C) Otras Disposiciones - VICEPRESIDENCIA, CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y UNIVERSIDADES (BOCM-20221229-26)
Conservatorios enseñanzas artística música – Orden 3865/2022, de 20 de diciembre, de la Vicepresidencia, Consejería de Educación y Universidades, por la que se desarrollan determinados aspectos de la organización y el funcionamiento de los conservatorios profesionales y los centros integrados de enseñanzas artísticas de música de la Comunidad de Madrid
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BOCM
Pág. 220
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
JUEVES 29 DE DICIEMBRE DE 2022
B.O.C.M. Núm. 310
I. COMUNIDAD DE MADRID
C) Otras Disposiciones
Vicepresidencia, Consejería de Educación y Universidades
ORDEN 3865/2022, de 20 de diciembre, de la Vicepresidencia, Consejería de
Educación y Universidades, por la que se desarrollan determinados aspectos de
la organización y el funcionamiento de los conservatorios profesionales y los centros integrados de enseñanzas artísticas de música de la Comunidad de Madrid.
La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, establece como finalidad de las
enseñanzas artísticas proporcionar al alumno una formación artística de calidad y garantizar la cualificación de los futuros profesionales de la música, la danza, el arte dramático, las
artes plásticas y el diseño. Entre las enseñanzas artísticas se cuentan las enseñanzas elementales y las profesionales de música y danza.
El Real Decreto 1577/2006, de 22 de diciembre, ha fijado los aspectos básicos del
currículo de las enseñanzas profesionales de música reguladas por la Ley Orgánica 2/2006,
de 3 de mayo, de Educación, y el Real Decreto 85/2007, de 26 de enero, ha fijado los aspectos básicos del currículo de las enseñanzas profesionales de danza reguladas por la Ley
Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.
La Comunidad de Madrid ha desarrollado su propia normativa en materia de enseñanzas
elementales y profesionales de danza y de música mediante el Decreto 29/2007, de 14 de
junio, del Consejo de Gobierno, por el que se establece para la Comunidad de Madrid el currículo de las enseñanzas profesionales de danza, el Decreto 30/2007, de 14 de junio, del Consejo de Gobierno, por el que se establece para la Comunidad de Madrid el currículo de las
enseñanzas profesionales de música, el Decreto 7/2014, de 30 de enero, del Consejo de Gobierno, por el que se establece el currículo y la organización de las enseñanzas elementales
de música en la Comunidad de Madrid y el Decreto 8/2014, de 30 de enero, del Consejo de
Gobierno, por el que se establece el currículo y la organización de las enseñanzas elementales de danza en la Comunidad de Madrid.
La Comunidad de Madrid ha publicado el Decreto 8/2022, de 16 de marzo, del Consejo de Gobierno, por el que se aprueba el reglamento orgánico de los conservatorios profesionales y de los centros integrados de enseñanzas artísticas de música de la Comunidad
de Madrid. El citado decreto tiene por objeto regular la organización y el funcionamiento de
los conservatorios profesionales de danza, de los conservatorios profesionales de música y
de los centros integrados de enseñanzas artísticas de música y educación primaria o secundaria de titularidad de la Comunidad de Madrid y habilita en su disposición final primera al
titular de la consejería con competencias en materia de educación para el desarrollo y ejecución de dicho reglamento.
Mediante esta orden se procede a desarrollar aspectos contenidos en el reglamento que
requieren una mayor precisión en la organización y funcionamiento de los centros afectados, tales como la composición y el proceso electoral de los consejos escolares, los órganos
de coordinación docente y la autonomía de gestión, entre otros.
La presente orden se adecua a los principios de buena regulación, cumpliendo con el
principio de necesidad y eficacia por razón de interés general, ya que proporciona un marco
normativo para la organización y funcionamiento de los conservatorios profesionales y de los
centros integrados de enseñanzas artísticas de música de la Comunidad de Madrid, adecuándose al ordenamiento normativo vigente en esta materia; con el de seguridad jurídica, puesto
que favorece un marco normativo estable, predecible, integrado, que facilita su conocimiento y comprensión, y que identifica claramente los principios de funcionamiento y organización de los conservatorios; proporcionalidad, en tanto que esta norma desarrolla y completa
el reglamento orgánico de los conservatorios profesionales y de los centros integrados de enseñanzas artísticas de música de la Comunidad de Madrid; con el de transparencia, ya que esta
Administración ha seguido el procedimiento que permite a los destinatarios tener una participación activa en su elaboración, mediante la realización del trámite de audiencia e información pública y mediante la publicación de la orden y de los documentos de su proceso de elaboración en el portal de transparencia de la Comunidad de Madrid; y con el de eficiencia,
puesto que no impone cargas administrativas innecesarias y accesorias y racionaliza, de he-
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BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
JUEVES 29 DE DICIEMBRE DE 2022
B.O.C.M. Núm. 310
I. COMUNIDAD DE MADRID
C) Otras Disposiciones
Vicepresidencia, Consejería de Educación y Universidades
ORDEN 3865/2022, de 20 de diciembre, de la Vicepresidencia, Consejería de
Educación y Universidades, por la que se desarrollan determinados aspectos de
la organización y el funcionamiento de los conservatorios profesionales y los centros integrados de enseñanzas artísticas de música de la Comunidad de Madrid.
