Consejería De Educación, Ciencia Y Formación Profesional. Idiomas. Subvenciones. (2024062960)
Resolución de 17 de septiembre de 2024, de la Secretaría General de Educación y Formación Profesional, de convocatoria de las subvenciones a los auxiliares de conversación con destino en centros educativos sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma de Extremadura para el curso 2024/2025.
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NÚMERO 203
Jueves 17 de octubre de 2024
51843
a) Realizar la finalidad para la que se han concedido las subvenciones en la forma prevista
en la presente resolución.
b) Someterse a la normativa de supervisión, seguimiento y control de subvenciones, así
como facilitar toda la información requerida por los órganos competentes.
c) Participar en la formación previa al desarrollo de su actividad que pudiera establecer la
comunidad autónoma.
d) Comenzar y finalizar sus actividades en el centro en los plazos establecidos por esta
comunidad autónoma y que, con carácter general, no comenzará antes del 1 de octubre
ni finalizará después del 31 de mayo del siguiente año.
e) A
sistir a las clases en horario y días indicados, cumpliendo adecuadamente las funciones establecidas en la presente resolución, pudiendo tener que llevar a cabo tareas de
enseñanza a distancia. Igualmente, la persona auxiliar de conversación, deberá cumplir
las normas de organización y funcionamiento del centro.
f) Las personas auxiliares de conversación tendrán que desempeñar con diligencia las siguientes tareas bajo la coordinación y supervisión del profesorado titular de la lengua
extranjera correspondiente y, sin perjuicio de poder desempeñar sus funciones en las
enseñanzas no bilingües impartidas en el centro:
1.º A
sistir al profesorado que imparte el área, materia o módulo profesional de Lengua
Extranjera en el desarrollo de actividades de enseñanza-aprendizaje que contribuyan a la adquisición de la competencia lingüística en lengua extranjera.
2.º A
sistir al profesorado que imparte las asignaturas no lingüísticas en lengua extranjera, pudiendo incluirse en esta labor la actualización lingüística del profesorado.
3.º D
esarrollar actividades culturales que faciliten el conocimiento de aspectos tales
como la geografía, economía, costumbres, estilos de vida y temas de actualidad de
sus países de origen.
4.º C
olaborar con el equipo docente en la elaboración y adecuación de materiales didácticos y trabajar con él de forma coordinada.
5.º Colaborar en la creación de un ambiente plurilingüe e intercultural en el centro.
6.º P
roporcionar la información objetiva que sobre la evolución del aprendizaje del
alumnado le sea solicitada por el profesorado responsable del área, materia o módulo correspondiente.
Jueves 17 de octubre de 2024
51843
a) Realizar la finalidad para la que se han concedido las subvenciones en la forma prevista
en la presente resolución.
b) Someterse a la normativa de supervisión, seguimiento y control de subvenciones, así
como facilitar toda la información requerida por los órganos competentes.
c) Participar en la formación previa al desarrollo de su actividad que pudiera establecer la
comunidad autónoma.
d) Comenzar y finalizar sus actividades en el centro en los plazos establecidos por esta
comunidad autónoma y que, con carácter general, no comenzará antes del 1 de octubre
ni finalizará después del 31 de mayo del siguiente año.
e) A
sistir a las clases en horario y días indicados, cumpliendo adecuadamente las funciones establecidas en la presente resolución, pudiendo tener que llevar a cabo tareas de
enseñanza a distancia. Igualmente, la persona auxiliar de conversación, deberá cumplir
las normas de organización y funcionamiento del centro.
f) Las personas auxiliares de conversación tendrán que desempeñar con diligencia las siguientes tareas bajo la coordinación y supervisión del profesorado titular de la lengua
extranjera correspondiente y, sin perjuicio de poder desempeñar sus funciones en las
enseñanzas no bilingües impartidas en el centro:
1.º A
sistir al profesorado que imparte el área, materia o módulo profesional de Lengua
Extranjera en el desarrollo de actividades de enseñanza-aprendizaje que contribuyan a la adquisición de la competencia lingüística en lengua extranjera.
2.º A
sistir al profesorado que imparte las asignaturas no lingüísticas en lengua extranjera, pudiendo incluirse en esta labor la actualización lingüística del profesorado.
3.º D
esarrollar actividades culturales que faciliten el conocimiento de aspectos tales
como la geografía, economía, costumbres, estilos de vida y temas de actualidad de
sus países de origen.
4.º C
olaborar con el equipo docente en la elaboración y adecuación de materiales didácticos y trabajar con él de forma coordinada.
5.º Colaborar en la creación de un ambiente plurilingüe e intercultural en el centro.
6.º P
roporcionar la información objetiva que sobre la evolución del aprendizaje del
alumnado le sea solicitada por el profesorado responsable del área, materia o módulo correspondiente.
