Autoridades Y Personal. Oposiciones Y Concursos. Consejería De Educación Y Empleo. Cuerpos Docentes.- (2021050059)
Orden de 23 de abril de 2021 por la que se convoca el procedimiento de selección y nombramiento de directores y directoras de los centros docentes públicos no universitarios de la Comunidad Autónoma de Extremadura.
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NÚMERO 78
20720
Martes, 27 de abril de 2021
ANEXO III
CRITERIOS DE VALORACIÓN OBJETIVOS DEL PROYECTO DE DIRECCIÓN
PUNTUACIÓN Y
JUSTIFICACIÓN
ÁMBITOS
(44 puntos)
1. Se pone de manifiesto el grado de conocimiento del centro y de su entorno
que posee el candidato o candidata: contexto social, relación con las
instituciones, participación de los distintos sectores de la comunidad educativa.
6 puntos máximo
2. Se exponen igualmente los objetivos que se esperan alcanzar con el ejercicio
de la función directiva, en coherencia con el Proyecto educativo del Centro.
6 puntos máximo
3. Se incluyen las líneas de actuación con las que se buscarán la consecución de
esos objetivos y las medidas previstas para facilitar el logro de las competencias
básicas del alumnado.
6 puntos máximo
4. Aparecen las estrategias básicas sobre la organización y la gestión del centro,
los planteamientos pedagógicos y sus propuestas de mejoras.
6 puntos máximo
5. Se proponen las actividades complementarias y extraescolares, de acuerdo
con los recursos humanos y materiales con que cuenta el centro, así como los
procedimientos que se utilizarán en su evaluación.
5 puntos máximo
6. Se señalan los aspectos positivos como los negativos de la organización y
funcionamiento del centro.
7. Se incluye la evaluación del proyecto de dirección.
5 puntos máximo
5 puntos máximo
8. Se recogen contenidos en materia de igualdad entre mujeres y hombre,
no discriminación y prevención de la violencia de género.
5 puntos máximo
PUNTOS MÁXIMOS (44 PUNTOS)
20720
Martes, 27 de abril de 2021
ANEXO III
CRITERIOS DE VALORACIÓN OBJETIVOS DEL PROYECTO DE DIRECCIÓN
PUNTUACIÓN Y
JUSTIFICACIÓN
ÁMBITOS
(44 puntos)
1. Se pone de manifiesto el grado de conocimiento del centro y de su entorno
que posee el candidato o candidata: contexto social, relación con las
instituciones, participación de los distintos sectores de la comunidad educativa.
6 puntos máximo
2. Se exponen igualmente los objetivos que se esperan alcanzar con el ejercicio
de la función directiva, en coherencia con el Proyecto educativo del Centro.
6 puntos máximo
3. Se incluyen las líneas de actuación con las que se buscarán la consecución de
esos objetivos y las medidas previstas para facilitar el logro de las competencias
básicas del alumnado.
6 puntos máximo
4. Aparecen las estrategias básicas sobre la organización y la gestión del centro,
los planteamientos pedagógicos y sus propuestas de mejoras.
6 puntos máximo
5. Se proponen las actividades complementarias y extraescolares, de acuerdo
con los recursos humanos y materiales con que cuenta el centro, así como los
procedimientos que se utilizarán en su evaluación.
5 puntos máximo
6. Se señalan los aspectos positivos como los negativos de la organización y
funcionamiento del centro.
7. Se incluye la evaluación del proyecto de dirección.
5 puntos máximo
5 puntos máximo
8. Se recogen contenidos en materia de igualdad entre mujeres y hombre,
no discriminación y prevención de la violencia de género.
5 puntos máximo
PUNTOS MÁXIMOS (44 PUNTOS)
