Ministerio de La Presidencia, Justicia y Relaciones Con Las Cortes. I. Disposiciones generales. Empleo público. (BOE-A-2025-15426)
Orden PJC/804/2025, de 23 de julio, por la que se establecen criterios generales para la adaptación de medios y tiempos y la realización de otros ajustes razonables en los procesos selectivos para el acceso al empleo público de personas con discapacidad.
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No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
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BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Núm. 178
Viernes 25 de julio de 2025
Sec. I. Pág. 100234
4. Estas recomendaciones se han establecido tomando como referencia la
realización de una prueba escrita tipo test para una prueba teórica tipo test de una
duración de sesenta minutos. En caso de que la naturaleza y/o duración de la prueba
sea distinta, el tiempo a conceder se aplicará proporcionalmente.
5. En las pruebas prácticas, se dará prioridad, siempre que sea posible, a las
medidas de adaptación de medios mediante la implementación de ajustes razonables
necesarios. En su caso, también se propondrán adaptaciones de tiempo.
6. En las pruebas orales se aplicarán las recomendaciones de adaptación de
tiempos para todas aquellas deficiencias y trastornos que presenten dificultades en la
comunicación:
a) Deficiencia intelectual y otros trastornos mentales y del comportamiento.
b) Deficiencias auditivas.
c) Deficiencias por trastornos del lenguaje, la voz y el habla.
7. Los procesos selectivos restringidos para las personas con discapacidad
intelectual deberán prever las adaptaciones de medios y tiempos suficientes. No
procederá el incremento de tiempo adicional relacionado con la discapacidad intelectual
al contemplado en la convocatoria correspondiente. Procederá, en su caso, la
adaptación de tiempos y medios u otros ajustes razonables relacionados con otras
discapacidades que puedan presentar las personas aspirantes.
ANEXO II
Adaptaciones de tiempo según deficiencias y grado de discapacidad
Intervalos de gravedad1
25 %-37 %
38 %-49 %
50 %-65 %
>=66 %
Capítulos de Baremo de Deficiencia Global de la Persona (BDGP)
Capítulo 1. Deficiencia Intelectual, trastornos del desarrollo psicológico y trastornos del comportamiento
y las emociones de inicio, en la infancia y adolescencia
Capacidad intelectual límite.
25 %-29 %
–
–
–
30´
–
–
–
30 %-59 %
60 %-74 %
>74 %
60’
90’
90’
Discapacidad intelectual.
50 %-65 %
>66 %
–
30’
45’
60’
–
15’
30’
45’
10’
15’
30’
10’
15’
30’
Capítulo 2. Otros trastornos mentales y del comportamiento
Trastornos mentales orgánicos.
10’
Trastornos mentales debidos al consumo de
sustancias psicótropas.
10’
Esquizofrenia y otros trastornos psicóticos no
relacionados con el estado de ánimo.
–
Trastornos del estado de ánimo.
Trastornos de ansiedad relacionados con el estrés y
trastornos somatomorfos.
–
10’
15’
30’
Trastornos de personalidad.
–
10’
15’
30’
10’
15’
30’
Trastornos de la alimentación.
cve: BOE-A-2025-15426
Verificable en https://www.boe.es
DOMINIO 1
–
Funciones mentales
y estructuras del sistema
nervioso
Trastornos del desarrollo psicológico y trastornos del
comportamiento y las emociones de inicio en la
infancia y la adolescencia.
25 %-49 %
Núm. 178
Viernes 25 de julio de 2025
Sec. I. Pág. 100234
4. Estas recomendaciones se han establecido tomando como referencia la
realización de una prueba escrita tipo test para una prueba teórica tipo test de una
duración de sesenta minutos. En caso de que la naturaleza y/o duración de la prueba
sea distinta, el tiempo a conceder se aplicará proporcionalmente.
5. En las pruebas prácticas, se dará prioridad, siempre que sea posible, a las
medidas de adaptación de medios mediante la implementación de ajustes razonables
necesarios. En su caso, también se propondrán adaptaciones de tiempo.
6. En las pruebas orales se aplicarán las recomendaciones de adaptación de
tiempos para todas aquellas deficiencias y trastornos que presenten dificultades en la
comunicación:
a) Deficiencia intelectual y otros trastornos mentales y del comportamiento.
b) Deficiencias auditivas.
c) Deficiencias por trastornos del lenguaje, la voz y el habla.
7. Los procesos selectivos restringidos para las personas con discapacidad
intelectual deberán prever las adaptaciones de medios y tiempos suficientes. No
procederá el incremento de tiempo adicional relacionado con la discapacidad intelectual
al contemplado en la convocatoria correspondiente. Procederá, en su caso, la
adaptación de tiempos y medios u otros ajustes razonables relacionados con otras
discapacidades que puedan presentar las personas aspirantes.
ANEXO II
Adaptaciones de tiempo según deficiencias y grado de discapacidad
Intervalos de gravedad1
25 %-37 %
38 %-49 %
50 %-65 %
>=66 %
Capítulos de Baremo de Deficiencia Global de la Persona (BDGP)
Capítulo 1. Deficiencia Intelectual, trastornos del desarrollo psicológico y trastornos del comportamiento
y las emociones de inicio, en la infancia y adolescencia
Capacidad intelectual límite.
25 %-29 %
–
–
–
30´
–
–
–
30 %-59 %
60 %-74 %
>74 %
60’
90’
90’
Discapacidad intelectual.
50 %-65 %
>66 %
–
30’
45’
60’
–
15’
30’
45’
10’
15’
30’
10’
15’
30’
Capítulo 2. Otros trastornos mentales y del comportamiento
Trastornos mentales orgánicos.
10’
Trastornos mentales debidos al consumo de
sustancias psicótropas.
10’
Esquizofrenia y otros trastornos psicóticos no
relacionados con el estado de ánimo.
–
Trastornos del estado de ánimo.
Trastornos de ansiedad relacionados con el estrés y
trastornos somatomorfos.
–
10’
15’
30’
Trastornos de personalidad.
–
10’
15’
30’
10’
15’
30’
Trastornos de la alimentación.
cve: BOE-A-2025-15426
Verificable en https://www.boe.es
DOMINIO 1
–
Funciones mentales
y estructuras del sistema
nervioso
Trastornos del desarrollo psicológico y trastornos del
comportamiento y las emociones de inicio en la
infancia y la adolescencia.
25 %-49 %
