D) Anuncios - VICEPRESIDENCIA, CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y UNIVERSIDADES (BOCM-20230310-32)
Convenio – Publicación de convenio-subvención de 17 de febrero de 2023, entre la Comunidad de Madrid (Vicepresidencia, Consejería de Educación y Universidades) y Fundación Colegio Alborada, para el desarrollo del Componente 21, Inversión 2: Programa para la Orientación, Avance y Enriquecimiento Educativo en centros de especial complejidad educativa (Programa PROA+) en el marco del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia, financiado por la Unión Europea-Next Generation EU
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Cualquier dato, sea personal o no, ya está disponible en internet y con acceso público antes de estar en Zahoribo. Si lo ves aquí primero es simple casualidad.
No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
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BOCM
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
B.O.C.M. Núm. 59
VIERNES 10 DE MARZO DE 2023
Pág. 377
DISEÑO ACTIVIDAD PALANCA: CÓDIGO A101 / DENOMINACIÓN: Evaluación de barreras
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD: organización de la actividad, horarios, agrupamientos de alumnos en su caso, contenidos que se
desarrollarán, metodología de trabajo, etc.
AULA OCÉANO Y BOSQUE:
En la actualidad contamos con dos aulas TEA (aula Océano y aula El bosque), la primera para alumnos de educación infantil (5
alumnos) y la segunda para alumnos de primaria (5 alumnos). Se trata de ofrecer un refuerzo educativo para estos dos grupos en
sus horas no lectivas.
No se trata de aumentar su carga horaria diaria sino de trabajar otros objetivos en momentos diferentes, para que sigan
aprendiendo.
Estos refuerzos van a ser diversos y multidisciplinares, siendo los de mayor importancia los relacionados con el lenguaje y la
motricidad.
Se plantearán con estos niños talleres de lectura, cuentos, interpretación, expresión oral y escrita adecuados a su edad y capacidad.
De igual forma con motricidad, donde se les ofrecerán retos, talleres y circuitos acordes a sus objetivos con el fin de desarrollar
mejor la psicomotricidad fina y gruesa.
Para no entorpecer el horario lectivo en exceso, utilizaremos los recreos y horas complementarias. La concreción de
contenidos será llevada a cabo por cada una de las dos responsables de estas dos aulas junto con uno de los coordinadores
PROA+. Pero solo a razón de una hora semanal con cada aula, dada la escasa dotación en esta partida.
EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD: procedimiento e instrumentos para la evaluación del logro de objetivos.
La evaluación la realizaremos con un informe que redactará el coordinador de la actividad donde realizará un seguimiento de la
implicación y participación de cada alumno en el desarrollo de las diferentes actividades, teniendo en cuenta su nivel de
motivación y relación entre sus iguales.
DURACIÓN
Nº de horas semanales: 2
Nº de horas total en el curso 2022/ 2023: : 48
Fecha prevista de comienzo
Fecha prevista de finalización
Enero 2023
Junio 2022
Responsables de la actividad: nombre y apellidos y cargo dentro del centro
Subdirector Primaria
Contratación de empresas o entidades externas con experiencia en acciones e intervención socio-educativa:
SÍ
□
/
NO ;
BOCM-20230310-32
En caso afirmativo: nombre de empresa/entidad/autónomo que se prevé contratar:
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
B.O.C.M. Núm. 59
VIERNES 10 DE MARZO DE 2023
Pág. 377
DISEÑO ACTIVIDAD PALANCA: CÓDIGO A101 / DENOMINACIÓN: Evaluación de barreras
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD: organización de la actividad, horarios, agrupamientos de alumnos en su caso, contenidos que se
desarrollarán, metodología de trabajo, etc.
AULA OCÉANO Y BOSQUE:
En la actualidad contamos con dos aulas TEA (aula Océano y aula El bosque), la primera para alumnos de educación infantil (5
alumnos) y la segunda para alumnos de primaria (5 alumnos). Se trata de ofrecer un refuerzo educativo para estos dos grupos en
sus horas no lectivas.
No se trata de aumentar su carga horaria diaria sino de trabajar otros objetivos en momentos diferentes, para que sigan
aprendiendo.
Estos refuerzos van a ser diversos y multidisciplinares, siendo los de mayor importancia los relacionados con el lenguaje y la
motricidad.
Se plantearán con estos niños talleres de lectura, cuentos, interpretación, expresión oral y escrita adecuados a su edad y capacidad.
De igual forma con motricidad, donde se les ofrecerán retos, talleres y circuitos acordes a sus objetivos con el fin de desarrollar
mejor la psicomotricidad fina y gruesa.
Para no entorpecer el horario lectivo en exceso, utilizaremos los recreos y horas complementarias. La concreción de
contenidos será llevada a cabo por cada una de las dos responsables de estas dos aulas junto con uno de los coordinadores
PROA+. Pero solo a razón de una hora semanal con cada aula, dada la escasa dotación en esta partida.
EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD: procedimiento e instrumentos para la evaluación del logro de objetivos.
La evaluación la realizaremos con un informe que redactará el coordinador de la actividad donde realizará un seguimiento de la
implicación y participación de cada alumno en el desarrollo de las diferentes actividades, teniendo en cuenta su nivel de
motivación y relación entre sus iguales.
DURACIÓN
Nº de horas semanales: 2
Nº de horas total en el curso 2022/ 2023: : 48
Fecha prevista de comienzo
Fecha prevista de finalización
Enero 2023
Junio 2022
Responsables de la actividad: nombre y apellidos y cargo dentro del centro
Subdirector Primaria
Contratación de empresas o entidades externas con experiencia en acciones e intervención socio-educativa:
SÍ
□
/
NO ;
BOCM-20230310-32
En caso afirmativo: nombre de empresa/entidad/autónomo que se prevé contratar:
