Consejería De Educación Y Empleo. Educación. (2023050077)
Orden de 24 de marzo de 2023 por la que se regulan los programas de diversificación curricular en los centros docentes que imparten Educación Secundaria Obligatoria en la Comunidad Autónoma de Extremadura.
120 páginas totales
Página
NÚMERO 63

20020

Viernes 31 de marzo de 2023

ambiental.

y tipos de relaciones.

Bloque H. Sentido numérico
1.º
H.1. Cantidad.

H.1.1.1. Números grandes y pequeños.
H.1.1.2. Números enteros, fraccionarios, decimales y
raíces en la expresión de cantidades en contextos de
la vida cotidiana.

H.2. Sentido de las operaciones.

H.2.1.1. Cálculo mental y operaciones con números
naturales, fracciones y decimales.
H.2.1.2. Relaciones inversas entre las operaciones
(adición y sustracción; multiplicación y división; elevar
al cuadrado y extraer la raíz cuadrada): comprensión
y utilización en la simplificación y resolución de
problemas.

H.3. Relaciones.

H.3.1.1. Factores, múltiplos y divisores. Factorización
en números primos para resolver problemas:
estrategias.

H.4. Razonamiento proporcional.

H.4.1.1. Razones y proporciones: comprensión y
representación de relaciones cuantitativas.

Bloque I. Sentido de la medida
1.º
I.1. Magnitud.

I.1.1. Atributos mensurables de los objetos físicos y
matemáticos: investigación y relación entre los
mismos.
I.1.2. Estrategias de elección de las unidades y
operaciones adecuadas en problemas que impliquen
medida.

I.2. Estimación y relaciones.

I.2.1. Formulación de conjeturas sobre medidas o
relaciones entre las mismas basadas en estimaciones.
I.2.2. Estrategias para la toma de decisión justificada
del grado de precisión requerida en situaciones de
medida.