Consejería De Educación, Ciencia Y Formación Profesional. Educación. Premios. (2024061515)
Resolución de 29 de abril de 2024, de la Secretaría General de Educación y Formación Profesional, por la que se convoca el XXIX Premio Joaquín Sama a la innovación educativa en la Comunidad Autónoma de Extremadura.
25 páginas totales
Página
NÚMERO 90
Viernes 10 de mayo de 2024
23909
• Descripción del impacto en la vida del centro, en las aptitudes del profesorado, en las
aptitudes y conocimientos de un amplio porcentaje de alumnos, en su comportamiento social y emocional, en otras partes interesadas y en una comunidad más amplia,
según los objetivos y los cambios que se habían previsto conseguir con el proyecto:
hasta 10 puntos.
• Recoge acciones para la difusión del proyecto mediante cauces variados (página web,
redes sociales, medios de comunicación…) que permitan a cualquier persona interesada acceder a la información de las actividades, los procesos y los resultados obtenidos: hasta 5 puntos.
• Grado de generalización de la experiencia y conocimientos desarrollados a alumnado
de niveles educativos similares: hasta 5 puntos.
• Grado de generalización de la experiencia y conocimientos desarrollados a otros centros: hasta 5 puntos.
3. E
n el caso de la Modalidad C, la comisión aplicará los siguientes criterios y puntuaciones:
a) Responde significativamente a los fines del premio: hasta 10 puntos.
Con este criterio se pretende valorar el grado con que los objetivos del trabajo o experiencia se adecuan a los fines del premio: fomentar la innovación e investigación educativas en los ámbitos curricular, metodológico, tecnológico, didáctico y organizativo en
relación con las temáticas de cada modalidad, en los niveles no universitarios de nuestra región, potenciando aquellos trabajos que conjuguen la filosofía de Joaquín Sama
con la actualidad del sistema educativo extremeño.
La comisión valorará el grado con el que el proyecto presentado aborde los ámbitos
educativos y/o transversales de la modalidad por la que participa:
• El proyecto incluye trabajos, experiencias y materiales que inciden en el desarrollo de
cuatro de los temas de la modalidad: 10 puntos.
• El proyecto incluye trabajos, experiencias y materiales que inciden en el desarrollo de
tres de los temas de la modalidad: 5 puntos.
• El proyecto incluye trabajos, experiencias y materiales que inciden en el desarrollo de
dos de los temas de la modalidad: 2 puntos.
b) Carácter innovador, creativo y original del proyecto: hasta 35 puntos.
El presente criterio pretende analizar si la experiencia o trabajo se adecúa al contexto
y la realidad del centro educativo contribuyendo a la mejora y a los cambios que se
Viernes 10 de mayo de 2024
23909
• Descripción del impacto en la vida del centro, en las aptitudes del profesorado, en las
aptitudes y conocimientos de un amplio porcentaje de alumnos, en su comportamiento social y emocional, en otras partes interesadas y en una comunidad más amplia,
según los objetivos y los cambios que se habían previsto conseguir con el proyecto:
hasta 10 puntos.
• Recoge acciones para la difusión del proyecto mediante cauces variados (página web,
redes sociales, medios de comunicación…) que permitan a cualquier persona interesada acceder a la información de las actividades, los procesos y los resultados obtenidos: hasta 5 puntos.
• Grado de generalización de la experiencia y conocimientos desarrollados a alumnado
de niveles educativos similares: hasta 5 puntos.
• Grado de generalización de la experiencia y conocimientos desarrollados a otros centros: hasta 5 puntos.
3. E
n el caso de la Modalidad C, la comisión aplicará los siguientes criterios y puntuaciones:
a) Responde significativamente a los fines del premio: hasta 10 puntos.
Con este criterio se pretende valorar el grado con que los objetivos del trabajo o experiencia se adecuan a los fines del premio: fomentar la innovación e investigación educativas en los ámbitos curricular, metodológico, tecnológico, didáctico y organizativo en
relación con las temáticas de cada modalidad, en los niveles no universitarios de nuestra región, potenciando aquellos trabajos que conjuguen la filosofía de Joaquín Sama
con la actualidad del sistema educativo extremeño.
La comisión valorará el grado con el que el proyecto presentado aborde los ámbitos
educativos y/o transversales de la modalidad por la que participa:
• El proyecto incluye trabajos, experiencias y materiales que inciden en el desarrollo de
cuatro de los temas de la modalidad: 10 puntos.
• El proyecto incluye trabajos, experiencias y materiales que inciden en el desarrollo de
tres de los temas de la modalidad: 5 puntos.
• El proyecto incluye trabajos, experiencias y materiales que inciden en el desarrollo de
dos de los temas de la modalidad: 2 puntos.
b) Carácter innovador, creativo y original del proyecto: hasta 35 puntos.
El presente criterio pretende analizar si la experiencia o trabajo se adecúa al contexto
y la realidad del centro educativo contribuyendo a la mejora y a los cambios que se
