Consejería De Hacienda Y Administración Pública. Convenios. (2022063300)
Resolución de 2 de noviembre de 2022, de la Secretaría General, por la que se da publicidad al Convenio de Colaboración entre la Consejería de Educación y Empleo de la Junta de Extremadura y la Fundación Ayuda en Acción para la realización del proyecto "eMprende 2022-2023".
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NÚMERO 222
Viernes 18 de noviembre de 2022
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proyecto, si bien percibirá una serie de incentivos para asegurar la participación en la recopilación de datos sobre su alumnado. Por ello, y en su compromiso con el proyecto eMprende,
asume las siguientes obligaciones:
1. L
a implementación de un cuestionario de evaluación al conjunto del alumnado matriculado
en el centro durante el curso 2022 – 2023, con las siguientes características:
A) Será un cuestionario que se podrá cumplimentar de manera on line, a través de un
enlace, y con una duración aproximada del cuestionario de 20 minutos.
B) Se deberá asegurar la participación de todo el alumnado del centro, facilitando la cumplimentación grupal o por aulas, y a través de aulas de informática u otros recursos que
den acceso a internet que tenga el centro educativo.
C) Este cuestionario se cumplimentará en dos momentos:
a. 1
ª testeo (pre-test): octubre de 2022
b. 2
º testeo (post-test): Octubre – noviembre de 2023
D) Para el alumnado que en el 2º testeo ya esté egresado o fuera del centro educativo,
el proyecto eMprende definirá la estrategia e incentivos pertinentes para asegurar su
participación.
2. La recopilación de datos básicos de caracterización del centro educativo a nivel de oferta
formativa, indicadores educativos (tasas de abandono, promoción, por género, etc.), y de
cualquier información sobre otros programas o iniciativas en las que participe el centro, y
que puedan interferir en los resultados del estudio.
3. Recibir visitas puntuales del equipo de evaluación del proyecto para mantener entrevistas
con los actores clave del centro educativo, previa planificación con el equipo directivo.
Cuarta: Compromisos de la Fundación Ayuda en Acción.
La Fundación Ayuda en Acción, en relación con el Instituto……………………………………………. que
desempeña el rol de Centro de Control, asume los siguientes compromisos:
1. La socialización del informe de evaluación de impacto que desarrolle el proyecto, así
como la invitación a participar en los eventos de debate y presentación de resultados y
recomendaciones de la evaluación que se generen.
2. L
a socialización a cada centro al finalizar el proyecto del conjunto de materiales y guías
elaboradas en el marco del proyecto eMprende.
Viernes 18 de noviembre de 2022
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proyecto, si bien percibirá una serie de incentivos para asegurar la participación en la recopilación de datos sobre su alumnado. Por ello, y en su compromiso con el proyecto eMprende,
asume las siguientes obligaciones:
1. L
a implementación de un cuestionario de evaluación al conjunto del alumnado matriculado
en el centro durante el curso 2022 – 2023, con las siguientes características:
A) Será un cuestionario que se podrá cumplimentar de manera on line, a través de un
enlace, y con una duración aproximada del cuestionario de 20 minutos.
B) Se deberá asegurar la participación de todo el alumnado del centro, facilitando la cumplimentación grupal o por aulas, y a través de aulas de informática u otros recursos que
den acceso a internet que tenga el centro educativo.
C) Este cuestionario se cumplimentará en dos momentos:
a. 1
ª testeo (pre-test): octubre de 2022
b. 2
º testeo (post-test): Octubre – noviembre de 2023
D) Para el alumnado que en el 2º testeo ya esté egresado o fuera del centro educativo,
el proyecto eMprende definirá la estrategia e incentivos pertinentes para asegurar su
participación.
2. La recopilación de datos básicos de caracterización del centro educativo a nivel de oferta
formativa, indicadores educativos (tasas de abandono, promoción, por género, etc.), y de
cualquier información sobre otros programas o iniciativas en las que participe el centro, y
que puedan interferir en los resultados del estudio.
3. Recibir visitas puntuales del equipo de evaluación del proyecto para mantener entrevistas
con los actores clave del centro educativo, previa planificación con el equipo directivo.
Cuarta: Compromisos de la Fundación Ayuda en Acción.
La Fundación Ayuda en Acción, en relación con el Instituto……………………………………………. que
desempeña el rol de Centro de Control, asume los siguientes compromisos:
1. La socialización del informe de evaluación de impacto que desarrolle el proyecto, así
como la invitación a participar en los eventos de debate y presentación de resultados y
recomendaciones de la evaluación que se generen.
2. L
a socialización a cada centro al finalizar el proyecto del conjunto de materiales y guías
elaboradas en el marco del proyecto eMprende.
