Consejería De Educación, Ciencia Y Formación Profesional. Actividades Formativas Complementarias. Subvenciones. (2024061389)
Resolución de 17 de abril de 2024, de la Dirección General del Ente Público Extremeño de Servicios Educativos Complementarios, por la que se convocan las ayudas destinadas a la financiación del desarrollo de las actividades formativas complementarias en centros privados concertados de Educación Infantil, Primaria y específicos de Educación Especial de la Comunidad Autónoma de Extremadura, para el curso académico 2024/2025.
14 páginas totales
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NÚMERO 83

22730

Martes 30 de abril de 2024

MODELO DE SOLICITUD
(ANEXOS II, III Y IV)
ANEXO II
PROYECTO DE ACTIVIDADES FORMATIVAS COMPLEMENTARIAS
CURSO ACADÉMICO 2024/2025
A.- DATOS DEL CENTRO.
Denominación del centro: .................................................................................. …....... Código: ......................................................
Domicilio: ........................................................................................................... …..........................................................
Código Postal:..................... Localidad ........... ...........Provincia: ......................... ….............................
Teléfono: .....................Fax: …... ..................... .......... Correo electrónico: .......... …...........................................................

Etapas educativas: Infantil □
Primaria □
Nº total de alumnos (curso 2022/2023):.......................... Nº total de alumnos (curso 2023/2024):..........................
Nº de unidades 2º ciclo Infantil en CEIP/CEE:.......................... Nº de unidades Primaria en CEIP:.......................... Nº de unidades
Enseñanza básica obligatoria en CEE:..........................

B.- ACTIVIDADES SOLICITADAS POR ORDEN DE PREFERENCIA.
Orden de
preferencia

Actividad

Nº estimado de alumnos

Nº de grupos

1
2
3
4
5
6
7
8
9
C.- HORARIO:
D.- OBJETIVOS GENERALES DE LAS AFC.
Marcar los seleccionados
Desarrollar la autoestima del alumnado
Proporcionar herramientas de gestión de ocio y
tiempo libre al alumnado y las familias
Fomentar y favorecer la sensibilidad, la creatividad y
la curiosidad del alumnado
Promover en el alumnado el sentimiento de
pertenencia a un grupo
Proporcionar apoyo al alumnado en el desarrollo de
la adquisición de habilidades sociales

Fomentar la participación activa del alumnado
Estimular el deseo de investigar y saber
Fomentar el desarrollo de iniciativas relacionadas con el
entorno natural, social y cultural de la zona de referencia del
alumnado
Ampliar el horizonte cultural del alumnado a través de
iniciativas de naturaleza cultural y/o deportiva y/o artística
Fomentar y favorecer la dimensión lúdica de los centros
educativos