Consejería De Presidencia, Interior Y Diálogo Social. Convenios. (2025060531)
Resolución de 20 de febrero de 2025, de la Secretaría General, por la que se da publicidad al Convenio entre la Consejería de Salud y Servicios Sociales y la Mancomunidad de Municipios La Serena para la prestación de los servicios de atención temprana y habilitación funcional dirigidos a personas con discapacidad.
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NÚMERO 41
Viernes 28 de febrero de 2025
10867
Con objeto de definir un modelo flexible y operativo que nos permita resolver
las necesidades de atención emanadas de cada discapacidad se propone, en el
ámbito profesional, un modelo de intervención donde se marquen tipologías de
profesionales definidas por su titulación en el ámbito de la Terapia de la comunicación y del lenguaje.
Sobre la base de este marco conceptual, se establece el modelo de intervención
apoyado en un tipo de profesional:
— Profesional TIPO II: Titulado Medio/ graduado.
• Terapeuta en audición y lenguaje.
• Logopeda.
• Musicoterapeuta.
• Técnico en nuevas tecnologías de la comunicación.
PERFIL DE LOS PROFESIONALES DE ATENCIÓN DIRECTA.
El profesional de Logopedia debe ser al menos Diplomado en Logopedia o Titulado
de Grado Medio, con especialidad en Audición y Lenguaje, o en su caso, Graduado
en Logopedia. O combinadas con alguna de las descritas en el apartado anterior.
II. EL SERVICIO DE TERAPIA PSICOMOTRIZ.
METODOLOGÍA DE INTERVENCIÓN.
METODOLOGÍA Y TÉCNICAS.
Las propias de la especialidad, respetando el criterio y la orientación de los profesionales y siempre dirigidas a obtener el mayor nivel de eficacia y satisfacción de la
persona usuaria.
PROGRAMACIÓN.
Las sesiones serán individualizadas. Al incorporarse al Servicio se realizará una programación en la que se incluirán las áreas a trabajar, así como los objetivos a conseguir y las actividades y procedimientos para lograr esos objetivos. Todo ello a partir
de una evaluación inicial de las capacidades psicomotrices de la persona usuaria y
las áreas deficitarias.
Viernes 28 de febrero de 2025
10867
Con objeto de definir un modelo flexible y operativo que nos permita resolver
las necesidades de atención emanadas de cada discapacidad se propone, en el
ámbito profesional, un modelo de intervención donde se marquen tipologías de
profesionales definidas por su titulación en el ámbito de la Terapia de la comunicación y del lenguaje.
Sobre la base de este marco conceptual, se establece el modelo de intervención
apoyado en un tipo de profesional:
— Profesional TIPO II: Titulado Medio/ graduado.
• Terapeuta en audición y lenguaje.
• Logopeda.
• Musicoterapeuta.
• Técnico en nuevas tecnologías de la comunicación.
PERFIL DE LOS PROFESIONALES DE ATENCIÓN DIRECTA.
El profesional de Logopedia debe ser al menos Diplomado en Logopedia o Titulado
de Grado Medio, con especialidad en Audición y Lenguaje, o en su caso, Graduado
en Logopedia. O combinadas con alguna de las descritas en el apartado anterior.
II. EL SERVICIO DE TERAPIA PSICOMOTRIZ.
METODOLOGÍA DE INTERVENCIÓN.
METODOLOGÍA Y TÉCNICAS.
Las propias de la especialidad, respetando el criterio y la orientación de los profesionales y siempre dirigidas a obtener el mayor nivel de eficacia y satisfacción de la
persona usuaria.
PROGRAMACIÓN.
Las sesiones serán individualizadas. Al incorporarse al Servicio se realizará una programación en la que se incluirán las áreas a trabajar, así como los objetivos a conseguir y las actividades y procedimientos para lograr esos objetivos. Todo ello a partir
de una evaluación inicial de las capacidades psicomotrices de la persona usuaria y
las áreas deficitarias.
