BOCM

BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID

Pág. 250

MARTES 14 DE MARZO DE 2023

B.O.C.M. Núm. 62

ejercicio presupuestario 2022, en el marco del componente 21”Modernización y digitalización del sistema educativo, incluida la educación temprana de 0-3 años” del Mecanismo de Recuperación y Resiliencia, aprueba para el ejercicio 2022 para la Comunidad de
Madrid un crédito de 10.836.180,00 euros.
XV. Al objeto de dar apoyo a la continuidad de las iniciativas comenzadas, y teniendo
en cuenta que el Ministerio de Educación y Formación Profesional ha diseñado el desarrollo
del Programa PROA+ durante tres anualidades (2021-2023), es necesaria la prolongación de
las actuaciones del Programa hasta su total implantación en los centros educativos, y conseguir el propósito último de mejora del éxito escolar y permanencia del alumnado en centros
con mayor porcentaje de alumnos en situación de vulnerabilidad educativa.
Ambas partes actúan en el ejercicio de sus respectivos cargos y se reconocen capacidad
suficiente para obligarse en los términos del presente convenio, con sujeción a las siguientes
CLÁUSULAS
Primera
Objeto
El presente convenio tiene por objeto instrumentar una subvención directa a Fundación Trilema (NIF G-98478175), representante de la titularidad del centro privado concertado “Nuestra Señora del Pilar” (código 28017844), con la finalidad de desarrollar actuaciones dentro del Programa de Cooperación territorial para la orientación, avance y
enriquecimiento educativo en centros de especial complejidad educativa (Programa
PROA+), según lo dispuesto en el Componente 21, Inversión 2,del Plan de Recuperación,
Transformación y Resiliencia, en el marco de lo previsto en el artículo 4.5.c) 3.o de la
Ley 2/1995, de 8 de marzo, de subvenciones de la Comunidad de Madrid, a través de la Vicepresidencia, Consejería de Educación y Universidades.
Este convenio-subvención tiene por finalidad la ejecución parcial de la inversión
C21.I02 (Programa de Orientación, Avance y Enriquecimiento Educativo en centros de especial complejidad educativa (Programa #PROA+) del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia, contribuyendo parcialmente a la consecución del objetivo total cuantitativo del CID 310 (50 acuerdos con formato de contrato programa o similar formalizados
entre los centros y las Administraciones educativas) y al objetivo de “poner en marcha un
mecanismo de ayuda para el fortalecimiento de los centros financiados con fondos públicos que afrontan una mayor complejidad educativa, a través de las Administraciones educativas competentes, para apoyar las actuaciones de esos centros” (Acuerdo de 21 de julio
de 2021, de la Conferencia Sectorial de Educación).
Segunda
Actuaciones, objetivos, indicadores y plan de actividades palanca
Para el desarrollo del objeto del presente Convenio, el beneficiario llevará a cabo en el
curso 2022-20233 las actuaciones relativas a las siguientes líneas estratégicas del PrograE1

Actividades para seguir y “asegurar” condiciones de educabilidad

E2

Acciones para apoyar el alumnado con dificultades para el aprendizaje

E5

Acciones y compromisos de gestión de centro y para mejorar la estabilidad y calidad
de sus profesionales

El beneficiario llevará a cabo durante el período subvencionable el Programa de objetivos e indicadores y el Plan de actividades palanca (PAP) que se recoge en el Anexo I.

Importe y período subvencionable
El beneficiario, seleccionado para el desarrollo del Programa PROA+ 21-23, de acuerdo a lo dispuesto en la Resolución de 24 de noviembre de 2021 de la Dirección General de
Educación Concertada, Becas y Ayudas al estudio por la que se aprueban los proyectos autorizados y excluidos definitivos, financiados por el Programa para la orientación, avance
y enriquecimiento educativo en centros de especial complejidad educativa (Programa
PROA+) y por fondos del Mecanismo Europeo de Recuperación y Resiliencia (MRR),

BOCM-20230314-28

Tercera