Consejería De Educación Y Empleo. Formación Del Profesorado. (2022050228)
Orden de 12 de diciembre de 2022 por la que se aprueba el Plan Regional de Formación Permanente del Profesorado de la Comunidad Autónoma de Extremadura, correspondiente al curso escolar 2022-2023.
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NÚMERO 242
Martes 20 de diciembre de 2022
63286
El proceso formativo de los participantes en los proyectos de Innovated se compone de las
siguientes fases:
— Curso I: Capacitación inicial y puesta en marcha del proyecto. Esta formación se realizará dentro de las convocatorias que establezca la Red de Formación (cursos, grupos de
trabajo, jornadas…).
— Curso 2 y siguientes: Formación en metodologías y experiencias de desarrollo, consistentes en la puesta en común de dichas experiencias entre los participantes en cada uno
de los programas.
3.6. Plan de Formación de Inspección Educativa.
El Decreto 34/2019, de 9 de abril, por el que se regula la Inspección de Educación en la
Comunidad Autónoma de Extremadura, establece en el apartado 1 de su artículo 23 que
el perfeccionamiento y actualización en el ejercicio profesional constituye un derecho y un
deber para los inspectores e inspectoras de educación, y que deberá contribuirse a la mejora de su competencia profesional y al desempeño eficaz de sus funciones como agentes
de calidad al servicio de la comunidad educativa. Asimismo, en el apartado 2 del mismo
artículo, se dispone que la Consejería de Educación incluirá en sus planes anuales un Programa de Formación de la Inspección de Educación, que formará parte del Plan Director.
También, en su apartado 3, se dispone que la Consejería con competencia en materia de
educación facilitará la asistencia de los inspectores e inspectoras a actividades de formación que contribuyan a su desarrollo profesional.
Por ello, procede se establezca un Plan de Formación de la Inspección Educativa en Extremadura, para el curso académico 2022 – 2023, adaptado a las necesidades actuales y
basadas en las competencias profesionales del inspector o inspectora de educación.
Entre los objetivos que se persiguen para el mejor desarrollo de la actividad inspectora,
están:
— Actualizar el conocimiento del colectivo de inspectores e inspectoras de educación en
Extremadura, especialmente, en aspectos normativos, pedagógicos y Planes.
— Conocer los procesos de implantación de la LOMLOE, así como la unificación de criterios
para su supervisión y asesoramiento.
— Completar la formación a los funcionarios que acceden a la función inspectora.
— Facilitar la intervención en la comunidad educativa.
Martes 20 de diciembre de 2022
63286
El proceso formativo de los participantes en los proyectos de Innovated se compone de las
siguientes fases:
— Curso I: Capacitación inicial y puesta en marcha del proyecto. Esta formación se realizará dentro de las convocatorias que establezca la Red de Formación (cursos, grupos de
trabajo, jornadas…).
— Curso 2 y siguientes: Formación en metodologías y experiencias de desarrollo, consistentes en la puesta en común de dichas experiencias entre los participantes en cada uno
de los programas.
3.6. Plan de Formación de Inspección Educativa.
El Decreto 34/2019, de 9 de abril, por el que se regula la Inspección de Educación en la
Comunidad Autónoma de Extremadura, establece en el apartado 1 de su artículo 23 que
el perfeccionamiento y actualización en el ejercicio profesional constituye un derecho y un
deber para los inspectores e inspectoras de educación, y que deberá contribuirse a la mejora de su competencia profesional y al desempeño eficaz de sus funciones como agentes
de calidad al servicio de la comunidad educativa. Asimismo, en el apartado 2 del mismo
artículo, se dispone que la Consejería de Educación incluirá en sus planes anuales un Programa de Formación de la Inspección de Educación, que formará parte del Plan Director.
También, en su apartado 3, se dispone que la Consejería con competencia en materia de
educación facilitará la asistencia de los inspectores e inspectoras a actividades de formación que contribuyan a su desarrollo profesional.
Por ello, procede se establezca un Plan de Formación de la Inspección Educativa en Extremadura, para el curso académico 2022 – 2023, adaptado a las necesidades actuales y
basadas en las competencias profesionales del inspector o inspectora de educación.
Entre los objetivos que se persiguen para el mejor desarrollo de la actividad inspectora,
están:
— Actualizar el conocimiento del colectivo de inspectores e inspectoras de educación en
Extremadura, especialmente, en aspectos normativos, pedagógicos y Planes.
— Conocer los procesos de implantación de la LOMLOE, así como la unificación de criterios
para su supervisión y asesoramiento.
— Completar la formación a los funcionarios que acceden a la función inspectora.
— Facilitar la intervención en la comunidad educativa.
