Consejería De Educación, Ciencia Y Formación Profesional. Centros Docentes Públicos. Directores. (2024050160)
Orden de 19 de septiembre de 2024 por la que se convoca el procedimiento de evaluación de la función directiva en los centros docentes públicos no universitarios de la Comunidad Autónoma de Extremadura.
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NÚMERO 198
Jueves 10 de octubre de 2024
49122
de un mes a partir del día siguiente a la notificación de dicha resolución. Este recurso se
interpondrá de conformidad con los artículos 112, 121 y 122 de la Ley 39/2015, de 1 de
octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas.
2. L
a Secretaría General de Educación y Formación Profesional expedirá certificado con la
calificación final obtenida y, en su caso, constancia del resultado de la evaluación positiva
de la función directiva.
3. En el caso de valoración negativa se emitirá un informe razonado por dimensiones de evaluación para la persona evaluada.
4. El plazo máximo para la resolución del proceso será de treinta días naturales a contar a
partir de la finalización de la recogida de datos de los participantes.
Artículo 11. Evaluación continua de la función directiva.
1. La Inspección de Educación realizará de forma continuada, bajo la dirección y coordinación
de la Comisión de Evaluación del desempeño de la función directiva, el oportuno seguimiento del ejercicio de la dirección de cada una de las personas que ostenten la dirección
de un centro, durante sus cuatro años de mandato, al objeto de supervisar, asesorar y
orientar su labor y colaborar en la mejora continua de la práctica directiva.
2. Para realizar el seguimiento, la Inspección de Educación podrá recabar cuanta información
y documentación estime convenientes de la dirección del centro y de los restantes miembros del equipo directivo, así como del profesorado, padres, madres, personal de administración y servicios del centro y, en su caso, alumnado.
3. Cada curso escolar, la Inspección de Educación elaborará un informe del seguimiento realizado, que habrá de tener como referencia los ámbitos y dimensiones de evaluación que se
contemplan en el anexo II de la presente orden.
4. El informe de seguimiento global al que hace referencia el artículo 8, punto 1, b) será notificado tanto a la Comisión de Evaluación del desempeño de la función directiva como a
la dirección del centro con la finalidad de facilitar y estimular la mejora del desempeño de
la función directiva, así como orientar y asesorar para la corrección de posibles errores o
actuaciones inadecuadas.
Disposición final primera. Autorización.
Se autoriza a la Secretaría General de Educación y Formación Profesional a adoptar cuantas
medidas sean necesarias para la ejecución de la presente orden. Las Delegaciones Provinciales de Educación arbitrarán las actuaciones necesarias para que tengan conocimiento de esta
Jueves 10 de octubre de 2024
49122
de un mes a partir del día siguiente a la notificación de dicha resolución. Este recurso se
interpondrá de conformidad con los artículos 112, 121 y 122 de la Ley 39/2015, de 1 de
octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas.
2. L
a Secretaría General de Educación y Formación Profesional expedirá certificado con la
calificación final obtenida y, en su caso, constancia del resultado de la evaluación positiva
de la función directiva.
3. En el caso de valoración negativa se emitirá un informe razonado por dimensiones de evaluación para la persona evaluada.
4. El plazo máximo para la resolución del proceso será de treinta días naturales a contar a
partir de la finalización de la recogida de datos de los participantes.
Artículo 11. Evaluación continua de la función directiva.
1. La Inspección de Educación realizará de forma continuada, bajo la dirección y coordinación
de la Comisión de Evaluación del desempeño de la función directiva, el oportuno seguimiento del ejercicio de la dirección de cada una de las personas que ostenten la dirección
de un centro, durante sus cuatro años de mandato, al objeto de supervisar, asesorar y
orientar su labor y colaborar en la mejora continua de la práctica directiva.
2. Para realizar el seguimiento, la Inspección de Educación podrá recabar cuanta información
y documentación estime convenientes de la dirección del centro y de los restantes miembros del equipo directivo, así como del profesorado, padres, madres, personal de administración y servicios del centro y, en su caso, alumnado.
3. Cada curso escolar, la Inspección de Educación elaborará un informe del seguimiento realizado, que habrá de tener como referencia los ámbitos y dimensiones de evaluación que se
contemplan en el anexo II de la presente orden.
4. El informe de seguimiento global al que hace referencia el artículo 8, punto 1, b) será notificado tanto a la Comisión de Evaluación del desempeño de la función directiva como a
la dirección del centro con la finalidad de facilitar y estimular la mejora del desempeño de
la función directiva, así como orientar y asesorar para la corrección de posibles errores o
actuaciones inadecuadas.
Disposición final primera. Autorización.
Se autoriza a la Secretaría General de Educación y Formación Profesional a adoptar cuantas
medidas sean necesarias para la ejecución de la presente orden. Las Delegaciones Provinciales de Educación arbitrarán las actuaciones necesarias para que tengan conocimiento de esta
