D) Anuncios - VICEPRESIDENCIA, CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y UNIVERSIDADES (BOCM-20230310-26)
Convenio – Publicación de convenio-subvención de 30 de diciembre de 2022, entre la Comunidad de Madrid (Vicepresidencia, Consejería de Educación y Universidades) y Colegio Inte. Kolbe, S. L. y Cía., Soc. en Comandita por Acciones, para el desarrollo del componente 21, inversión 2: programa para la orientación, avance y enriquecimiento educativo en centros de especial complejidad educativa (programa PROA+) en el marco del plan de recuperación, transformación y resiliencia, financiado por la Unión Europea-Next Generation EU
36 páginas totales
Página
Zahoribo únicamente muestra información pública que han sido publicada previamente por organismos oficiales de España.
Cualquier dato, sea personal o no, ya está disponible en internet y con acceso público antes de estar en Zahoribo. Si lo ves aquí primero es simple casualidad.
No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
Cualquier dato, sea personal o no, ya está disponible en internet y con acceso público antes de estar en Zahoribo. Si lo ves aquí primero es simple casualidad.
No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
A 501 Gestión del Cambio
A230 Actividades de refuerzo para la mejora y éxito educativo para alumnado y familias
A305 Miradas emocionales para mejorar el aprendizaje (E.Primaria y E. Secundaria)
Actividades palanca (código y denominación según catálogo)
0 euros
15.000 euros
10.000 euros
Presupuesto
Teléfono: 918117681
Itinerario:A
DAT: OESTE
VIERNES 10 DE MARZO DE 2023
BOCM-20230310-26
c) El 80% del total de profesores afirman mediante
cuestionario haber instaurado una metodología que
fomente el protagonismo de los alumnos en el aula.
b) Se reducen un 80% los partes de sanción por problemas
de convivencia.
a) Participan 30 alumnos y profesores en la formación del
nuevo modelo de convivencia basado en los alumnos
ayudantes. Los alumnos de sus clases valoran entre 3 y 4
sobre 5 puntos la satisfacción con el nuevo modelo.
Indicadores:
E.1 Acciones para seguir y
“asegurar” las condiciones de
educabilidad
E.2 Acciones para Apoyar al
alumnado con dificultades para el
aprendizaje
E.3 Acciones para desarrollar las
Actitudes positivas en el centro
(transversales)
Estrategias PROA+ del
curso
Código: 28061298
Correo electrónico: cc.kolbe.villanuevadelacanada@educa.madrid.org
B.O.C.M. Núm. 59
Aumentar el protagonismo del alumnado frente a su propio
aprendizaje y al compromiso social así como el desarrollo de
vínculos de apoyo mutuo entre el alumnado para mejorar la
convivencia y el aprendizaje
1.Objetivos singulares e indicadores
Objetivos Singulares e indicadores de centro
Municipio/distrito: Villanueva de la Cañada/Oeste
CENTRO: COLEGIO INTERNACIONAL KOLBE
Programa con la propuesta de objetivos e indicadores y Plan de Actividades Palanca (PAP) para el curso escolar 2022 / 2023
ANEXO I
BOCM
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
Pág. 173
A230 Actividades de refuerzo para la mejora y éxito educativo para alumnado y familias
A305 Miradas emocionales para mejorar el aprendizaje (E.Primaria y E. Secundaria)
Actividades palanca (código y denominación según catálogo)
0 euros
15.000 euros
10.000 euros
Presupuesto
Teléfono: 918117681
Itinerario:A
DAT: OESTE
VIERNES 10 DE MARZO DE 2023
BOCM-20230310-26
c) El 80% del total de profesores afirman mediante
cuestionario haber instaurado una metodología que
fomente el protagonismo de los alumnos en el aula.
b) Se reducen un 80% los partes de sanción por problemas
de convivencia.
a) Participan 30 alumnos y profesores en la formación del
nuevo modelo de convivencia basado en los alumnos
ayudantes. Los alumnos de sus clases valoran entre 3 y 4
sobre 5 puntos la satisfacción con el nuevo modelo.
Indicadores:
E.1 Acciones para seguir y
“asegurar” las condiciones de
educabilidad
E.2 Acciones para Apoyar al
alumnado con dificultades para el
aprendizaje
E.3 Acciones para desarrollar las
Actitudes positivas en el centro
(transversales)
Estrategias PROA+ del
curso
Código: 28061298
Correo electrónico: cc.kolbe.villanuevadelacanada@educa.madrid.org
B.O.C.M. Núm. 59
Aumentar el protagonismo del alumnado frente a su propio
aprendizaje y al compromiso social así como el desarrollo de
vínculos de apoyo mutuo entre el alumnado para mejorar la
convivencia y el aprendizaje
1.Objetivos singulares e indicadores
Objetivos Singulares e indicadores de centro
Municipio/distrito: Villanueva de la Cañada/Oeste
CENTRO: COLEGIO INTERNACIONAL KOLBE
Programa con la propuesta de objetivos e indicadores y Plan de Actividades Palanca (PAP) para el curso escolar 2022 / 2023
ANEXO I
BOCM
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
Pág. 173
