Consejería De Educación, Ciencia Y Formación Profesional. Admisión Del Alumnado. (2023064362)
Resolución de 18 de diciembre de 2023, de la Secretaría General de Educación y Formación Profesional, por la que se convoca el procedimiento para la admisión del alumnado de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato en centros docentes sostenidos con fondos públicos en la Comunidad Autónoma de Extremadura para el curso escolar 2024/2025.
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NÚMERO 244
65129
Viernes 22 de diciembre de 2023
☐ d) Escolarización combinada entre centro ordinario y centro de educación especial para alumnado
con necesidades educativas especiales en la etapa de Educación Infantil.
☐ e) Escolarización en centro ordinario con recurso de aula especializada para el alumnado con
trastorno del espectro del autismo en la etapa de Educación Infantil.
☐ f) Escolarización a tiempo parcial en centro ordinario para alumnado con necesidades educativas
especiales asociadas a discapacidad o trastorno grave de conducta.
☐ g) Permanencia hasta los 16 años, a cumplir en el año natural de inicio del curso, en centros
ordinarios de Educación Infantil y Primaria para el alumnado que presente necesidades educativas
especiales escolarizado en aula abierta especializada.
☐ h) Flexibilización del periodo de escolarización para alumnado con necesidad específica de apoyo
educativo derivada de altas capacidades intelectuales.
☐ i) Escolarización del alumnado con condiciones de desarrollo en las que la edad madurativa no se
corresponda con la edad biológica, a un curso inferior al que le corresponda por edad en el segundo
ciclo de la etapa de Educación Infantil.
Para el alumno:________________________________________________________________
que cursa ________ en la etapa de ___________________________________________________
en el centro: ___________________________________________________________________
Se propone su escolarización para el curso ______________ en el centro ____________________
_____________________________________________________________________________________
MOTIVACIÓN (solo en el caso de informe desfavorable):
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Manifiesta, igualmente, que los derechos del alumno y su familia han sido respetados en el proceso de
solicitud de esta medida, así como que la familia ha sido informada de las conclusiones del Informe y de la
solicitud de la medida específica que mejor se adapta a las necesidades educativas de su hijo.
En______________________a_______de__________de 20________
1
Vº Bº
Inspector Jefe provincial
Fdo.:_________________________
Inspector de educación
Fdo.:_________________________
A/A: SERVICIO DE INCLUSIÓN Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE
FORMACIÓN PROFESIONAL, INNOVACIÓN E INCLUSIÓN EDUCATIVA.
1 El informe para el alumnado que requiere de estas medidas que supongan que el alumnado de una provincia reciba la respuesta educativa en la otra provincia, debe ir firmado por
los/as inspectores/as de ambas provincias.
65129
Viernes 22 de diciembre de 2023
☐ d) Escolarización combinada entre centro ordinario y centro de educación especial para alumnado
con necesidades educativas especiales en la etapa de Educación Infantil.
☐ e) Escolarización en centro ordinario con recurso de aula especializada para el alumnado con
trastorno del espectro del autismo en la etapa de Educación Infantil.
☐ f) Escolarización a tiempo parcial en centro ordinario para alumnado con necesidades educativas
especiales asociadas a discapacidad o trastorno grave de conducta.
☐ g) Permanencia hasta los 16 años, a cumplir en el año natural de inicio del curso, en centros
ordinarios de Educación Infantil y Primaria para el alumnado que presente necesidades educativas
especiales escolarizado en aula abierta especializada.
☐ h) Flexibilización del periodo de escolarización para alumnado con necesidad específica de apoyo
educativo derivada de altas capacidades intelectuales.
☐ i) Escolarización del alumnado con condiciones de desarrollo en las que la edad madurativa no se
corresponda con la edad biológica, a un curso inferior al que le corresponda por edad en el segundo
ciclo de la etapa de Educación Infantil.
Para el alumno:________________________________________________________________
que cursa ________ en la etapa de ___________________________________________________
en el centro: ___________________________________________________________________
Se propone su escolarización para el curso ______________ en el centro ____________________
_____________________________________________________________________________________
MOTIVACIÓN (solo en el caso de informe desfavorable):
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Manifiesta, igualmente, que los derechos del alumno y su familia han sido respetados en el proceso de
solicitud de esta medida, así como que la familia ha sido informada de las conclusiones del Informe y de la
solicitud de la medida específica que mejor se adapta a las necesidades educativas de su hijo.
En______________________a_______de__________de 20________
1
Vº Bº
Inspector Jefe provincial
Fdo.:_________________________
Inspector de educación
Fdo.:_________________________
A/A: SERVICIO DE INCLUSIÓN Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE
FORMACIÓN PROFESIONAL, INNOVACIÓN E INCLUSIÓN EDUCATIVA.
1 El informe para el alumnado que requiere de estas medidas que supongan que el alumnado de una provincia reciba la respuesta educativa en la otra provincia, debe ir firmado por
los/as inspectores/as de ambas provincias.
