B) Autoridades y Personal - VICEPRESIDENCIA, CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y UNIVERSIDADES (BOCM-20221227-2)
Convocatoria proceso selectivo –  Resolución de 20 diciembre de 2022, de la Dirección General de Recursos Humanos, de la Vicepresidencia, Consejería de Educación y Universidades por la que se convoca procedimiento selectivo de estabilización por el sistema de concurso oposición para ingreso en los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria, Escuelas Oficiales de Idiomas, Música y Artes Escénicas y Artes Plásticas y Diseño
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BOCM
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BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
MARTES 27 DE DICIEMBRE DE 2022

B.O.C.M. Núm. 308

CRITERIOS GENERALES DE VALORACIÓN DE LAS PRUEBAS DE LA FASE
DE OPOSICIÓN

Corresponde a la Comisión de selección o al Tribunal único la elaboración de la Parte B.2,
así como la concreción de los correspondientes Criterios de evaluación y de calificación de
cada una de las Partes de la Prueba de la fase de oposición, ajustándose a los siguientes
criterios.
PARTE A (CONOCIMIENTOS)
CALIFICACIÓN
La calificación ponderada de esta parte se calculará multiplicando por 0,4 la calificación obtenida.
CRITERIOS DE VALORACIÓN
(Los criterios de valoración aquí contenidos, tienen un carácter de mínimos, pudiendo las Comisiones de selección
y los Tribunales únicos incorporar algunos más a fin de adaptarlo a su especialidad, que se publicarán junto a los
correspondientes Criterios de evaluación y calificación que desarrollen).
1. Estructura del tema...................................................................................................................................... 1 punto
1.1. Índice (adecuado al título del tema y bien estructurado y secuenciado).
1.2. Introducción (justificación e importancia del tema).
1.3. Desarrollo de todos los apartados recogidos en el título e índice.
1.4. Conclusión (síntesis, donde se relacionan todos los apartados del tema).
1.5. Cualquier otro que considere la Comisión de selección o Tribunal único.
2. Expresión y presentación............................................................................................................................. 1 punto
2.1. Fluidez en redacción, adecuada expresión escrita: ortografía y gramática.
2.2. Limpieza, claridad y legibilidad del documento.
2.3. Cualquier otro que considere la Comisión de selección o Tribunal único.
3. Contenidos específicos del tema ............................................................................................................... 8 puntos
3.1. Nivel de profundización con conocimientos técnicos y científicos actualizados en todos los epígrafes.
3.2. Contenidos ajustados a los enunciados y acordes con la normativa vigente.
3.3. Ilustración de los contenidos con ejemplos, esquemas, gráficos….
3.4. Secuencia lógica y ordenada.
3.5. Uso correcto y actualizado del lenguaje técnico.
3.6. Relación con la práctica docente. Aplicación en el aula.
3.7. Conclusión final fundamentada.
3.8. Referencias bibliográficas, autores, páginas web… (cita fuentes diversas, actualizadas y fidedignas) en
aquellas especialidades en las que proceda.
3.9. Elaboración personal y original.
3.10. Cualquier otro que considere la Comisión de selección o Tribunal único.
Normas ortográficas
Este aspecto se valorará de acuerdo con las consideraciones sobre corrección ortográfica establecidas con
carácter general en todas las pruebas que han sido expuestas anteriormente.
CALIFICACIÓN:
La calificación de este ejercicio será de 0 a 10 puntos
La puntuación de cada aspirante será la media aritmética de las calificaciones de los miembros presentes en el
Tribunal, debiendo calcular las mismas con una aproximación de hasta diezmilésimas para evitar, en lo posible,
que se produzcan empates. Cuando entre las puntuaciones otorgadas por los miembros del Tribunal exista una
diferencia de tres o de más enteros, serán automáticamente excluidas las calificaciones máxima y mínima,
hallándose la puntuación media entre las calificaciones restantes.

BOCM-20221227-2

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