NÚMERO 75
Jueves 18 de abril de 2024

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constituido por las tres acciones clave (KA) establecidas para el programa anterior.
Además, ofrece una mayor accesibilidad y a unos formatos de movilidad más flexibles,
oportunidades a un grupo más diverso de alumnos, incluidos los que tienen menos
oportunidades y los alumnos de centros escolares. También pone a disposición de los
participantes nuevas posibilidades de cooperación, al fomentar la innovación en el diseño de planes de estudios, el aprendizaje y las prácticas de enseñanza, y las capacidades
ecológicas y digitales.
Los destinatarios son: docentes y personal relacionado con la educación, estudiantes de
cualquier nivel educativo, estudiantes de Educación de Personas Adultas, estudiantes de
Formación Profesional, estudiantes de Educación Superior y organizaciones o instituciones relacionadas con la Educación, la Formación, la Juventud y el Deporte.
Los pilares sobre los que se apoya el programa son:


• Inclusión y diversidad.



• Transformación digital.



• Medio ambiente y lucha contra el cambio climático.



• Participación en la vida democrática.



• Protección, salud y seguridad de los participantes.

• 
Multilingüismo.


• Dimensión internacional.



• Reconocimiento y validación de las capacidades y cualificaciones.



• Actividades de comunicación sobre los proyectos y sus resultados para maximizar el
impacto.



• Requisito de acceso abierto de Erasmus+ a los materiales didácticos.



• Acceso abierto de Erasmus+ a investigaciones y datos.
El programa es ejecutado por La Comisión Europea que es la responsable última de su
desarrollo y, como gestión indirecta, están las Agencias Nacionales. En España, existen
dos Agencias Nacionales para la gestión del programa Erasmus+: el Servicio Español
para la Internacionalización de la Educación (SEPIE) para educación formal y la Agencia
Nacional Española (ANE), Instituto de la Juventud (INJUVE), para la educación no formal e informal.