Consejería De Igualdad Y Cooperación Para El Desarrollo. Cooperación Para El Desarrollo. Subvenciones. (2023060096)
Resolución de 30 de diciembre de 2022, de la Secretaría General, por la que se convocan subvenciones a proyectos de educación para la ciudadanía global tramitadas por el procedimiento de concurrencia competitiva para el año 2023.
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NÚMERO 15
5459
Lunes 23 de enero de 2023
TERMINOS DE REFERENCIA PARA EVALUACIONES FINALES DE
LA AEXCID
I.
DATOS IDENTIFICATIVOS DEL PROYECTO
Nº
Expediente
Título del Proyecto
Entidad Beneficiaria
NIF
Contraparte Local
Modalidad de
concesión de la
subvención
Lugar de ejecución
Fecha de resolución
concesión
Subvención AEXCID
concedida
País
Fecha inicio proyecto
Fecha fin proyecto
Coste total del
proyecto
II. INTRODUCCIÓN
II.1. OBJETIVOS DE LA EVALUACIÓN FINAL
El objetivo es determinar la pertinencia y el logro de los objetivos, así como la eficiencia, la
eficacia, el impacto y la sostenibilidad para el desarrollo. Debe proporcionar información
creíble y útil, que permita incorporar las enseñanzas aprendidas en el proceso de toma de
decisiones de beneficiarios y donantes1.
Deben incluirse los objetivos específicos de la evaluación (preguntas de evaluación). Así
mismo, la evaluación debe posibilitar la verificación del cumplimiento de la normativa de
aplicación al proyecto evaluado y de los objetivos y ámbitos estratégicos del Plan General
2018-2021 de la política de ciudadanía global y cooperación para el desarrollo.
II.2. BREVE RESUMEN DE LA INTERVENCIÓN
Incluye lógica de la intervención, periodo de ejecución, presupuesto, colectivo beneficiario,
contraparte y breve referencia al contexto institucional y socio-económico de la
intervención.
III. ÁMBITO DE LA EVALUACIÓN Y ACTORES IMPLICADOS
•
Toda evaluación final debe ser externa y debe solicitarse la conformidad de la AEXCID
sobre la persona física o jurídica propuesta para la realización de la evaluación.
•
Se incluirán las dimensiones de la intervención: geográficas, institucionales,
temporales, sociales y temáticas o sectoriales.
•
Deben participar todas las entidades implicadas en la intervención, incluidas las
personas titulares de derechos, responsabilidades y obligaciones. Debe especificarse
el papel desempeñado por cada una de las partes implicadas en la evaluación y el uso
que se espera del resultado de la evaluación para cada uno de ellos.
•
Debe incluirse una matriz de documentación. Recopilación de documentos e
1
OCDE/CAD (2002), Glosario de los principales términos sobre evaluación y gestión basada en resultados, OCDE, París.
5459
Lunes 23 de enero de 2023
TERMINOS DE REFERENCIA PARA EVALUACIONES FINALES DE
LA AEXCID
I.
DATOS IDENTIFICATIVOS DEL PROYECTO
Nº
Expediente
Título del Proyecto
Entidad Beneficiaria
NIF
Contraparte Local
Modalidad de
concesión de la
subvención
Lugar de ejecución
Fecha de resolución
concesión
Subvención AEXCID
concedida
País
Fecha inicio proyecto
Fecha fin proyecto
Coste total del
proyecto
II. INTRODUCCIÓN
II.1. OBJETIVOS DE LA EVALUACIÓN FINAL
El objetivo es determinar la pertinencia y el logro de los objetivos, así como la eficiencia, la
eficacia, el impacto y la sostenibilidad para el desarrollo. Debe proporcionar información
creíble y útil, que permita incorporar las enseñanzas aprendidas en el proceso de toma de
decisiones de beneficiarios y donantes1.
Deben incluirse los objetivos específicos de la evaluación (preguntas de evaluación). Así
mismo, la evaluación debe posibilitar la verificación del cumplimiento de la normativa de
aplicación al proyecto evaluado y de los objetivos y ámbitos estratégicos del Plan General
2018-2021 de la política de ciudadanía global y cooperación para el desarrollo.
II.2. BREVE RESUMEN DE LA INTERVENCIÓN
Incluye lógica de la intervención, periodo de ejecución, presupuesto, colectivo beneficiario,
contraparte y breve referencia al contexto institucional y socio-económico de la
intervención.
III. ÁMBITO DE LA EVALUACIÓN Y ACTORES IMPLICADOS
•
Toda evaluación final debe ser externa y debe solicitarse la conformidad de la AEXCID
sobre la persona física o jurídica propuesta para la realización de la evaluación.
•
Se incluirán las dimensiones de la intervención: geográficas, institucionales,
temporales, sociales y temáticas o sectoriales.
•
Deben participar todas las entidades implicadas en la intervención, incluidas las
personas titulares de derechos, responsabilidades y obligaciones. Debe especificarse
el papel desempeñado por cada una de las partes implicadas en la evaluación y el uso
que se espera del resultado de la evaluación para cada uno de ellos.
•
Debe incluirse una matriz de documentación. Recopilación de documentos e
1
OCDE/CAD (2002), Glosario de los principales términos sobre evaluación y gestión basada en resultados, OCDE, París.
