Consejería De Educación Y Empleo. Educación. (2022040165)
Decreto 110/2022, de 22 de agosto, por el que se establecen la ordenación y el currículo de la Educación Secundaria Obligatoria para la Comunidad Autónoma de Extremadura.
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NÚMERO 164
Jueves 25 de agosto de 2022
42533
CAPÍTULO III. Acción tutorial y orientación educativa.
Artículo 18. Acción tutorial y orientación educativa.
Artículo 19. Consejo orientador.
CAPÍTULO IV. Respuesta educativa a las diferencias individuales.
Artículo 20. Atención a las diferencias individuales.
Artículo 21. Atención al alumnado con necesidad específica de apoyo educativo.
Artículo 22. Alumnado con necesidades educativas especiales.
Artículo 23. Alumnado con dificultades específicas de aprendizaje.
Artículo 24. Alumnado con integración tardía en el sistema educativo español.
Artículo 25. Alumnado con altas capacidades intelectuales.
Artículo 26. Programas de diversificación curricular.
CAPÍTULO V. Ciclos Formativos De Grado Básico.
Artículo 27. Organización de los Ciclos Formativos de Grado Básico.
CAPÍTULO VI. Evaluación, promoción y titulación.
Artículo 28. Evaluación de los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Artículo 29. Promoción.
Artículo 30. Título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria.
Artículo 31. Evaluación de diagnóstico.
Artículo 32. Derecho del alumnado a una evaluación objetiva.
Artículo 33. Participación y derecho a la información de madres, padres, tutoras o tutores
legales.
Artículo 34. Documentos e informes de evaluación.
CAPÍTULO VII. Autonomía de los centros docentes.
Artículo 35. Autonomía de los centros docentes.
Jueves 25 de agosto de 2022
42533
CAPÍTULO III. Acción tutorial y orientación educativa.
Artículo 18. Acción tutorial y orientación educativa.
Artículo 19. Consejo orientador.
CAPÍTULO IV. Respuesta educativa a las diferencias individuales.
Artículo 20. Atención a las diferencias individuales.
Artículo 21. Atención al alumnado con necesidad específica de apoyo educativo.
Artículo 22. Alumnado con necesidades educativas especiales.
Artículo 23. Alumnado con dificultades específicas de aprendizaje.
Artículo 24. Alumnado con integración tardía en el sistema educativo español.
Artículo 25. Alumnado con altas capacidades intelectuales.
Artículo 26. Programas de diversificación curricular.
CAPÍTULO V. Ciclos Formativos De Grado Básico.
Artículo 27. Organización de los Ciclos Formativos de Grado Básico.
CAPÍTULO VI. Evaluación, promoción y titulación.
Artículo 28. Evaluación de los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Artículo 29. Promoción.
Artículo 30. Título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria.
Artículo 31. Evaluación de diagnóstico.
Artículo 32. Derecho del alumnado a una evaluación objetiva.
Artículo 33. Participación y derecho a la información de madres, padres, tutoras o tutores
legales.
Artículo 34. Documentos e informes de evaluación.
CAPÍTULO VII. Autonomía de los centros docentes.
Artículo 35. Autonomía de los centros docentes.
