Consejería De Igualdad Y Cooperación Para El Desarrollo. Cooperación Para El Desarrollo. Subvenciones. (2023060096)
Resolución de 30 de diciembre de 2022, de la Secretaría General, por la que se convocan subvenciones a proyectos de educación para la ciudadanía global tramitadas por el procedimiento de concurrencia competitiva para el año 2023.
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Cualquier dato, sea personal o no, ya está disponible en internet y con acceso público antes de estar en Zahoribo. Si lo ves aquí primero es simple casualidad.
No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
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NÚMERO 15
Lunes 23 de enero de 2023
5462
metodología y técnicas aplicadas; y condicionantes de la evaluación realizada).
metodología
y técnicas aplicadas;
y condicionantes
evaluación
6. Análisis
e interpretación
de la información
recopiladadey la
resultados
de realizada).
la evaluación.
6.
de la información
recopilada
y resultados de la evaluación.
7. Análisis e
delinterpretación
impacto de género
de la intervención
evaluada.
7.
del impacto
de género en
de relación
la intervención
8. Análisis
Conclusiones
de la evaluación
con losevaluada.
criterios de evaluación.
8.
de la de
evaluación
en relación con los criterios de evaluación.
9. Conclusiones
Recomendaciones
la evaluación.
9.
de la evaluación.
10. Recomendaciones
Lecciones aprendidas.
10.
aprendidas. para la difusión de la evaluación.
11. Lecciones
Acciones emprendidas
11.
12. Acciones
Anexos: emprendidas para la difusión de la evaluación.
12. Anexos:
• TdR.
••
TdR.
Itinerario.
••
Itinerario.
Lista de personas entrevistadas.
••
Lista
de personas
entrevistadas.
Resumen
de visitas
de campo.
••
Resumen
de visitas
de campo.revisados.
Lista o matriz
de documentos
••
Lista
o matrizutilizado
de documentos
revisados.
Cuestionario
y resumen
de resultados.
••
Cuestionario
utilizadodel
y resumen
resultados.
Formato de Acuerdo
Consultordede
la Evaluación.
• Final
Formato
de Acuerdono
delexcederá
Consultor
Evaluación.
El Informe
de Evaluación
dede
30lapáginas
en total (anexos aparte). Debe
estar
redactado
en Evaluación
castellano ynoseexcederá
entregará
la páginas
AEXCIDen
una
copia
en versión
papel
El
Informe
Final de
dea30
total
(anexos
aparte).
Debey
otra en
versión electrónica.
estar
redactado
en castellano y se entregará a la AEXCID una copia en versión papel y
otraVII.2.
en versión
electrónica.
ESTÁNDARES
DE CALIDAD
Todo
Informe
de Evaluación
cumplir los siguientes estándares de calidad:
VII.2.
ESTÁNDARES
DE debe
CALIDAD
• Informe
Idoneidad
del análisisdebe
del contexto.
Todo
de Evaluación
cumplir los siguientes estándares de calidad:
••
••
Oportunidad
enfoque
y las técnicas utilizadas.
Idoneidad deldel
análisis
del metodológico
contexto.
Fiabilidad
de del
las enfoque
fuentes de
información.y las técnicas utilizadas.
Oportunidad
metodológico
••
••
Suficienciadeenlas
el fuentes
examende
deinformación.
las preguntas y criterios de evaluación.
Fiabilidad
Validez
de los
y las
utilidadde
deevaluación.
las recomendaciones.
Suficiencia
en resultados
el examen de
lasconclusiones
preguntas y ycriterios
••
Calidad
deloslaresultados
participación
la evaluación
de de
las las
entidades
implicadas y
Validez de
y las en
conclusiones
y utilidad
recomendaciones.
personas titulares de derechos, responsabilidades y obligaciones.
Calidad de la participación en la evaluación de las entidades implicadas y
Credibilidad,
ética de
e imparcialidad
del proceso de evaluación.
personas
titulares
derechos, responsabilidades
y obligaciones.
Adecuación
plan
de comunicación
de la evaluación.
Credibilidad,del
ética
e imparcialidad
del proceso
de evaluación.