La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, establece como finalidad de las
enseñanzas artísticas proporcionar al alumno una formación artística de calidad y garantizar la cualificación de los futuros profesionales de la música, la danza, el arte dramático, las
artes plásticas y el diseño. Entre las enseñanzas artísticas se cuentan las enseñanzas elementales y las profesionales de música y danza.
El Real Decreto 1577/2006, de 22 de diciembre, ha fijado los aspectos básicos del
currículo de las enseñanzas profesionales de música reguladas por la Ley Orgánica 2/2006,
de 3 de mayo, de Educación, y el Real Decreto 85/2007, de 26 de enero, ha fijado los aspectos básicos del currículo de las enseñanzas profesionales de danza reguladas por la Ley
Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.
La Comunidad de Madrid ha desarrollado su propia normativa en materia de enseñanzas
elementales y profesionales de danza y de música mediante el Decreto 29/2007, de 14 de
junio, del Consejo de Gobierno, por el que se establece para la Comunidad de Madrid el currículo de las enseñanzas profesionales de danza, el Decreto 30/2007, de 14 de junio, del Consejo de Gobierno, por el que se establece para la Comunidad de Madrid el currículo de las
enseñanzas profesionales de música, el Decreto 7/2014, de 30 de enero, del Consejo de Gobierno, por el que se establece el currículo y la organización de las enseñanzas elementales
de música en la Comunidad de Madrid y el Decreto 8/2014, de 30 de enero, del Consejo de
Gobierno, por el que se establece el currículo y la organización de las enseñanzas elementales de danza en la Comunidad de Madrid.
La Comunidad de Madrid ha publicado el Decreto 8/2022, de 16 de marzo, del Consejo de Gobierno, por el que se aprueba el reglamento orgánico de los conservatorios profesionales y de los centros integrados de enseñanzas artísticas de música de la Comunidad
de Madrid. El citado decreto tiene por objeto regular la organización y el funcionamiento de
los conservatorios profesionales de danza, de los conservatorios profesionales de música y
de los centros integrados de enseñanzas artísticas de música y educación primaria o secundaria de titularidad de la Comunidad de Madrid y habilita en su disposición final primera al
titular de la consejería con competencias en materia de educación para el desarrollo y ejecución de dicho reglamento.
Mediante esta orden se procede a desarrollar aspectos contenidos en el reglamento que
requieren una mayor precisión en la organización y funcionamiento de los centros afectados, tales como la composición y el proceso electoral de los consejos escolares, los órganos
de coordinación docente y la autonomía de gestión, entre otros.
La presente orden se adecua a los principios de buena regulación, cumpliendo con el
principio de necesidad y eficacia por razón de interés general, ya que proporciona un marco
normativo para la organización y funcionamiento de los conservatorios profesionales y de los
centros integrados de enseñanzas artísticas de música de la Comunidad de Madrid, adecuándose al ordenamiento normativo vigente en esta materia; con el de seguridad jurídica, puesto
que favorece un marco normativo estable, predecible, integrado, que facilita su conocimiento y comprensión, y que identifica claramente los principios de funcionamiento y organización de los conservatorios; proporcionalidad, en tanto que esta norma desarrolla y completa
el reglamento orgánico de los conservatorios profesionales y de los centros integrados de enseñanzas artísticas de música de la Comunidad de Madrid; con el de transparencia, ya que esta
Administración ha seguido el procedimiento que permite a los destinatarios tener una participación activa en su elaboración, mediante la realización del trámite de audiencia e información pública y mediante la publicación de la orden y de los documentos de su proceso de elaboración en el portal de transparencia de la Comunidad de Madrid; y con el de eficiencia,
puesto que no impone cargas administrativas innecesarias y accesorias y racionaliza, de he-
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