NÚMERO 83
Martes 30 de abril de 2024

22703

centros públicos de Educación Infantil y Primaria y específicos de Educación Especial de la
Comunidad Autónoma de Extremadura.
FUNDAMENTOS DE DERECHO
Primero. Con el objetivo de avanzar en el proceso de mejora de las actividades formativas
complementarias se estima conveniente prorrogar los proyectos aprobados por Resolución
de 22 de junio de 2022 para el curso escolar 2024/2025, período de tiempo que en principio
permitiría a todas las instancias de la comunidad educativa implicadas diseñar, como objetivo
complementario a la acción educativa del alumnado extremeño, un mejor modelo de actividades formativas complementarias en estrecha relación con el resto de objetivos educativos
de la Comunidad Autónoma de Extrema- dura, debiendo abordarse desde todas las áreas de
conocimiento y por parte de todas las instancias que conforman la comunidad educativa, tanto en los ámbitos formales como no formales, debiendo estas aunar esfuerzos para alcanzar
los objetivos perseguidos para cada etapa educativa.
La experiencia acumulada en la gestión de las actividades formativas complementarias en el
marco de la educación extremeña permite determinar la eficacia y aplicabilidad que tienen
los proyectos desarrollados por los centros educativos extremeños acogidos a la realización
de dichas actividades.
Resultando necesario acatar la realización de nuevas actuaciones que definan y den cobertura a las nuevas demandas educativas que deben quedar reflejadas en el nuevo modelo de
actividades formativas complementarias que se pretende implantar, procede prorrogar los
vigentes proyectos de actividades formativas complementarias aprobados por Resolución de
22 de junio de 2022, para el curso escolar 2024/2025.
Segundo. Las actividades formativas complementarias requieren para su ejecución la contratación de monitores de actividades formativas complementarias en centros educativos
sostenidos con fondos públicos de Educación Infantil y Primaria y Específicos de Educación
Especial de la Comunidad Autónoma de Extremadura, en base a lo dispuesto en la disposición
adicional tercera, apartado primero y a la disposición transitoria primera y segunda, del Decreto 84/2014, de 20 de mayo.
Tercero. En el artículo 3 del Decreto 84/2014, de 20 de mayo, citado, se establece:
“1.Los proyectos de actividades formativas complementarias tendrán una vigencia de dos
cursos escolares.
2. L
 a Administración educativa podrá, por razones de interés público, prorrogar la vigencia
de dichos proyectos por una duración máxima equivalente a la indicada en el apartado
anterior”.