Consejería De Educación Y Empleo. Educación. (2022050223)
Orden de 9 de diciembre de 2022 por la que se regula la evaluación del alumnado en la Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato en la Comunidad Autónoma de Extremadura.
137 páginas totales
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No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
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NÚMERO 239
61956
Jueves 15 de diciembre de 2022
(*) GRADO DE ADQUISICIÓN DE LAS COMPETENCIAS CLAVE:
1. Se encuentra en un estado inicial de desarrollo de la competencia.
2. Ha alcanzado en grado bajo o está en proceso de alcanzar la competencia correspondiente.
3. Ha alcanzado un nivel suficiente, en grado medio, de adquisición de la competencia.
4. Ha alcanzado en grado alto, de forma destacada, la adquisición de la competencia.
Realizar el curso siguiente
Repetir curso
Cursar materias de refuerzo
Propuesta de materias optativas (especifíquense)
Incorporarse al Programa de Diversificación Curricular
Incorporarse a un Ciclo Formativo de Grado Básico
Otras:
PROPUESTA DE ITINERARIO
3.º
4.º
SL
CT
....................................................................
1º
2º
No
Sí
PROPUESTA DE ITINERARIO DE FINAL DE ETAPA
Ciencias y Tecnología
Artes
General
Humanidades y Ciencias Sociales
Incorporarse a Bachillerato:
Incorporarse a un Ciclo Formativo de Grado Medio:
Incorporarse a otros estudios: Artes plásticas y diseño, Enseñanzas deportivas, Música, Danza, etc. (indíquese
cuáles):
Incorporarse al mundo laboral:
Otras:
OBSERVACIONES
Este consejo orientador es confidencial y en ningún caso tiene carácter prescriptivo.
En _______________________________, a ______ de___________________ de 20____
V.º B.º El Director / La Directora
Fdo.: ________________________________
(Sello del Centro)
El Tutor / La Tutora
Fdo.: ___________________________________
61956
Jueves 15 de diciembre de 2022
(*) GRADO DE ADQUISICIÓN DE LAS COMPETENCIAS CLAVE:
1. Se encuentra en un estado inicial de desarrollo de la competencia.
2. Ha alcanzado en grado bajo o está en proceso de alcanzar la competencia correspondiente.
3. Ha alcanzado un nivel suficiente, en grado medio, de adquisición de la competencia.
4. Ha alcanzado en grado alto, de forma destacada, la adquisición de la competencia.
Realizar el curso siguiente
Repetir curso
Cursar materias de refuerzo
Propuesta de materias optativas (especifíquense)
Incorporarse al Programa de Diversificación Curricular
Incorporarse a un Ciclo Formativo de Grado Básico
Otras:
PROPUESTA DE ITINERARIO
3.º
4.º
SL
CT
....................................................................
1º
2º
No
Sí
PROPUESTA DE ITINERARIO DE FINAL DE ETAPA
Ciencias y Tecnología
Artes
General
Humanidades y Ciencias Sociales
Incorporarse a Bachillerato:
Incorporarse a un Ciclo Formativo de Grado Medio:
Incorporarse a otros estudios: Artes plásticas y diseño, Enseñanzas deportivas, Música, Danza, etc. (indíquese
cuáles):
Incorporarse al mundo laboral:
Otras:
OBSERVACIONES
Este consejo orientador es confidencial y en ningún caso tiene carácter prescriptivo.
En _______________________________, a ______ de___________________ de 20____
V.º B.º El Director / La Directora
Fdo.: ________________________________
(Sello del Centro)
El Tutor / La Tutora
Fdo.: ___________________________________
