Collado Mediano (BOCM-20210729-62)
Ofertas de empleo. Convocatoria proceso selectivo
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No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
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BOCM
B.O.C.M. Núm. 179
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
JUEVES 29 DE JULIO DE 2021
Pág. 171
— Lenguaje musical: Impartir clases de Lenguaje musical en todos sus niveles y edades, aplicando en sus clases las últimas teorías pedagógicas musicales.
— Música in Culla, Guitarra infantil y Música y Movimiento:
d Organizar y dirigir las sesiones de Música in Culla.
d Impartir clases de iniciación y perfeccionamiento de Guitarra infantil, adaptándolas, especialmente a niños a partir de seis años.
d Impartir clases de Música y Movimiento en todos sus niveles, dando continuidad al trabajo realizado en Música in Culla.
— Canto Moderno: Iniciación o perfeccionamiento en la especialidad de Canto Moderno mediante la práctica de todos los estilos musicales (jazz, copla, flamenco,
musical, blues, soul…) práctica en agrupación vocal, técnicas de improvisación y
técnica vocal para trabajar en estudio de doblaje.
— Piano: Iniciación o perfeccionamiento de piano especialmente dirigido a personas
con necesidades educativas especiales (hiperactividad, déficit de atención, altas
capacidades, Asperger, autismo,…) puesto que las características específicas de
este instrumento, lo convierten en idóneo para trabajar los campos mencionados.
— Viento (clarinete, flauta travesera, saxofón y combo de jazz): Impartir clases de
iniciación y perfeccionamiento tanto de clarinete, flauta travesera y saxofón, así
como del combo de jazz. Conociendo todos los estilos musicales (clásico, blues,
jazz, música moderna,…), la práctica en grupo, la improvisación.
— Violín grupo de cámara: Iniciación y perfeccionamiento de violín y el conocimiento de este instrumento mediante la práctica de diversos estilos musicales
(clásico, folk, música moderna,…) y la práctica en formación camarística u orquesta de cámara.
— Violonchelo y orquesta de cellos:
d Iniciación y perfeccionamiento del Violonchelo, a partir de cuatro años, mediante la práctica de diversos estilos musicales (clásico, música moderna,…),
la práctica en grupo y la improvisación.
d Dirigir y preparar el repertorio de la orquesta de violonchelos.
Colaboración en los eventos musicales que la Escuela realiza en centros culturales y
de enseñanza de la zona: cuentos musicales, conciertos pedagógicos.
Preparación de las clases, ensayos, asistencia a los conciertos de alumnos que ofrece
la Escuela a lo largo del curso y montaje y desmontaje de los mismos.
Segunda. Modalidad del contrato
La modalidad del contrato es laboral temporal, regulada en el artículo 11.1 del Real
Decreto Legislativo 5/2015, de 30 de octubre, por el que se aprueba el texto refundido de
la Ley del Estatuto Básico del Empleado Público (TREBEP).
La jornada de trabajo dependerá del número de alumnos matriculados en la especialidad; horas que podrán incrementarse o disminuirse, mientras dure la contratación, dependiendo del número de alumnos.
Se fija una retribución bruta de 12,65 d/hora.
Para formar parte en las pruebas de selección, será necesario reunir los requisitos establecidos en el artículo 56 del Texto Refundido de la Ley del Estatuto Básico del Empleado Público, aprobado por Real Decreto Legislativo 5/2015, de 30 de octubre:
a) Tener la nacionalidad española sin perjuicio de lo dispuesto en el artículo 57 del
Texto Refundido de la Ley del Estatuto Básico del Empleado Público, aprobado
por Real Decreto Legislativo 5/2015, de 30 de octubre.
b) Poseer la capacidad funcional para el desempeño de las tareas.
c) Tener cumplidos dieciséis años y no exceder, en su caso, de la edad máxima de jubilación forzosa. Solo por ley podrá establecerse otra edad máxima, distinta de la
edad de jubilación forzosa, para el acceso al empleo público.
d) No haber sido separado mediante expediente disciplinario del servicio de cualquiera de las Administraciones Públicas o de los órganos constitucionales o estatutarios de las Comunidades Autónomas, ni hallarse en inhabilitación absoluta o
especial para empleos o cargos públicos por resolución judicial, para el acceso al
cuerpo o escala de funcionario, o para ejercer funciones similares a las que desem-
BOCM-20210729-62
Tercera. Condiciones de Admisión de Aspirantes
B.O.C.M. Núm. 179
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
JUEVES 29 DE JULIO DE 2021
Pág. 171
— Lenguaje musical: Impartir clases de Lenguaje musical en todos sus niveles y edades, aplicando en sus clases las últimas teorías pedagógicas musicales.
