Universidad Francisco de Vitoria (BOCM-20221118-117)
Plan de estudios
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BOCM

BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID

Pág. 586

VIERNES 18 DE NOVIEMBRE DE 2022

B.O.C.M. Núm. 275

GRADUADO EN EDUCACIÓN INFANTIL
RAMA DE CONOCIMIENTO: CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS
TIPOLOGÍA

ECTS

Formación Básica

100

Obligatorias

66

Optativas

24

Prácticas Externas

44

Trabajo Fin de Grado

6
TOTAL

240

A continuación adjuntamos el esquema de la estructura del plan de estudios, en el cual se detalla la planificación temporal de módulos, materias y
asignaturas (hay que tener en cuenta que 1 SEM y 2 SEM equivalen al primer curso; 3 SEM y 4 SEM equivalen al segundo curso; 5 SEM y 6 SEM
equivalen al tercer curso; 7 SEM y 8 SEM equivalen al cuarto curso):
TIPOLOGÍA

ECTS

SEMESTRE

Dificultades de Aprendizaje y
Trastornos del Desarrollo (Educación)

MATERIA

Educación y Atención a la Diversidad

FB

6

3 SEM

Infancia, Salud y Alimentación
(Educación)

Infancia y Salud

FB

6

1 SEM

La Escuela en Educación Infantil
(Educación)

Teorías y Sistemas Educativos
Contemporáneos

FB

6

3 SEM

Observación Sistemática y Análisis de
Contextos (Educación)

Metodologías Aplicadas, Evaluación y
Observación Sistemática

FB

7

4 SEM

Organización del Espacio Escolar,
Materiales y Habilidades Docentes
(Educación)

Didáctica General y Organización del
Centro Escolar

FB

9

1 SEM
y 2 SEM

Técnicas de Comunicación Eficaz

FB

6

1 SEM
y 2 SEM

Procesos Educativos, Aprendizaje y
Desarrollo de la Personalidad (0-6
años) (Psicología, Sociología)

Psicomotricidad

FB

6

4 SEM

Desarrollo de la Afectividad

FB

7

3 SEM

Psicología de la Educación

FB

8

1 SEM

Sociología de la Educación

FB

6

1 SEM

El Juego en la Educación Infantil

FB

6

4 SEM

Psicología del Desarrollo

FB

7

2 SEM

Educación para la Responsabilidad Social

FB

6

3 SEM
y 4 SEM

Hombre, Familia, Escuela y Sociedad

FB

6

1 SEM

Orientación Escolar, Acompañamiento y
Atención a las Familias

FB

8

3 SEM

Atención a las Necesidades Específicas
de Apoyo Educativo

Planificación de la Intervención Educativa
en Alumnos con Necesidades

OB

3

4 SEM

Aprendizaje de las Ciencias de la
Naturaleza, de las Ciencias Sociales y
de la Matemática

Conocimiento del Medio Natural, Social y
Cultural

OB

5

5 SEM

Desarrollo del Pensamiento LógicoMatemático

OB

6

5 SEM

Ética y Deontología

OB

4

5 SEM

Metodología de la Investigación Educativa

OB

6

7 SEM

Historia de Occidente

OB

6

2 SEM

Educar desde el Evangelio

OB

6

7 SEM

Didáctica de la Lengua Extranjera

OB

6

5 SEM

Lectoescritura

OB

5

4 SEM

Literatura y Valores

OB

4

5 SEM

Creatividad y Educación

OB

5

6 SEM

Desarrollo de la Expresión Artística

OB

6

2 SEM

Expresión y Artes Escénicas

OB

4

7 SEM

Practicum I

P. EXT.

18

6 SEM

Practicum II

P. EXT.

26

8 SEM

Trabajo Fin de Grado

TFG

6

8 SEM

Optativa I

OP

6

5 SEM

Optativa II

OP

6

6 SEM

Optativa III

OP

6

7 SEM

Optativa IV

OP

6

7 SEM

Sociedad, Familia y Escuela
(Educación, Antropología)

Didáctico y
Disciplinar

Aprendizaje de Lenguas y
Lectoescritura

Música, Expresión Plástica y Corporal

Practicum
Prácticas Escolares
y Trabajo Fin de
Grado
Trabajo Fin de Grado

ASIGNATURA

TOTAL

240

BOCM-20221118-117

MÓDULO
Formación
Básica