Consejería De Hacienda Y Administración Pública. Convenios. (2023060077)
Resolución de 9 de enero de 2023, de la Secretaría General, por la que se da publicidad al Convenio de Colaboración entre la Consejería de Educación y Empleo de la Junta de Extremadura y Fundación Trilema para la implantación de acciones de innovación educativa que promuevan hábitos saludables, autorregulación y gestión de emociones en el alumnado de Educación Infantil y Educación Primaria, a través del programa educativo "Fluye".
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NÚMERO 18
Jueves 26 de enero de 2023
6538
II. La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, modificada por la Ley Orgánica
3/2020, de 29 de diciembre, establece:
a) En su artículo 2.1 que el sistema educativo español se orientará, entre otros, a la consecución de los siguientes fines:
— El pleno desarrollo de la personalidad y de las capacidades de los alumnos.
— La educación en el respeto a los derechos y libertades fundamentales.
— La educación en el ejercicio de la tolerancia y de la libertad dentro de los principios
democráticos de convivencia, así como en la prevención de conflictos y la resolución
pacífica de los mismos.
— La educación en la responsabilidad individual y en el mérito y esfuerzo personal.
— La formación para la paz, el respeto a los derechos humanos, la vida en común, la
cohesión social, la cooperación y solidaridad entre los pueblos así como la adquisición de valores que propicien el respeto hacia los seres vivos y los derechos de los
animales y el medio ambiente.
— El desarrollo de la capacidad de los alumnos para regular su propio aprendizaje,
confiar en sus aptitudes y conocimientos, así como para desarrollar la creatividad, la
iniciativa personal y el espíritu emprendedor.
— La adquisición de hábitos saludables, el ejercicio físico y el deporte.
— La preparación para el ejercicio de la ciudadanía y para la inserción en la sociedad
que le rodea.
b) En su artículo 2.2, que los poderes públicos prestarán una atención prioritaria al conjunto de factores que favorecen la calidad de la enseñanza y, en especial, entre otros, la
cualificación y formación del profesorado, su trabajo en equipo, la dotación de recursos
educativos, humanos y materiales, las condiciones ambientales y de salud del centro
escolar y su entorno, la investigación, la experimentación y la renovación educativa.
c) Asimismo, en el artículo 12.3, indica como uno de los principios fundamentales de la
Educación Infantil, contribuir al desarrollo físico, afectivo, social, cognitivo y artístico del
alumnado, así como la educación en valores cívicos para la convivencia.
d) De la misma manera, en el artículo 16, indica como uno de los principios fundamentales
de la Educación Primaria, el de facilitar a los alumnos y alumnas, entre otros aprendiza-
Jueves 26 de enero de 2023
6538
II. La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, modificada por la Ley Orgánica
3/2020, de 29 de diciembre, establece:
a) En su artículo 2.1 que el sistema educativo español se orientará, entre otros, a la consecución de los siguientes fines:
— El pleno desarrollo de la personalidad y de las capacidades de los alumnos.
— La educación en el respeto a los derechos y libertades fundamentales.
— La educación en el ejercicio de la tolerancia y de la libertad dentro de los principios
democráticos de convivencia, así como en la prevención de conflictos y la resolución
pacífica de los mismos.
— La educación en la responsabilidad individual y en el mérito y esfuerzo personal.
— La formación para la paz, el respeto a los derechos humanos, la vida en común, la
cohesión social, la cooperación y solidaridad entre los pueblos así como la adquisición de valores que propicien el respeto hacia los seres vivos y los derechos de los
animales y el medio ambiente.
— El desarrollo de la capacidad de los alumnos para regular su propio aprendizaje,
confiar en sus aptitudes y conocimientos, así como para desarrollar la creatividad, la
iniciativa personal y el espíritu emprendedor.
— La adquisición de hábitos saludables, el ejercicio físico y el deporte.
— La preparación para el ejercicio de la ciudadanía y para la inserción en la sociedad
que le rodea.
b) En su artículo 2.2, que los poderes públicos prestarán una atención prioritaria al conjunto de factores que favorecen la calidad de la enseñanza y, en especial, entre otros, la
cualificación y formación del profesorado, su trabajo en equipo, la dotación de recursos
educativos, humanos y materiales, las condiciones ambientales y de salud del centro
escolar y su entorno, la investigación, la experimentación y la renovación educativa.
c) Asimismo, en el artículo 12.3, indica como uno de los principios fundamentales de la
Educación Infantil, contribuir al desarrollo físico, afectivo, social, cognitivo y artístico del
alumnado, así como la educación en valores cívicos para la convivencia.
d) De la misma manera, en el artículo 16, indica como uno de los principios fundamentales
de la Educación Primaria, el de facilitar a los alumnos y alumnas, entre otros aprendiza-
