D) Anuncios - VICEPRESIDENCIA, CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y UNIVERSIDADES (BOCM-20230310-27)
Convenio – Publicación del convenio-subvención de 30 de diciembre de 2022, entre la Comunidad de Madrid (Vicepresidencia, Consejería de Educación y Universidades) y la Fundación Tomillo, para el desarrollo del componente 21, inversión 2: Programa para la orientación, avance y enriquecimiento educativo en centros de especial complejidad educativa (Programa PROA+) en el marco del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia, financiado por la Unión Europea-Next Generation EU
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a.
b.
c.
d.
e.
% alumnado aprobado (1º curso)
% alumnado titulado (2º curso)
Satisfacción profesorado.
Satisfacción alumnado.
Percepción de clima de aula.
E3 Acciones para desarrollar actitudes
positivas en el centro (transversales)
E2 Acciones para apoyar al alumnado
con dificultades para el aprendizaje
E3 Acciones para desarrollar actitudes
positivas en el centro (transversales)
E5 Acciones y compromisos de gestión
de centro y para mejorar la estabilidad y
calidad de los profesionales
E4 Acciones para mejorar el proceso E-A
de las competencias esenciales con
dificultades de aprendizaje
E1 Acciones para seguir y asegurar las
condiciones de educabilidad
E1 Acciones para seguir y asegurar las
condiciones de educabilidad
A 101 Evaluación de Barreras
43.518,16 €
10.879,54 €
6.527,72 €
15.231,36 €
A501 Gestión del Cambio
A550 Plan de Acogida del Profesorado
10.879,54 €
Presupuesto
A101 Evaluación de Barreras
PRESUPUESTO TOTAL
Actividades palanca (código y denominación según catálogo)
Teléfono: 913698201
DAT: Capital
Itinerario: A
VIERNES 10 DE MARZO DE 2023
BOCM-20230310-27
Indicadores:
3.
Mejorar la acogida al alumnado,
protocolizando
instrumentos
que
permitan determinar posibles barreas
competenciales y socio-familiares para
el aprendizaje.
Afianzar la mirada integral en la
intervención con el alumnado,mediante,
entre otras acciones, la creación de
espacios de trabajo en red con otras
entidades socioeducativas.
Implementar el modelo de acogida y
formación al profesorado para favorecer
actitudes y aptitudes positivas, que
mejoren la convivencia escolar.
Correo electrónico:
proyectos.sociales@tomillo.org
Código: 28049614
B.O.C.M. Núm. 59
2.
1.
Objetivos Singulares e indicadores de centro
Estrategias PROA+ del curso
CPR FPE FUNDACIÓN TOMILLO
Municipio/ Distrito: Madrid (Usera y Carabanchel)
CENTRO:
Programa con la propuesta de objetivos e indicadores y Plan de Actividades Palanca (PAP) para el curso escolar 2022 / 2023
ANEXO I
BOCM
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
Pág. 209
b.
c.
d.
e.
% alumnado aprobado (1º curso)
% alumnado titulado (2º curso)
Satisfacción profesorado.
Satisfacción alumnado.
Percepción de clima de aula.
E3 Acciones para desarrollar actitudes
positivas en el centro (transversales)
E2 Acciones para apoyar al alumnado
con dificultades para el aprendizaje
E3 Acciones para desarrollar actitudes
positivas en el centro (transversales)
E5 Acciones y compromisos de gestión
de centro y para mejorar la estabilidad y
calidad de los profesionales
E4 Acciones para mejorar el proceso E-A
de las competencias esenciales con
dificultades de aprendizaje
E1 Acciones para seguir y asegurar las
condiciones de educabilidad
E1 Acciones para seguir y asegurar las
condiciones de educabilidad
A 101 Evaluación de Barreras
43.518,16 €
10.879,54 €
6.527,72 €
15.231,36 €
A501 Gestión del Cambio
A550 Plan de Acogida del Profesorado
10.879,54 €
Presupuesto
A101 Evaluación de Barreras
PRESUPUESTO TOTAL
Actividades palanca (código y denominación según catálogo)
Teléfono: 913698201
DAT: Capital
Itinerario: A
VIERNES 10 DE MARZO DE 2023
BOCM-20230310-27
Indicadores:
3.
Mejorar la acogida al alumnado,
protocolizando
instrumentos
que
permitan determinar posibles barreas
competenciales y socio-familiares para
el aprendizaje.
Afianzar la mirada integral en la
intervención con el alumnado,mediante,
entre otras acciones, la creación de
espacios de trabajo en red con otras
entidades socioeducativas.
Implementar el modelo de acogida y
formación al profesorado para favorecer
actitudes y aptitudes positivas, que
mejoren la convivencia escolar.
Correo electrónico:
proyectos.sociales@tomillo.org
Código: 28049614
B.O.C.M. Núm. 59
2.
1.
Objetivos Singulares e indicadores de centro
Estrategias PROA+ del curso
CPR FPE FUNDACIÓN TOMILLO
Municipio/ Distrito: Madrid (Usera y Carabanchel)
CENTRO:
Programa con la propuesta de objetivos e indicadores y Plan de Actividades Palanca (PAP) para el curso escolar 2022 / 2023
ANEXO I
BOCM
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
Pág. 209
