NÚMERO 5
Lunes 8 de enero de 2024

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concurso y ayudar, entre otras funciones, en la selección de las personas que ejercerán las
tareas de juzgar y arbitrar los debates. La contratación de la citada empresa se realizará
conforme a las directrices marcadas en la Ley 9/2017, de Contratos del Sector Público,
por la que se transponen al ordenamiento jurídico las Directivas del Parlamento Europeo
y del Consejo 2014/23/UE y 2014/24/UE, de 26 de febrero de 2014.
Artículo 9. Formación del profesorado preparador.
1. El profesorado preparador de los equipos que vayan a competir tendrá que asistir obligatoriamente a las sesiones de formación en las que se expliquen las reglas y los procedimientos del concurso. El equipo del preparador que no asista a las mismas no podrá participar
en las siguientes fases del Concurso.
2. Se programarán otras sesiones formativas con el objeto de aportar al profesorado los conocimientos necesarios con los que preparar al alumnado para participar en un debate, así
como las herramientas y habilidades para la búsqueda y selección de la información necesaria para defender posturas a favor y en contra de los temas o preguntas propuestas. En
este caso, la asistencia será voluntaria.
3. El profesorado asistente recibirá los créditos formativos equivalentes a la duración de la
actividad. El responsable de la asignación de estos créditos será el CPR que gestione la
formación.
Como ayuda a la preparación del alumnado para los debates, se facilitarán recursos de
ayuda a través de la web http://concursodebate.educarex.es.
Artículo 10. Clasificación para la fase final.
1. Los equipos, cuyo profesorado preparador haya realizado la formación indicada en el artículo anterior, se enfrentarán en debates eliminatorios y/o clasificatorios para la fase final
del concurso. Se realizarán las rondas necesarias para seleccionar los dieciséis equipos que
participarán en la fase final.
La Comisión de Organización establecerá el procedimiento de clasificación y el número de
rondas necesarias para seleccionar los dieciséis equipos que pasarán a la fase final, atendiendo al número de equipos presentados y aceptados. Una vez decidido el sistema, se
comunicará a los centros educativos, así como la forma (presencial o no presencial), día y
hora de celebración de los debates y el tema sobre el que se debatirá, a través de la web
http://concursodebate.educarex.es .
2. En esta fase, cada centro educativo participará, al menos, en dos debates, uno defendiendo
la posición a favor y otro con la posición en contra.