realizado.
BOCM-20230501-1
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