•
•
••
VIII.• EQUIPO
EVALUADOR
Adecuación
del plan de comunicación de la evaluación.
Los
requisitos
de
la
persona física o jurídica prestadora de los servicios de evaluación
VIII. EQUIPO EVALUADOR
Los requisitos de la persona física o jurídica prestadora de los servicios de evaluación
Lunes 23 de enero de 2023
5462
metodología y técnicas aplicadas; y condicionantes de la evaluación realizada).
metodología
y técnicas aplicadas;
y condicionantes
evaluación
6. Análisis
e interpretación
de la información
recopiladadey la
resultados
de realizada).
la evaluación.
6.
de la información
recopilada
y resultados de la evaluación.
7. Análisis e
delinterpretación
impacto de género
de la intervención
evaluada.
7.
del impacto
de género en
de relación
la intervención
8. Análisis
Conclusiones
de la evaluación
con losevaluada.
criterios de evaluación.
8.
de la de
evaluación
en relación con los criterios de evaluación.
9. Conclusiones
Recomendaciones
la evaluación.
9.
de la evaluación.
10. Recomendaciones
Lecciones aprendidas.
10.
aprendidas. para la difusión de la evaluación.
11. Lecciones
Acciones emprendidas
11.
12. Acciones
Anexos: emprendidas para la difusión de la evaluación.
12. Anexos:
• TdR.
••
TdR.
Itinerario.
••
Itinerario.
Lista de personas entrevistadas.
••
Lista
de personas
entrevistadas.
Resumen
de visitas
de campo.
••
Resumen
de visitas
de campo.revisados.
Lista o matriz
de documentos
••
Lista
o matrizutilizado
de documentos
revisados.
Cuestionario
y resumen
de resultados.
••
Cuestionario
utilizadodel
y resumen
resultados.
Formato de Acuerdo
Consultordede
la Evaluación.
• Final
Formato
de Acuerdono
delexcederá
Consultor
Evaluación.
El Informe
de Evaluación
dede
30lapáginas
en total (anexos aparte). Debe
estar
redactado
en Evaluación
castellano ynoseexcederá
entregará
la páginas
AEXCIDen
una
copia
en versión
papel
El
Informe
Final de
dea30
total
(anexos
aparte).
Debey
otra en
versión electrónica.
estar
redactado
en castellano y se entregará a la AEXCID una copia en versión papel y
otraVII.2.
en versión
electrónica.
ESTÁNDARES
DE CALIDAD
Todo
Informe
de Evaluación
cumplir los siguientes estándares de calidad:
VII.2.
ESTÁNDARES
DE debe
CALIDAD
• Informe
Idoneidad
del análisisdebe
del contexto.
Todo
de Evaluación
cumplir los siguientes estándares de calidad:
••
••
Oportunidad
enfoque
y las técnicas utilizadas.
Idoneidad deldel
análisis
del metodológico
contexto.
Fiabilidad
de del
las enfoque
fuentes de
información.y las técnicas utilizadas.
Oportunidad
metodológico
••
••
Suficienciadeenlas
el fuentes
examende
deinformación.
las preguntas y criterios de evaluación.
Fiabilidad
Validez
de los
y las
utilidadde
deevaluación.
las recomendaciones.
Suficiencia
en resultados
el examen de
lasconclusiones
preguntas y ycriterios
••
Calidad
deloslaresultados
participación
la evaluación
de de
las las
entidades
implicadas y
Validez de
y las en
conclusiones
y utilidad
recomendaciones.
personas titulares de derechos, responsabilidades y obligaciones.
Calidad de la participación en la evaluación de las entidades implicadas y
Credibilidad,
ética de
e imparcialidad
del proceso de evaluación.
personas
titulares
derechos, responsabilidades
y obligaciones.
Adecuación
plan
de comunicación
de la evaluación.
Credibilidad,del
ética
e imparcialidad
del proceso
de evaluación.
•
•
••
VIII.• EQUIPO
EVALUADOR
Adecuación
del plan de comunicación de la evaluación.
Los
requisitos
de
la
persona física o jurídica prestadora de los servicios de evaluación
VIII. EQUIPO EVALUADOR
Los requisitos de la persona física o jurídica prestadora de los servicios de evaluación
