D) Anuncios - VICEPRESIDENCIA, CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y UNIVERSIDADES (BOCM-20221112-2)
Convenio – Convenio de colaboración de 11 de octubre de 2022, entre la Comunidad de Madrid (Vicepresidencia, Consejería de Educación y Universidades), Think Equal y la Fundación Gomaespuma para el proyecto “Think Equal”
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No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
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BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
SÁBADO 12 DE NOVIEMBRE DE 2022
B.O.C.M. Núm. 270
su uso en el aula, independiente del material para la formación que se encuentra
en aula virtual.
g) Observar que los formadores acreditados de la Comunidad de Madrid y la Dirección de los centros educativos participantes firmen el aviso de derechos de autor
proporcionado en el anexo 2.
h) Garantizar que los docentes de los centros participantes ejecuten el Programa de
acuerdo con su uso previsto y de forma fiel y completa según su diseño, estructura y secuencia. Los centros podrán adoptar las medidas organizativas oportunas
acordes a la realidad de su contexto educativo.
i) Organizar acciones formativas e informativas dentro del ámbito de las funciones
atribuidas en colaboración con FG para la correcta la ejecución del programa.
j) Garantizar el seguimiento y evaluación de la implantación del programa, participando
en las comisiones de evaluación del mismo, utilizando los formularios o herramientas
de evaluación/seguimiento acordados, según anexo, que serán anónimos.
k) Asumir el pago de los honorarios del formador acreditado TE para llevar a cabo la
adecuada formación de todos los docentes de los centros adscritos al Programa.
Un formador acreditado por TE impartirá cinco sesiones online de 2 horas cada
una dirigidas a formar a los docentes de los centros seleccionados el primer año.
El importe asciende a 1.000,00 euros.
l) Asumir el pago de los honorarios de formación de los dos docentes de la CM para
convertirse en formadores acreditados por TE. Esta formación consta de dos sesiones online de 3 horas cada una. Esta formación se realiza una sola vez. El importe ascenderá a 600,00 euros en concepto de pago al formador acreditado TE.
m) Asumir los costes derivados de los honorarios de los formadores acreditados de la CM
para llevar a cabo la adecuada formación de los docentes de los centros educativos. Esta formación consta de 5 sesiones presenciales, de dos horas cada una. Estos costes serán incluidos dentro del plan de formación anual de centros de la red
de formación.
3.2. Compromisos de Think Equal:
a) Seleccionar un formador acreditado por TE para impartir la formación inicial de
los docentes de los 10 centros participantes que comenzarán el Programa durante
el curso escolar 2021-2022. Dicha formación tendrá lugar mediante 5 sesiones por
videoconferencia y a través del Aula Virtual de Educamadrid.
Para el desarrollo de este programa, los docentes interesados deben inscribirse a
través de un enlace de la Fundación, donde deberán incluir nombre y apellidos,
centro de referencia, cursos para los que se inscribe y número de alumnos. La Fundación le otorgará una clave alfanumérica para acceder a la plataforma digital
donde están alojados los materiales didácticos que podrán descargar.
b) Impartir las Sesiones de Formación y acreditación de los formadores de la Comunidad de Madrid, para que éstos puedan formar posteriormente a los docentes que
van a impartir el Programa y llevarlo a escala con éxito. Se seleccionarán dos docentes que serán formados durante dos sesiones online de 3 horas cada una.
c) Proporcionar a FG y a los formadores acreditados de la Comunidad de Madrid un
manual de formación y materiales con los que formar a los docentes.
d) Ser responsable de la traducción en español y de la provisión oportuna de los materiales de TE (libros de cuentos, planes de lecciones y recursos didácticos), tal
como se describe más particularmente en el anexo 3. TE proporcionará a FG los
materiales del Programa en formato papel o electrónico en idioma español.
e) Proporcionar instrumentos para el seguimiento y evaluación de la implantación
del programa. Estos instrumentos son los recogidos en el anexo 4.
3.3. Compromisos de la Fundación Gomaespuma:
a) Coordinar con la Consejería la selección de los futuros formadores acreditados de
la Comunidad de Madrid que formarán a los docentes en los cursos escolares sucesivos, colaborando en el proceso de selección de los candidatos idóneos entre
los docentes que inicien el Programa para constituirse como formadores acreditados en los centros TE de la Comunidad de Madrid.
b) Garantizar que los materiales recogidos en el anexo 3, proporcionados por TE son
entregados a la Consejería antes del inicio del Programa para su remisión a los
centros educativos.
