Consejería De Educación, Ciencia Y Formación Profesional. Formación Del Profesorado. (2024050057)
Orden de 11 de abril de 2024 por la que se aprueba el Plan Regional de Formación Permanente del Profesorado de la Comunidad Autónoma de Extremadura, correspondiente al curso escolar 2023-2024.
38 páginas totales
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NÚMERO 75
Jueves 18 de abril de 2024
20698
• La entidad convocante fija el diseño y el contexto, incluyendo varias actividades con
diferentes estrategias metodológicas: conferencias, presentación de experiencias, comunicaciones, grupos de debate, paneles, exposición de materiales…
• La duración certificable será de un mínimo de 8 horas y un máximo de 20 horas, con
independencia de su duración. Para ello, se tendrá en cuenta solamente la asistencia
activa a las mismas, siempre y cuando sea al menos del 85% de la duración total de
la actividad.
— Congresos:
Su principal objetivo es difundir contenidos sobre un tema monográfico previamente
fijado, intercambiar experiencias o debatir sobre los avances que se vengan realizando
en un campo científico, didáctico o de actualidad. En su diseño podrán incluirse conferencias de personas expertas, presentación de experiencias y comunicaciones, talleres,
mesas redondas y exposiciones de material.
Esta modalidad tendrá, con carácter general, las siguientes características:
• La convocatoria, planificación y dirección son responsabilidad de la institución convocante. La planificación general abarca el diseño, la organización, el seguimiento y la
evaluación de la actividad.
• La duración certificable será de un mínimo de 8 horas y un máximo de 40 horas, con
independencia de su duración. Para ello, se tendrá en cuenta solamente la asistencia
activa a los mismos, siempre y cuando sea al menos del 85% de la duración total de
la actividad.
• No podrán existir períodos no presenciales.
• La duración del congreso, así como el número de asistentes deberán estar establecidos en la convocatoria en función del tema, del diseño y de la metodología prevista,
así como de los espacios y recursos.
— Programa Centros que Aprenden Enseñando (CqAE):
La Instrucción 7/2023, de la Dirección General de Formación Profesional, Innovación e
Inclusión Educativa convoca, para el curso escolar 2023-2024, la selección de centros
educativos para el desarrollo de este programa que se viene desarrollando en los últimos años, y que presenta una metodología de investigación acción, cuyo objetivo es la
mejora de las competencias profesionales.
Jueves 18 de abril de 2024
20698
• La entidad convocante fija el diseño y el contexto, incluyendo varias actividades con
diferentes estrategias metodológicas: conferencias, presentación de experiencias, comunicaciones, grupos de debate, paneles, exposición de materiales…
• La duración certificable será de un mínimo de 8 horas y un máximo de 20 horas, con
independencia de su duración. Para ello, se tendrá en cuenta solamente la asistencia
activa a las mismas, siempre y cuando sea al menos del 85% de la duración total de
la actividad.
— Congresos:
Su principal objetivo es difundir contenidos sobre un tema monográfico previamente
fijado, intercambiar experiencias o debatir sobre los avances que se vengan realizando
en un campo científico, didáctico o de actualidad. En su diseño podrán incluirse conferencias de personas expertas, presentación de experiencias y comunicaciones, talleres,
mesas redondas y exposiciones de material.
Esta modalidad tendrá, con carácter general, las siguientes características:
• La convocatoria, planificación y dirección son responsabilidad de la institución convocante. La planificación general abarca el diseño, la organización, el seguimiento y la
evaluación de la actividad.
• La duración certificable será de un mínimo de 8 horas y un máximo de 40 horas, con
independencia de su duración. Para ello, se tendrá en cuenta solamente la asistencia
activa a los mismos, siempre y cuando sea al menos del 85% de la duración total de
la actividad.
• No podrán existir períodos no presenciales.
• La duración del congreso, así como el número de asistentes deberán estar establecidos en la convocatoria en función del tema, del diseño y de la metodología prevista,
así como de los espacios y recursos.
— Programa Centros que Aprenden Enseñando (CqAE):
La Instrucción 7/2023, de la Dirección General de Formación Profesional, Innovación e
Inclusión Educativa convoca, para el curso escolar 2023-2024, la selección de centros
educativos para el desarrollo de este programa que se viene desarrollando en los últimos años, y que presenta una metodología de investigación acción, cuyo objetivo es la
mejora de las competencias profesionales.
