D) Anuncios - CONSEJERÍA DE FAMILIA, JUVENTUD Y POLÍTICA SOCIAL (BOCM-20230107-8)
Convenio – Publicación de 9 de diciembre de 2022, del Anexo al convenio marco entre la Comunidad de Madrid, Consejería de Familia, Juventud y Política Social, y la Universidad Complutense de Madrid, para la realización de prácticas académicas de alumnos del Máster Universitario en Psicología de la Educación, en centros y/o servicios de la Consejería de Familia, Juventud y Política Social, correspondiente al curso 2022-2023
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No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
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BOCM
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
Pág. 228
SÁBADO 7 DE ENERO DE 2023
B.O.C.M. Núm. 6
Al finalizar el período de prácticas, los estudiantes deberán:
— Tener capacidad para desarrollar de forma autónoma trabajos profesionales en el
ámbito de la Psicología educativa.
— Tener capacidad de llevar a cabo análisis de necesidades, evaluaciones y de proponer
intervenciones psicológicas en contextos educativos, así como y de realizar informes.
— Utilizar diferentes tecnologías y métodos de gestión de información dentro de los
distintos ámbitos de actuación del psicólogo educativo.
— Demostrar un dominio de la comunicación oral y escrita tanto en contextos profesionales, como en la relación de ayuda psicológica.
— Mostrar capacidad para trabajar de forma autónoma y para el trabajo en equipo.
— Mostrar capacidad para ejercer la responsabilidad ética y legal que, en su caso, derive de la práctica del ejercicio profesional.
Segundo
Calendario
— Fecha de inicio: A determinar por cada centro a partir de noviembre de 2022.
— Fecha de finalización: A determinar por cada centro hasta el 30 de junio de 2023.
— Jornada de prácticas: Se fijará de común acuerdo entre el tutor del Centro y el
alumno/a. Si existiera algún desacuerdo, el tutor del centro debe informar al tutor
de la Universidad.
— Horas al día: A determinar entre el alumno/a y el tutor del centro (máximo, 6 horas
diarias/30 horas semanales).
— Días a la semana: A determinar entre el alumno/a y el tutor del centro.
— Total horas anuales: Mínimo, 200 horas anuales.
Tercero
Desarrollo de las prácticas
El desarrollo de las prácticas se establecerá de acuerdo con las características de las
mismas y las disponibilidades de la Consejería.
Los horarios serán compatibles con la actividad académica y formativa y de representación y participación desarrollado por el estudiante de la universidad, debiendo el alumno
comunicarlas con antelación suficiente al profesor-tutor.
Cuarto
Número de plazas y centros y/o servicios para los que se solicita la inclusión de alumnos
La Facultad de Psicología de la UCM solicita plazas de prácticas para el Máster en Psicología de la Educación, en los centros y servicios dependientes de la Consejería de Familia, Juventud y Política Social, para el curso académico 2022-2023.
Las plazas y centros y servicios de la Consejería de Familia, Juventud y Política Social a los
que la Facultad de Psicología de la UCM puede acceder para la asignación de alumnos en prácticas para Máster en Psicología de la Educación, durante el curso 2022-2023 son los siguientes:
MÁSTER EN PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
CENTROS DEPENDIENTES DE LA AGENCIA MADRILEÑA
DE ATENCIÓN SOCIAL (AMAS)
Residencia infantil El Valle
TURNO
Mañana
1
1
N.º TOTAL DE PLAZAS ASIGNADAS:
2
Se admite la posibilidad de que esta asignación de plazas pueda sufrir alguna variación
en función de las necesidades y/o situaciones especiales de ambas instituciones, siendo en
este caso necesario que se notifique previamente a la otra parte.
Quinto
Profesores-tutores responsables de las prácticas
Para la supervisión de las prácticas, se designa a la coordinadora de prácticas del Máster de Psicología de la Educación. Se podrán delegar funciones de seguimiento de alumnos
a profesores/tutores académicos de la Facultad.
BOCM-20230107-8
Residencia de mayores Vallecas
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
Pág. 228
SÁBADO 7 DE ENERO DE 2023
B.O.C.M. Núm. 6
Al finalizar el período de prácticas, los estudiantes deberán:
— Tener capacidad para desarrollar de forma autónoma trabajos profesionales en el
ámbito de la Psicología educativa.
— Tener capacidad de llevar a cabo análisis de necesidades, evaluaciones y de proponer
intervenciones psicológicas en contextos educativos, así como y de realizar informes.
— Utilizar diferentes tecnologías y métodos de gestión de información dentro de los
distintos ámbitos de actuación del psicólogo educativo.
— Demostrar un dominio de la comunicación oral y escrita tanto en contextos profesionales, como en la relación de ayuda psicológica.
— Mostrar capacidad para trabajar de forma autónoma y para el trabajo en equipo.
— Mostrar capacidad para ejercer la responsabilidad ética y legal que, en su caso, derive de la práctica del ejercicio profesional.
Segundo
Calendario
— Fecha de inicio: A determinar por cada centro a partir de noviembre de 2022.
— Fecha de finalización: A determinar por cada centro hasta el 30 de junio de 2023.
— Jornada de prácticas: Se fijará de común acuerdo entre el tutor del Centro y el
alumno/a. Si existiera algún desacuerdo, el tutor del centro debe informar al tutor
de la Universidad.
— Horas al día: A determinar entre el alumno/a y el tutor del centro (máximo, 6 horas
diarias/30 horas semanales).
— Días a la semana: A determinar entre el alumno/a y el tutor del centro.
— Total horas anuales: Mínimo, 200 horas anuales.
Tercero
Desarrollo de las prácticas
El desarrollo de las prácticas se establecerá de acuerdo con las características de las
mismas y las disponibilidades de la Consejería.
Los horarios serán compatibles con la actividad académica y formativa y de representación y participación desarrollado por el estudiante de la universidad, debiendo el alumno
comunicarlas con antelación suficiente al profesor-tutor.
Cuarto
Número de plazas y centros y/o servicios para los que se solicita la inclusión de alumnos
La Facultad de Psicología de la UCM solicita plazas de prácticas para el Máster en Psicología de la Educación, en los centros y servicios dependientes de la Consejería de Familia, Juventud y Política Social, para el curso académico 2022-2023.
Las plazas y centros y servicios de la Consejería de Familia, Juventud y Política Social a los
que la Facultad de Psicología de la UCM puede acceder para la asignación de alumnos en prácticas para Máster en Psicología de la Educación, durante el curso 2022-2023 son los siguientes:
MÁSTER EN PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
CENTROS DEPENDIENTES DE LA AGENCIA MADRILEÑA
DE ATENCIÓN SOCIAL (AMAS)
Residencia infantil El Valle
TURNO
Mañana
1
1
N.º TOTAL DE PLAZAS ASIGNADAS:
2
Se admite la posibilidad de que esta asignación de plazas pueda sufrir alguna variación
en función de las necesidades y/o situaciones especiales de ambas instituciones, siendo en
este caso necesario que se notifique previamente a la otra parte.
Quinto
Profesores-tutores responsables de las prácticas
Para la supervisión de las prácticas, se designa a la coordinadora de prácticas del Máster de Psicología de la Educación. Se podrán delegar funciones de seguimiento de alumnos
a profesores/tutores académicos de la Facultad.
BOCM-20230107-8
Residencia de mayores Vallecas