BOCM-20221112-2
BOCM
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
SÁBADO 12 DE NOVIEMBRE DE 2022
B.O.C.M. Núm. 270
su uso en el aula, independiente del material para la formación que se encuentra
en aula virtual.
g) Observar que los formadores acreditados de la Comunidad de Madrid y la Dirección de los centros educativos participantes firmen el aviso de derechos de autor
proporcionado en el anexo 2.
h) Garantizar que los docentes de los centros participantes ejecuten el Programa de
acuerdo con su uso previsto y de forma fiel y completa según su diseño, estructura y secuencia. Los centros podrán adoptar las medidas organizativas oportunas
acordes a la realidad de su contexto educativo.
i) Organizar acciones formativas e informativas dentro del ámbito de las funciones
atribuidas en colaboración con FG para la correcta la ejecución del programa.
j) Garantizar el seguimiento y evaluación de la implantación del programa, participando
en las comisiones de evaluación del mismo, utilizando los formularios o herramientas
de evaluación/seguimiento acordados, según anexo, que serán anónimos.
k) Asumir el pago de los honorarios del formador acreditado TE para llevar a cabo la
adecuada formación de todos los docentes de los centros adscritos al Programa.
Un formador acreditado por TE impartirá cinco sesiones online de 2 horas cada
una dirigidas a formar a los docentes de los centros seleccionados el primer año.
El importe asciende a 1.000,00 euros.
l) Asumir el pago de los honorarios de formación de los dos docentes de la CM para
convertirse en formadores acreditados por TE. Esta formación consta de dos sesiones online de 3 horas cada una. Esta formación se realiza una sola vez. El importe ascenderá a 600,00 euros en concepto de pago al formador acreditado TE.
m) Asumir los costes derivados de los honorarios de los formadores acreditados de la CM
para llevar a cabo la adecuada formación de los docentes de los centros educativos. Esta formación consta de 5 sesiones presenciales, de dos horas cada una. Estos costes serán incluidos dentro del plan de formación anual de centros de la red
de formación.
3.2. Compromisos de Think Equal:
a) Seleccionar un formador acreditado por TE para impartir la formación inicial de
los docentes de los 10 centros participantes que comenzarán el Programa durante
el curso escolar 2021-2022. Dicha formación tendrá lugar mediante 5 sesiones por
videoconferencia y a través del Aula Virtual de Educamadrid.
Para el desarrollo de este programa, los docentes interesados deben inscribirse a
través de un enlace de la Fundación, donde deberán incluir nombre y apellidos,
centro de referencia, cursos para los que se inscribe y número de alumnos. La Fundación le otorgará una clave alfanumérica para acceder a la plataforma digital
donde están alojados los materiales didácticos que podrán descargar.
b) Impartir las Sesiones de Formación y acreditación de los formadores de la Comunidad de Madrid, para que éstos puedan formar posteriormente a los docentes que
van a impartir el Programa y llevarlo a escala con éxito. Se seleccionarán dos docentes que serán formados durante dos sesiones online de 3 horas cada una.
c) Proporcionar a FG y a los formadores acreditados de la Comunidad de Madrid un
manual de formación y materiales con los que formar a los docentes.
d) Ser responsable de la traducción en español y de la provisión oportuna de los materiales de TE (libros de cuentos, planes de lecciones y recursos didácticos), tal
como se describe más particularmente en el anexo 3. TE proporcionará a FG los
materiales del Programa en formato papel o electrónico en idioma español.
e) Proporcionar instrumentos para el seguimiento y evaluación de la implantación
del programa. Estos instrumentos son los recogidos en el anexo 4.
3.3. Compromisos de la Fundación Gomaespuma:
a) Coordinar con la Consejería la selección de los futuros formadores acreditados de
la Comunidad de Madrid que formarán a los docentes en los cursos escolares sucesivos, colaborando en el proceso de selección de los candidatos idóneos entre
los docentes que inicien el Programa para constituirse como formadores acreditados en los centros TE de la Comunidad de Madrid.
b) Garantizar que los materiales recogidos en el anexo 3, proporcionados por TE son
entregados a la Consejería antes del inicio del Programa para su remisión a los
centros educativos.
BOCM-20221112-2
BOCM
