Consejería De Educación, Ciencia Y Formación Profesional. Admisión Del Alumnado. (2023064362)
Resolución de 18 de diciembre de 2023, de la Secretaría General de Educación y Formación Profesional, por la que se convoca el procedimiento para la admisión del alumnado de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato en centros docentes sostenidos con fondos públicos en la Comunidad Autónoma de Extremadura para el curso escolar 2024/2025.
65 páginas totales
Página
Zahoribo únicamente muestra información pública que han sido publicada previamente por organismos oficiales de España.
Cualquier dato, sea personal o no, ya está disponible en internet y con acceso público antes de estar en Zahoribo. Si lo ves aquí primero es simple casualidad.
No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
Cualquier dato, sea personal o no, ya está disponible en internet y con acceso público antes de estar en Zahoribo. Si lo ves aquí primero es simple casualidad.
No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
NÚMERO 244
Viernes 22 de diciembre de 2023
65122
2.- Actitud del alumno ante el proceso de enseñanza-aprendizaje: motivación, perseverancia en las
tareas, estilo de aprendizaje, refuerzos. interacciones que establece con sus compañeros en el grupoclase y con los docentes.
3.- Medidas ordinarias y/o extraordinarias aplicadas para dar respuesta a sus necesidades y resultado
de las mismas.
4.- Informaciones relevantes del contexto familiar y de contexto social.
El Equipo Docente ACREDITA, como resultado de la EVALUACIÓN CURRICULAR correspondiente, que el
alumno al que se refiere el presente INFORME:
a) Tiene adquiridos las competencias específicas/criterios de evaluación/saberes básicos del ciclo/curso en el que
se encuentra escolarizado.
☐ Sí
☐ No
b) Tiene adquiridos las competencias específicas/criterios de evaluación/saberes básicos del ciclo/curso para el
que se solicita la reducción.
☐ Sí
☐ No
c) Posee la madurez cognitiva, emocional y social para integrarse en un grupo de alumnos mayores de edad. Por
ello se considera que la flexibilización es una medida adecuada para dar respuesta a sus necesidades específicas
de apoyo educativo.
Viernes 22 de diciembre de 2023
65122
2.- Actitud del alumno ante el proceso de enseñanza-aprendizaje: motivación, perseverancia en las
tareas, estilo de aprendizaje, refuerzos. interacciones que establece con sus compañeros en el grupoclase y con los docentes.
3.- Medidas ordinarias y/o extraordinarias aplicadas para dar respuesta a sus necesidades y resultado
de las mismas.
4.- Informaciones relevantes del contexto familiar y de contexto social.
El Equipo Docente ACREDITA, como resultado de la EVALUACIÓN CURRICULAR correspondiente, que el
alumno al que se refiere el presente INFORME:
a) Tiene adquiridos las competencias específicas/criterios de evaluación/saberes básicos del ciclo/curso en el que
se encuentra escolarizado.
☐ Sí
☐ No
b) Tiene adquiridos las competencias específicas/criterios de evaluación/saberes básicos del ciclo/curso para el
que se solicita la reducción.
☐ Sí
☐ No
c) Posee la madurez cognitiva, emocional y social para integrarse en un grupo de alumnos mayores de edad. Por
ello se considera que la flexibilización es una medida adecuada para dar respuesta a sus necesidades específicas
de apoyo educativo.