— Música in Culla, Guitarra infantil y Música y Movimiento:
d Organizar y dirigir las sesiones de Música in Culla.
d Impartir clases de iniciación y perfeccionamiento de Guitarra infantil, adaptándolas, especialmente a niños a partir de seis años.
d Impartir clases de Música y Movimiento en todos sus niveles, dando continuidad al trabajo realizado en Música in Culla.
— Canto Moderno: Iniciación o perfeccionamiento en la especialidad de Canto Moderno mediante la práctica de todos los estilos musicales (jazz, copla, flamenco,
musical, blues, soul…) práctica en agrupación vocal, técnicas de improvisación y
técnica vocal para trabajar en estudio de doblaje.
— Piano: Iniciación o perfeccionamiento de piano especialmente dirigido a personas
con necesidades educativas especiales (hiperactividad, déficit de atención, altas
capacidades, Asperger, autismo,…) puesto que las características específicas de
este instrumento, lo convierten en idóneo para trabajar los campos mencionados.
— Viento (clarinete, flauta travesera, saxofón y combo de jazz): Impartir clases de
iniciación y perfeccionamiento tanto de clarinete, flauta travesera y saxofón, así
como del combo de jazz. Conociendo todos los estilos musicales (clásico, blues,
jazz, música moderna,…), la práctica en grupo, la improvisación.
— Violín grupo de cámara: Iniciación y perfeccionamiento de violín y el conocimiento de este instrumento mediante la práctica de diversos estilos musicales
(clásico, folk, música moderna,…) y la práctica en formación camarística u orquesta de cámara.
— Violonchelo y orquesta de cellos:
d Iniciación y perfeccionamiento del Violonchelo, a partir de cuatro años, mediante la práctica de diversos estilos musicales (clásico, música moderna,…),
la práctica en grupo y la improvisación.
d Dirigir y preparar el repertorio de la orquesta de violonchelos.
Colaboración en los eventos musicales que la Escuela realiza en centros culturales y
de enseñanza de la zona: cuentos musicales, conciertos pedagógicos.
Preparación de las clases, ensayos, asistencia a los conciertos de alumnos que ofrece
la Escuela a lo largo del curso y montaje y desmontaje de los mismos.
Segunda. Modalidad del contrato
La modalidad del contrato es laboral temporal, regulada en el artículo 11.1 del Real
Decreto Legislativo 5/2015, de 30 de octubre, por el que se aprueba el texto refundido de
la Ley del Estatuto Básico del Empleado Público (TREBEP).
La jornada de trabajo dependerá del número de alumnos matriculados en la especialidad; horas que podrán incrementarse o disminuirse, mientras dure la contratación, dependiendo del número de alumnos.
Se fija una retribución bruta de 12,65 d/hora.
Para formar parte en las pruebas de selección, será necesario reunir los requisitos establecidos en el artículo 56 del Texto Refundido de la Ley del Estatuto Básico del Empleado Público, aprobado por Real Decreto Legislativo 5/2015, de 30 de octubre:
a) Tener la nacionalidad española sin perjuicio de lo dispuesto en el artículo 57 del
Texto Refundido de la Ley del Estatuto Básico del Empleado Público, aprobado
por Real Decreto Legislativo 5/2015, de 30 de octubre.
b) Poseer la capacidad funcional para el desempeño de las tareas.
c) Tener cumplidos dieciséis años y no exceder, en su caso, de la edad máxima de jubilación forzosa. Solo por ley podrá establecerse otra edad máxima, distinta de la
edad de jubilación forzosa, para el acceso al empleo público.
d) No haber sido separado mediante expediente disciplinario del servicio de cualquiera de las Administraciones Públicas o de los órganos constitucionales o estatutarios de las Comunidades Autónomas, ni hallarse en inhabilitación absoluta o
especial para empleos o cargos públicos por resolución judicial, para el acceso al
cuerpo o escala de funcionario, o para ejercer funciones similares a las que desem-
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Tercera. Condiciones de Admisión de Aspirantes
