Consejería De Hacienda Y Administración Pública. Convenios. (2023061961)
Resolución de 18 de mayo de 2023, de la Secretaría General, por la que se da publicidad al Convenio entre la Consejería de Educación y Empleo y la Sociedad Extremeña de Educación Matemática "Ventura Reyes Prósper" para la organización y desarrollo de la XXXI edición del programa educativo "Olimpiada Matemática Junior" y la II edición del programa educativo "Olimpiada Matemática Alevín", en la Comunidad Autónoma de Extremadura.
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NÚMERO 97
Martes 23 de mayo de 2023
31867
Matemática “Ventura Reyes Prósper” (en adelante S.E.E.M.) colaboran para desarrollar la
“Olimpiada Matemática” en Extremadura.
4. Q
ue continúa siendo de interés para ambas instituciones establecer un programa de acción
para incentivar y mejorar la enseñanza y el aprendizaje de las Matemáticas, en el marco
de la enseñanza secundaria, en los centros educativos de la Comunidad Autónoma de
Extremadura, a través de la organización y desarrollo del programa educativo “Olimpiada
Matemática” en Extremadura.
Por ello, ambas partes se reconocen capacitadas y muestran su conformidad en suscribir el
presente convenio de colaboración conforme a las siguientes,
ESTIPULACIONES:
Primera. Objeto:
El presente convenio tiene por objeto la colaboración entre la Consejería de Educación y
Empleo y la S.E.E.M., para la organización y desarrollo de la XXXI “Olimpiada Matemática
Junior de Extremadura” y la II “Olimpiada Matemática Alevín de Extremadura” en el ámbito
de la Comunidad Autónoma Extremadura, con los objetivos didácticos generales y específicos
siguientes:
Generales:
1. P
otenciar la resolución de problemas como forma de mejorar el aprendizaje de las Matemáticas desde el punto de vista de la creatividad y la diversidad.
2. S
ervir como elemento de motivación y profundización, sobre todo para aquel alumnado
más interesado en las Matemáticas.
3. O
frecer al alumnado la oportunidad de disfrutar con la resolución de genuinos problemas
matemáticos que no pueden resolverse con reglas previamente aprendidas, sino que requieren de diversas estrategias de pensamiento.
4. F
avorecer la convivencia entre escolares de toda Extremadura, mediante la participación en
las diferentes fases en las que alternarán pruebas matemáticas y actividades lúdicas encaminadas a profundizar el trabajo en equipo, la cooperación y la amistad entre alumnos/as
y profesores/as, así como el conocimiento de la geografía extremeña.
5. Q
uitar miedos a la aventura matemática en la comunidad educativa, de manera que permita situar a las matemáticas en sus justos términos de belleza y potencialidad.
Martes 23 de mayo de 2023
31867
Matemática “Ventura Reyes Prósper” (en adelante S.E.E.M.) colaboran para desarrollar la
“Olimpiada Matemática” en Extremadura.
4. Q
ue continúa siendo de interés para ambas instituciones establecer un programa de acción
para incentivar y mejorar la enseñanza y el aprendizaje de las Matemáticas, en el marco
de la enseñanza secundaria, en los centros educativos de la Comunidad Autónoma de
Extremadura, a través de la organización y desarrollo del programa educativo “Olimpiada
Matemática” en Extremadura.
Por ello, ambas partes se reconocen capacitadas y muestran su conformidad en suscribir el
presente convenio de colaboración conforme a las siguientes,
ESTIPULACIONES:
Primera. Objeto:
El presente convenio tiene por objeto la colaboración entre la Consejería de Educación y
Empleo y la S.E.E.M., para la organización y desarrollo de la XXXI “Olimpiada Matemática
Junior de Extremadura” y la II “Olimpiada Matemática Alevín de Extremadura” en el ámbito
de la Comunidad Autónoma Extremadura, con los objetivos didácticos generales y específicos
siguientes:
Generales:
1. P
otenciar la resolución de problemas como forma de mejorar el aprendizaje de las Matemáticas desde el punto de vista de la creatividad y la diversidad.
2. S
ervir como elemento de motivación y profundización, sobre todo para aquel alumnado
más interesado en las Matemáticas.
3. O
frecer al alumnado la oportunidad de disfrutar con la resolución de genuinos problemas
matemáticos que no pueden resolverse con reglas previamente aprendidas, sino que requieren de diversas estrategias de pensamiento.
4. F
avorecer la convivencia entre escolares de toda Extremadura, mediante la participación en
las diferentes fases en las que alternarán pruebas matemáticas y actividades lúdicas encaminadas a profundizar el trabajo en equipo, la cooperación y la amistad entre alumnos/as
y profesores/as, así como el conocimiento de la geografía extremeña.
5. Q
uitar miedos a la aventura matemática en la comunidad educativa, de manera que permita situar a las matemáticas en sus justos términos de belleza y potencialidad.
