D) Anuncios - VICEPRESIDENCIA, CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y UNIVERSIDADES (BOCM-20221112-2)
Convenio – Convenio de colaboración de 11 de octubre de 2022, entre la Comunidad de Madrid (Vicepresidencia, Consejería de Educación y Universidades), Think Equal y la Fundación Gomaespuma para el proyecto “Think Equal”
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No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
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BOCM
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
B.O.C.M. Núm. 270
SÁBADO 12 DE NOVIEMBRE DE 2022
Pág. 21
(f) He disfrutado enseñando Think Equal.
1
2
3
4
En absoluto
5
En gran
medida
(g) Los niños han disfrutado de Think Equal.
1
2
3
4
En absoluto
5
En gran
medida
(h) Siento que mi enseñanza ha mejorado como resultado de enseñar
elprograma.
1
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En absoluto
(i)
En gran
medida
Los niños han disfrutado de Think Equal.
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En absoluto
(j)
5
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En gran
medida
Siento que mi enseñanza ha mejorado como resultado de enseñar elprograma.
1
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3
4
En absoluto
5
En gran
medida
7. ¿Utiliza las estrategias de Think Equal en otras áreas de su enseñanza?
Sí •
No •
Por favor, coméntelo:
8. ¿Cree que Think Equal ha tenido un efecto en otros aprendizajes de los niños?
Sí •
No •
BOCM-20221112-2
Por favor, coméntelo:
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
B.O.C.M. Núm. 270
SÁBADO 12 DE NOVIEMBRE DE 2022
Pág. 21
(f) He disfrutado enseñando Think Equal.
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En absoluto
5
En gran
medida
(g) Los niños han disfrutado de Think Equal.
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En absoluto
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En gran
medida
(h) Siento que mi enseñanza ha mejorado como resultado de enseñar
elprograma.
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En absoluto
(i)
En gran
medida
Los niños han disfrutado de Think Equal.
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En absoluto
(j)
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En gran
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Siento que mi enseñanza ha mejorado como resultado de enseñar elprograma.
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En absoluto
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7. ¿Utiliza las estrategias de Think Equal en otras áreas de su enseñanza?
Sí •
No •
Por favor, coméntelo:
8. ¿Cree que Think Equal ha tenido un efecto en otros aprendizajes de los niños?
Sí •
No •
BOCM-20221112-2
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